1、已識乾坤大，猶憐草木青。

這是馬一浮先生的一句小詩，這是一種人生的境界，人生的態(tài)度。哪里需要往哪搬。

可以用于哲理類的文章，寫議論文散文、記敘文中用也可以，會讓閱卷老師眼前一亮。

再推薦兩個同類的句子：

人間萬事消磨盡，只有清香似舊時。（陸游）

世間憂喜雖無定，釋氏銷磨盡有因。（劉禹錫）

2、 愁煩中具瀟灑襟懷，滿抱皆春風和氣；暗昧處見光明世界，此心即白日青天。

出自《圍爐夜話》。

這句話可以用在所有困難、挫折的話題下面。也就是所謂樂觀曠達，豁達灑脫。建議只用半句。

比如你舉蘇軾的例子，就可以用這句話，不要老是竹杖芒鞋輕勝馬了，我都膩了。

3、船在海上，馬在山中。

洛爾迦的一句話，又是一塊磚，哪都可以搬。

大家記住，哲理類的句子，只要適合，就能用。因為其意雋永。

4、簫管有遺音，梁王安在哉？

這是阮籍的一首詩，可以用于感嘆物是人非，時間流逝。

不要天天逝者如斯夫。

再給一句。

昔年種柳，依依漢南； 今看搖落，凄傖江潭； 樹猶如此，人何以堪！

出自庾信的《哀江南賦》

5、黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。

出自莎士比亞 的《麥克白》。用于希望、困難的話題是很合適的。

6、傲骨不可無，傲心不可有。無傲骨則近于鄙夫，有傲心不得為君子。

可以用于氣節(jié)、骨氣等話題。說一個人有內(nèi)心的堅持、堅守。

7、韓文公至，山水為之易名。

這是給大家的一個作文素材，適用于困境、挫折，人生的選擇等各個話題。

大家都學過韓愈的“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。”的詩句。

韓愈因為反對迎佛骨被貶，家眷被趕出長安，12歲的女兒慘死驛道旁。到了嶺南，他驅(qū)逐鱷魚、興修水利、贖放奴隸、興辦教育。不因被貶而沉淪，他不辭海隅之小，不求其功之顯，只是奉獻于民，求成于心。

八月為民興四利，一片江山盡姓韓。

8、人生如逆旅，我亦是行人。

這是蘇軾的一首《臨江仙》，可以用于人生類的話題。

9、勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。

魯迅的名句，可以用于社會類的話題，也可以用人生類的話題。

同理還有以下的句子。我選的都是短句，寫作文最好不用引用太長的句子。

從來如此，便對么？

惟沉默是最高的輕蔑。

愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄流的話。

譬如廚子做菜，有人品評他壞，他固不應(yīng)該將廚刀鐵釜交給批評者，說道你試來做一碗好的看。

必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。

10、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

同樣句子大家都很熟了，給大家分享的是例子?？梢杂糜诶щy、挫折、人生等話題。

林則徐因禁煙被貶伊犁，伊犁天氣惡劣，林則徐體氣衰頹，作字不能過兩百，書不能及三十行。萬里戈壁，壯志難酬。林則徐卻擺脫權(quán)力高壓和私利榮辱，直接對歷史負責。于伊犁屯田固邊，開墾荒地69萬畝，修林公渠，大力推廣“坎兒井”。

11、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。

出自《東周列國志》，可以用于尊嚴的話題。

12、為山九仞，功虧一簣。

出自《尚書》，可以用于奮斗、堅持、希望等話題。

同樣的句子有 靡不有初，鮮克有終。

13、云散月明誰點綴，天容海色本澄清。

蘇軾的一句詩，可以用于樂觀曠達的人物身上，或者用于人生的話題。

14、以利相交，利盡則散。以勢相交，勢盡則傾。

可以用于“一帶一路”，大國交往的話題。當做反例，我國不是這樣，之后再論述。

也可以用于友情的話題，不過要加一句“唯心相交，靜行致遠?！?/p>

15、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

同樣這句話大家都知道了，我給大家提供一個寫范仲淹的思路。

可以用于人生、困難、挫折等話題。

范仲淹自小喪父，家境貧寒。發(fā)奮讀書，早起煮粥一盆，劃為四塊，為一天所食。

西夏入侵，范仲淹以文官身份戍邊，大敗敵寇。慶歷新政，大刀闊斧，力圖革新。被排擠出朝，不喜不悲，主政一方，造福百姓。晚年多地奔波主政，死于青州任上。死后，家無余資。

