早上在公交站牌等車，突然聽到一陣怒罵聲，并不尖銳的女聲。尋聲而去，卻原來是一個(gè)媽媽在訓(xùn)斥自己的女兒。女兒背著書包，看起來是上小學(xué)五六年級(jí)的樣子，媽媽騎著電動(dòng)車載著女兒，但此刻電動(dòng)車被停在了路邊。出于禮貌，我只瞅了兩眼便扭回了身子。不過聲音卻不絕于耳，算是被迫聽了別人家的家事。似乎是小女孩在學(xué)習(xí)上犯了什么錯(cuò)，或是偷懶了沒做作業(yè)還是怎的，從媽媽斥責(zé)她的只言片語中，隱隱透出了這個(gè)意思。媽媽大概是個(gè)暴脾氣，也許是氣急了，就這樣當(dāng)街訓(xùn)起了孩子。沒幾分鐘，竟然直接讓孩子下車，自己去上學(xué)。一連說了好幾次“滾下去”，最終，我沒忍住還是回頭掃了一眼，沒想到竟看到孩子真的蔫蔫兒的，低著頭往前走去，媽媽還在后面大聲說“動(dòng)作快點(diǎn)，跑起來”。這個(gè)媽媽真是不得了。剛巧我等的車來了，只得帶著遺憾上了車，心里還在各種琢磨著這件事，猜想那小女孩是否真要這么走路去上學(xué)，會(huì)不會(huì)遲到啊？媽媽既然騎著電動(dòng)車送她，那看來是學(xué)校不在這附近啊，嗯，附近貌似也沒小學(xué)，等等諸如此類的問題。
公交車緩緩行駛，往前挪動(dòng)了不到300米遇到紅燈停在路口。我往窗外隨處瞟了一眼，哎呀媽呀！這是多么巧合，又看到了那對母女！不過，還是一樣的場景，媽媽在訓(xùn)斥孩子，只是此時(shí)是孩子站在路邊，媽媽騎著電動(dòng)車停在她斜前方，正回身手指著孩子的腦門罵著什么。聲音大到身在公交車上的我都能聽到，更不用說過往的行人，都不約而同地駐足觀望。我真是很好奇了，這究竟是什么錯(cuò)以至于讓媽媽不顧這緊張的上學(xué)時(shí)間，更不顧這公共場合，一直疾言厲色地罵孩子。有什么事不能等回家后去說嗎？畢竟孩子已經(jīng)到了懂事的年紀(jì)，這樣做不怕傷了孩子的自尊心嗎？
都說養(yǎng)兒不易，從孩子出生到長大，家長需要操心太多的問題，為了孩子茁壯又健康的成長也付出了太多心血，為了孩子能夠成才父母更是費(fèi)盡了心思，父母是偉大的。但我也在想，父母在關(guān)心孩子吃穿住行的同時(shí)，是否也可以關(guān)心一下孩子的內(nèi)心世界。孩子的成長不僅需要老師的培養(yǎng)教育，更離不開父母的悉心照顧。老師可以育人育德，但孩子的內(nèi)心是需要家長來引導(dǎo)和呵護(hù)的，如今的孩子都早熟，打小其內(nèi)心就有了自己的想法，也很敏感，過去的權(quán)威式教育已經(jīng)行不通了，父母的威壓只能起一時(shí)作用，也只是表面功夫，治標(biāo)不治本，一味地霸道教育還很可能適得其反，激起孩子的叛逆心理，簡直得不償失。
我始終覺得，多傾聽孩子的聲音，不要因?yàn)樗麄兡暧拙秃雎运麄兊南敕ǎ瑧?yīng)重視起來，加以引導(dǎo)，這樣也會(huì)幫助他們建立自信，避免傷及自尊心。
