早上孩子一睜眼睛就告訴我不想練琴，我提醒她一日流程表，反復(fù)說了10分鐘得，才去洗漱，練琴。上幼兒園的時候還是很開心的。放學(xué)回來，又告訴我不想練琴，我問:寶寶，為什么不想練呢？她說:因為累。我又問:那你還想學(xué)琴嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭。我說:那想學(xué)好一定得練習(xí)，學(xué)琴本來就是很辛苦的。然而并沒有用，我又提示了一日流程表，仍然沒有用。我牙根兒直癢啊，都想撓墻，就是不能打。于是我說我去冷靜下，過了一會她也上樓了，呆著哭腔，我問她:你是想好練琴，然后來告訴媽媽的嗎？呵呵，我想多了，她仍然搖頭。我還是提醒自己不能發(fā)火，要不前功盡棄。于是我說你沒有完成我們遵守的約定，我是不會陪你玩游戲的。就這樣幾個回合，她跟我討價還價，想少練幾遍，我想起了堅定。在我的堅持下，她終于去練了琴，這場談話竟然進(jìn)行了1個小時。唉，總算練了。練了就好