元人評價范公“千百年間，蓋不一二見?！?/p>

范公死后謚“文正”，自此“生當晉太傅，死當謚文正”

“甘清汲取無窮已，好似希文昔日心。”

16、面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

這是周總理19歲從日回國前作的一首詩，回國后就投身于革命中了。大家可以用在立志、人生、青年、家國的話題下面。

其實，我上面給的幾個例子也可以用。一個人物從不同的側(cè)面描述，可以用于不同的作文主題，關(guān)鍵看你怎么寫。

比如，你舉了范仲淹的例子，后面可以寫，我等青年，雖不及范公為國為民，青史載之，但也能心向往之，以濟世窮。同理，林則徐、韓愈的例子都能用。（我隨便舉個例子，寫得不好）

17、時窮節(jié)乃見，一一垂丹青。在齊太史簡，在晉董狐筆。

在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)。為嚴將軍頭，為嵇侍中血。

為張睢陽齒，為顏常山舌?；驗檫|東帽，清操厲冰雪。

或為出師表，鬼神泣壯烈?；驗槎山?，慷慨吞胡羯。

或為擊賊笏，逆豎頭破裂。是氣所磅礴，凜烈萬古存。

文天祥的《正氣歌》，這里有12個例子，排列組合一下，就很給力了?？梢杂糜诶щy、人生、家國等話題。我一個一個解釋，大家可以選著用，我建議一個例子寫成一句話，三四個例子，組成一個排比句。

在齊太史簡：齊崔杼弒其君莊公，太史書曰：崔杼弒其君。崔子殺之。其弟嗣書，而死者二人。其弟又書，乃舍之。南史氏聞太史盡死，執(zhí)簡以往，聞既書矣，乃還。簡答的說就是崔杼弒君，太史記之，死而無悔的故事。

董狐筆：董狐古之良史也，書法不隱。這個故事是這樣的；乙丑，趙穿攻靈公于桃園。宣子未出山而復。太史書曰：‘趙盾弒其君’，以示于朝。宣子曰：‘不然。’對曰：‘子為正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰？’”

張良錐：張良于博浪沙刺秦王。

蘇武節(jié)：蘇武牧羊，應(yīng)該很熟悉了。

顏將軍頭：（張飛）至江州，破（劉）璋將巴郡太守嚴顏，生獲顏。飛呵顏曰：‘大軍至，何以不降而敢拒戰(zhàn)？’顏答曰：‘卿等無狀，侵奪我州，我州但有斷頭將軍，無有降將軍也?！?/p>

