臨近期末考試，學(xué)校里老師每日在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，以便讓孩子們考個(gè)好成績(jī)！

最近學(xué)校里模擬考試頻繁，為了考個(gè)好成績(jī)，我也讓女兒加入到晚上做試卷的隊(duì)伍。想著她可以有進(jìn)步，最起碼態(tài)度上能有所變化。

上午，正在電腦前工作，微信里收到一條消息，竟然是天天語(yǔ)文老師發(fā)來(lái)一段小視頻，我快速打開(kāi)，畫面上孩子們都在考試，低頭檢查，唯有女兒坐在座位上，身體晃動(dòng)著頭從有看到左四處張望著，這行為，若我是老師定會(huì)非常生氣?！澳闩畠壕褪沁@樣，每次考試后不知道檢查。”是的，天天自己每次懊惱考不到100分，總是會(huì)有一兩處錯(cuò)誤，看來(lái)細(xì)節(jié)之處做不到位才是真正的原因，沒(méi)有踏實(shí)的態(tài)度和行為，難以有滿意的結(jié)果。那一刻決定晚上好好談一談。

傍晚放學(xué)，看到微信群里女兒被留下，我猜估計(jì)又犯錯(cuò)誤了……果然，周老師告訴我，她竟然疊紙飛機(jī)…天啊，考試前的重要階段竟然頻頻出現(xiàn)錯(cuò)誤，真的很嚴(yán)重……

模擬成績(jī)語(yǔ)文97，數(shù)學(xué)87。這數(shù)字令人瞠目，87分是怎么回事，急忙打開(kāi)試卷分析，丟題，不讀題，題目沒(méi)有讀明白理解，直接落筆，基本上屬于不懂就做。看到了她的知識(shí)點(diǎn)疏漏，我心里有底了，一個(gè)做題不嚴(yán)謹(jǐn)，不會(huì)檢查的形象印在我的腦海，再加上她掛在嘴邊的話“我以為，我覺(jué)得……”太自以為是，不按要求來(lái)，不守規(guī)則是她最近一段時(shí)間的問(wèn)題。

晚上做完復(fù)習(xí)，我非常嚴(yán)厲地告訴她，為了幫助你考個(gè)好成績(jī)，我決定從今天開(kāi)始到睡覺(jué)前不允許看電視，不允許玩，只能看書，看書，復(fù)習(xí)……她湊到我耳邊問(wèn)：周六周日也不可以嗎？果斷回答：不可以，只能看書。

回到家，她換掉衣服要看書，我要求洗澡后開(kāi)始。之后她征求意見(jiàn)看課外書被我回絕，只能看語(yǔ)文書從頭到尾讀一遍，她嘟囔著：一本太厚了，我讀起來(lái)會(huì)累死的?？刹豢梢阅x？行吧，去自己書桌！不一會(huì)耳邊傳來(lái)她讀課文的聲音。不久我在聽(tīng)課的同時(shí)，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：我可不可以把語(yǔ)文書上的好詞好句摘抄下來(lái)？當(dāng)然可以。

復(fù)習(xí)完語(yǔ)文，睡前和她探討檢查，她說(shuō)不知道怎么檢查，不想全部做一遍。那么我建議把所有的題目再讀一遍，理解題意。

睡前，我跟老公交流，叮囑一早送她上學(xué)時(shí)，和她探討檢查的方法和重要性。

孩子的問(wèn)題發(fā)生定是遇到了困難，需要方向和方法。一段小視頻，明白了老師的擔(dān)憂，了解了孩子的近況，找到該做的事情。解決問(wèn)題是方向，幫助孩子進(jìn)步是方向。