嵇侍中血：（嵇）紹以身捍衛(wèi)皇帝，死于皇帝身側(cè)，血濺御服，天子深哀嘆之。及事定，左右欲浣衣，帝曰：‘此嵇侍中血，勿去?！ㄟ@個皇帝就是晉惠帝）

張雎陽齒：張巡每戰(zhàn)大呼，眥裂血流，齒牙皆碎。及城破，對方將領(lǐng)視其齒存者不過三數(shù)。

顏常山舌：顏杲卿被俘虜，大罵安祿山，祿山不勝忿，縛之天津橋柱，節(jié)解以肉啖之，罵不絕，賊鉤斷其舌，曰："復能罵否？"杲卿含胡而絕，年六十五。

遼東帽：管寧學問淵博，品德高尚，朝廷屢次請他做官都被他拒絕了。不愿與貪官同流合污，毅然來海城隱居。為了表明自己清白高雅的節(jié)操，他常常戴著白色的皂帽。

出師表：不解釋了。

渡江楫：晉祖逖統(tǒng)兵北伐，渡江中流，拍擊船槳，立誓收復中原的故事。有沒有很熟悉，到中流擊水，浪遏飛舟，用的就是這個典故。

擊賊笏：朱泚謀反，召段秀實議事， 秀實以笏擊泚，大罵，被殺。

18、黃昏把酒祝東風。且從容。

這是司空圖的《酒泉子》，是惜花之詞。

可以用于人生類的話題，散文，記敘文。歐陽修的“把酒祝東風，且共從容”就是從這首詞上化來的。

19、世事洞明皆學問，人情練達即文章。

出自《紅樓夢》，大家應(yīng)該很熟悉了。可以用于議論文，人生類的話題。

以下的說理詩可以記一下。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游）

看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。（王安石）

再記白居易的一首詩

贈君一法決狐疑， 不用鉆龜與祝蓍。

試玉要燒三日滿， 辨材須待七年期。

周公恐懼流言日， 王莽謙恭未篡時。

向使當初身便死， 一生真?zhèn)螐驼l知？

20、愿望是半個生命，淡漠是半個死亡

同樣出自《沙與沫》，后面仿寫一個句子，表達出你的主旨啊。

21、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。

出自陶鑄。又是一塊磚，哪里都能搬，后面這樣的句子我就只給個作者了，不解釋了，挺累的。。。

22、春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。

出自慧開法師。

23、昨日種種，皆成今我，切莫思量，更莫哀，從今往后，怎么收獲，怎么栽。

出自胡適。

24、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。

出自王陽明。百搭的一句話，明心見性，可以用于各種話題。

25、覆舟水是蒼生淚，不到橫流君不知。

這是今人李夢唐的一首詩，可以用于國家、社會的發(fā)展，強調(diào)和諧發(fā)展，以人為本。

26、慷慨歌燕市，從容作楚囚。引刀成一快，不負少年頭。

這是給大家提供的一個反例，汪兆銘前半生少年壯志，刺殺當時的攝政王載灃，后失敗被捕入獄。一時間風頭無兩，長相俊美，文才出眾。參加革命，成為國民黨的領(lǐng)袖之一。后半生，賣國求榮，投降日本，死后被開棺戮尸，釘在歷史的恥辱架上。

27、人生不相見，動如參與商。

出自杜甫的《贈衛(wèi)八處士》，可以用于友情的話題。

提供另一個角度

白首相知猶按劍，朱門先達笑彈冠。

出自王維的《酌酒與裴迪》。

28、雄關(guān)漫道真如鐵， 而今邁步從頭越。

可以用于時代發(fā)展的話題，新時代砥礪前行。

29、天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。

沒錯。又可以用于改革、國家發(fā)展。

30、牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。

不僅僅可以用于個人哦，關(guān)鍵看你怎么圓。

改革不是一蹴而就的，風物長宜放眼量。

31、埋骨何須桑梓處，人生無處不青山。

主席詩詞，可以與總理的“為中華之崛起而讀書”放在一起，可以與上面汪精衛(wèi)的詩作對比，正反例都有了。

1、已識乾坤大，猶憐草木青。

這是馬一浮先生的一句小詩，這是一種人生的境界，人生的態(tài)度。哪里需要往哪搬。

可以用于哲理類的文章，寫議論文散文、記敘文中用也可以，會讓閱卷老師眼前一亮。

再推薦兩個同類的句子：

人間萬事消磨盡，只有清香似舊時。（陸游）

世間憂喜雖無定，釋氏銷磨盡有因。（劉禹錫）

2、 愁煩中具瀟灑襟懷，滿抱皆春風和氣；暗昧處見光明世界，此心即白日青天。

出自《圍爐夜話》。

這句話可以用在所有困難、挫折的話題下面。也就是所謂樂觀曠達，豁達灑脫。建議只用半句。

比如你舉蘇軾的例子，就可以用這句話，不要老是竹杖芒鞋輕勝馬了，我都膩了。

3、船在海上，馬在山中。

洛爾迦的一句話，又是一塊磚，哪都可以搬。

大家記住，哲理類的句子，只要適合，就能用。因為其意雋永。

4、簫管有遺音，梁王安在哉？

這是阮籍的一首詩，可以用于感嘆物是人非，時間流逝。

不要天天逝者如斯夫。

再給一句。

昔年種柳，依依漢南； 今看搖落，凄傖江潭； 樹猶如此，人何以堪！

出自庾信的《哀江南賦》

5、黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。

出自莎士比亞 的《麥克白》。用于希望、困難的話題是很合適的。

6、傲骨不可無，傲心不可有。無傲骨則近于鄙夫，有傲心不得為君子。

可以用于氣節(jié)、骨氣等話題。說一個人有內(nèi)心的堅持、堅守。

7、韓文公至，山水為之易名。

這是給大家的一個作文素材，適用于困境、挫折，人生的選擇等各個話題。

大家都學過韓愈的“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。”的詩句。

韓愈因為反對迎佛骨被貶，家眷被趕出長安，12歲的女兒慘死驛道旁。到了嶺南，他驅(qū)逐鱷魚、興修水利、贖放奴隸、興辦教育。不因被貶而沉淪，他不辭海隅之小，不求其功之顯，只是奉獻于民，求成于心。

八月為民興四利，一片江山盡姓韓。

8、人生如逆旅，我亦是行人。

這是蘇軾的一首《臨江仙》，可以用于人生類的話題。

9、勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。

魯迅的名句，可以用于社會類的話題，也可以用人生類的話題。

同理還有以下的句子。我選的都是短句，寫作文最好不用引用太長的句子。

從來如此，便對么？

惟沉默是最高的輕蔑。

愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄流的話。

譬如廚子做菜，有人品評他壞，他固不應(yīng)該將廚刀鐵釜交給批評者，說道你試來做一碗好的看。

必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。

10、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

同樣句子大家都很熟了，給大家分享的是例子。可以用于困難、挫折、人生等話題。

林則徐因禁煙被貶伊犁，伊犁天氣惡劣，林則徐體氣衰頹，作字不能過兩百，書不能及三十行。萬里戈壁，壯志難酬。林則徐卻擺脫權(quán)力高壓和私利榮辱，直接對歷史負責。于伊犁屯田固邊，開墾荒地69萬畝，修林公渠，大力推廣“坎兒井”。

11、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。

出自《東周列國志》，可以用于尊嚴的話題。

12、為山九仞，功虧一簣。

出自《尚書》，可以用于奮斗、堅持、希望等話題。

同樣的句子有 靡不有初，鮮克有終。

13、云散月明誰點綴，天容海色本澄清。

蘇軾的一句詩，可以用于樂觀曠達的人物身上，或者用于人生的話題。

14、以利相交，利盡則散。以勢相交，勢盡則傾。

可以用于“一帶一路”，大國交往的話題。當做反例，我國不是這樣，之后再論述。

也可以用于友情的話題，不過要加一句“唯心相交，靜行致遠?！?/p>

15、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

同樣這句話大家都知道了，我給大家提供一個寫范仲淹的思路。

可以用于人生、困難、挫折等話題。

范仲淹自小喪父，家境貧寒。發(fā)奮讀書，早起煮粥一盆，劃為四塊，為一天所食。

西夏入侵，范仲淹以文官身份戍邊，大敗敵寇。慶歷新政，大刀闊斧，力圖革新。被排擠出朝，不喜不悲，主政一方，造福百姓。晚年多地奔波主政，死于青州任上。死后，家無余資。

元人評價范公“千百年間，蓋不一二見?！?/p>

范公死后謚“文正”，自此“生當晉太傅，死當謚文正”

“甘清汲取無窮已，好似希文昔日心?！?/p>

16、面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

這是周總理19歲從日回國前作的一首詩，回國后就投身于革命中了。大家可以用在立志、人生、青年、家國的話題下面。

其實，我上面給的幾個例子也可以用。一個人物從不同的側(cè)面描述，可以用于不同的作文主題，關(guān)鍵看你怎么寫。

比如，你舉了范仲淹的例子，后面可以寫，我等青年，雖不及范公為國為民，青史載之，但也能心向往之，以濟世窮。同理，林則徐、韓愈的例子都能用。（我隨便舉個例子，寫得不好）

17、時窮節(jié)乃見，一一垂丹青。在齊太史簡，在晉董狐筆。

在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)。為嚴將軍頭，為嵇侍中血。

為張睢陽齒，為顏常山舌?；驗檫|東帽，清操厲冰雪。

或為出師表，鬼神泣壯烈?；驗槎山?，慷慨吞胡羯。

或為擊賊笏，逆豎頭破裂。是氣所磅礴，凜烈萬古存。

文天祥的《正氣歌》，這里有12個例子，排列組合一下，就很給力了。可以用于困難、人生、家國等話題。我一個一個解釋，大家可以選著用，我建議一個例子寫成一句話，三四個例子，組成一個排比句。

在齊太史簡：齊崔杼弒其君莊公，太史書曰：崔杼弒其君。崔子殺之。其弟嗣書，而死者二人。其弟又書，乃舍之。南史氏聞太史盡死，執(zhí)簡以往，聞既書矣，乃還。簡答的說就是崔杼弒君，太史記之，死而無悔的故事。

董狐筆：董狐古之良史也，書法不隱。這個故事是這樣的；乙丑，趙穿攻靈公于桃園。宣子未出山而復。太史書曰：‘趙盾弒其君’，以示于朝。宣子曰：‘不然。’對曰：‘子為正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰？’”

張良錐：張良于博浪沙刺秦王。

蘇武節(jié)：蘇武牧羊，應(yīng)該很熟悉了。

顏將軍頭：（張飛）至江州，破（劉）璋將巴郡太守嚴顏，生獲顏。飛呵顏曰：‘大軍至，何以不降而敢拒戰(zhàn)？’顏答曰：‘卿等無狀，侵奪我州，我州但有斷頭將軍，無有降將軍也?！?/p>

嵇侍中血：（嵇）紹以身捍衛(wèi)皇帝，死于皇帝身側(cè)，血濺御服，天子深哀嘆之。及事定，左右欲浣衣，帝曰：‘此嵇侍中血，勿去?！ㄟ@個皇帝就是晉惠帝）

張雎陽齒：張巡每戰(zhàn)大呼，眥裂血流，齒牙皆碎。及城破，對方將領(lǐng)視其齒存者不過三數(shù)。

顏常山舌：顏杲卿被俘虜，大罵安祿山，祿山不勝忿，縛之天津橋柱，節(jié)解以肉啖之，罵不絕，賊鉤斷其舌，曰："復能罵否？"杲卿含胡而絕，年六十五。

遼東帽：管寧學問淵博，品德高尚，朝廷屢次請他做官都被他拒絕了。不愿與貪官同流合污，毅然來海城隱居。為了表明自己清白高雅的節(jié)操，他常常戴著白色的皂帽。

出師表：不解釋了。

渡江楫：晉祖逖統(tǒng)兵北伐，渡江中流，拍擊船槳，立誓收復中原的故事。有沒有很熟悉，到中流擊水，浪遏飛舟，用的就是這個典故。

擊賊笏：朱泚謀反，召段秀實議事， 秀實以笏擊泚，大罵，被殺。

18、黃昏把酒祝東風。且從容。

這是司空圖的《酒泉子》，是惜花之詞。

可以用于人生類的話題，散文，記敘文。歐陽修的“把酒祝東風，且共從容”就是從這首詞上化來的。

19、世事洞明皆學問，人情練達即文章。

出自《紅樓夢》，大家應(yīng)該很熟悉了?？梢杂糜谧h論文，人生類的話題。

以下的說理詩可以記一下。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游）

看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。（王安石）

再記白居易的一首詩

贈君一法決狐疑， 不用鉆龜與祝蓍。

試玉要燒三日滿， 辨材須待七年期。

周公恐懼流言日， 王莽謙恭未篡時。

向使當初身便死， 一生真?zhèn)螐驼l知？

20、愿望是半個生命，淡漠是半個死亡

同樣出自《沙與沫》，后面仿寫一個句子，表達出你的主旨啊。

21、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。

出自陶鑄。又是一塊磚，哪里都能搬，后面這樣的句子我就只給個作者了，不解釋了，挺累的。。。

22、春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。

出自慧開法師。

23、昨日種種，皆成今我，切莫思量，更莫哀，從今往后，怎么收獲，怎么栽。

出自胡適。

24、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。

出自王陽明。百搭的一句話，明心見性，可以用于各種話題。

25、覆舟水是蒼生淚，不到橫流君不知。

這是今人李夢唐的一首詩，可以用于國家、社會的發(fā)展，強調(diào)和諧發(fā)展，以人為本。

26、慷慨歌燕市，從容作楚囚。引刀成一快，不負少年頭。

這是給大家提供的一個反例，汪兆銘前半生少年壯志，刺殺當時的攝政王載灃，后失敗被捕入獄。一時間風頭無兩，長相俊美，文才出眾。參加革命，成為國民黨的領(lǐng)袖之一。后半生，賣國求榮，投降日本，死后被開棺戮尸，釘在歷史的恥辱架上。

27、人生不相見，動如參與商。

出自杜甫的《贈衛(wèi)八處士》，可以用于友情的話題。

提供另一個角度

白首相知猶按劍，朱門先達笑彈冠。

出自王維的《酌酒與裴迪》。

28、雄關(guān)漫道真如鐵， 而今邁步從頭越。

可以用于時代發(fā)展的話題，新時代砥礪前行。

29、天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。

沒錯。又可以用于改革、國家發(fā)展。

30、牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。

不僅僅可以用于個人哦，關(guān)鍵看你怎么圓。

改革不是一蹴而就的，風物長宜放眼量。

31、埋骨何須桑梓處，人生無處不青山。

主席詩詞，可以與總理的“為中華之崛起而讀書”放在一起，可以與上面汪精衛(wèi)的詩作對比，正反例都有了。