? ? ? 女兒今年上一年級(jí)，上的學(xué)校是上海世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校托管的一所公立學(xué)校，進(jìn)校之前身邊的家長(zhǎng)都說(shuō)這所學(xué)校英語(yǔ)是學(xué)校的特色，抓得嚴(yán)抓得緊，我自認(rèn)為在家啟蒙了一年，也每天給她自學(xué)ABCmouse，聽(tīng)力輸入沒(méi)有間斷，詞匯量也有所積累，佛系得認(rèn)為能完美銜接，結(jié)果卻打臉了，除了教材知識(shí)外，老師還開(kāi)展課外拓展，主要是牛津類教材，每周有一期學(xué)習(xí)報(bào)需要親子共讀，大量的生詞接踵而來(lái)，聽(tīng)力訓(xùn)練也是直接上，讓我和女兒都蒙圈了。問(wèn)了一圈身邊家長(zhǎng)，都線上線下英語(yǔ)補(bǔ)起來(lái)了，終于我也不淡定了，走上了線上英語(yǔ)試聽(tīng)路，因?yàn)榧依飪蓚€(gè)孩子，考慮接送問(wèn)題，所以線下暫時(shí)不考慮。 ? ? ?
? ? ? 線上試聽(tīng)前，充分征求了孩子的意見(jiàn)， 制定了比較明確的目標(biāo)：一對(duì)一，歐美外教，固定上課老師。一對(duì)一更有效率，歐美外教能給孩子打下標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)基礎(chǔ)，固定上課老師能有助孩子學(xué)習(xí)連貫性。接下來(lái)開(kāi)始網(wǎng)上找各家匹配的機(jī)構(gòu)試聽(tīng)。在孩子幼兒園大班的時(shí)候，考慮幼小銜接，給孩子試聽(tīng)過(guò)VIPKIDS和魔力耳朵（后來(lái)選擇了ABCmouse錄播課APP），VIPKIDS師資比較過(guò)硬，都是歐美老師，口語(yǔ)普遍沒(méi)啥問(wèn)題，但打聽(tīng)身邊報(bào)VIPKIDS的家長(zhǎng)，都說(shuō)好時(shí)段好老師很難約，且每節(jié)課上課老師不固定，價(jià)格也同行業(yè)居高。魔力耳朵主打一對(duì)四，一節(jié)課25分鐘下來(lái)孩子開(kāi)口機(jī)會(huì)很少，上課氛圍也比較糟雜，所以這兩家機(jī)構(gòu)這次就直接PASS了，沒(méi)有再試聽(tīng)。
? ? ? 先講講第一次試聽(tīng)的機(jī)構(gòu)gogokid，上課風(fēng)格和教學(xué)模式跟vipkid簡(jiǎn)直如出一轍，主打北美外教，25分鐘每節(jié)課，一對(duì)一，老師可以固定，只不過(guò)試聽(tīng)課老師不一定是后期上課老師。女兒試聽(tīng)課上的教材是關(guān)于顏色的主題，孩子顏色單詞基本都認(rèn)識(shí)，所以一節(jié)課下來(lái)跟外教溝通比較順暢，老師口語(yǔ)發(fā)音也不錯(cuò)，也會(huì)引導(dǎo)，但回看視頻我發(fā)現(xiàn)，孩子說(shuō)錯(cuò)的地方，老師并沒(méi)有糾正，都是說(shuō)good job，孩子沒(méi)聽(tīng)懂的很多時(shí)候會(huì)直接過(guò)掉，以至于上完一節(jié)課，孩子感覺(jué)收獲不多，知道的還是知道，不知道的還是不知道，價(jià)格平均下來(lái)是100元/節(jié)課。 ? ? ?
? ? ? 第二次試聽(tīng)的機(jī)構(gòu)是VIPJr，也是一對(duì)一，可以固定外教，一節(jié)課25分鐘，咨詢了也有一對(duì)多的小班制，聯(lián)系顧問(wèn)試聽(tīng)了一節(jié)課，結(jié)果試聽(tīng)課上課等了一刻鐘老師也沒(méi)進(jìn)課堂，微信聯(lián)系顧問(wèn)也沒(méi)回應(yīng)，只好打總部電話，匆匆?guī)兔Π才帕艘晃荒型饨?，?duì)這家機(jī)構(gòu)首先印象分就打了折扣，試聽(tīng)下來(lái)一節(jié)課老師基本不茍言笑，全程按著教材走，沒(méi)有什么引導(dǎo)，孩子覺(jué)得上課很枯燥，雖然知識(shí)點(diǎn)不少，但孩子總體興致不高，加上咨詢下來(lái)課時(shí)包性價(jià)比也不高，一對(duì)一平均要120元/節(jié)課左右，雖然說(shuō)一個(gè)階段測(cè)試沒(méi)有過(guò)關(guān)可以重寫免費(fèi)再學(xué)，但我也沒(méi)放在考慮之列了。 ? ? ?
? ? ? 第三次試聽(tīng)的機(jī)構(gòu)是360ABC，一對(duì)一，但課程是試聽(tīng)機(jī)構(gòu)里面時(shí)間最短的，每節(jié)課只有17分鐘，可以固定老師，主打菲律賓外教，但也有歐美外教，在這里我試聽(tīng)了兩節(jié)課，都是歐美外教，第一節(jié)課顧問(wèn)選的他們機(jī)構(gòu)自編的分級(jí)閱讀教材，感覺(jué)偏難，老師口語(yǔ)聽(tīng)下來(lái)還算OK，但回放視頻發(fā)現(xiàn)老師居然時(shí)不時(shí)說(shuō)中文，還在教案上寫中文，于是又預(yù)約了一節(jié)試聽(tīng)課，這個(gè)老師是我在它們機(jī)構(gòu)app外教老師庫(kù)里自己選的一位男老師，照片看上去很不錯(cuò)，口語(yǔ)也純正，但上課的時(shí)候大跌眼鏡，居然滿臉胡子，背景就是他的房間，我立即跟顧問(wèn)聯(lián)系是否安排錯(cuò)了，顧問(wèn)確認(rèn)沒(méi)錯(cuò)，上完課回看視頻，發(fā)現(xiàn)老師課堂也說(shuō)中文，而且整體上課節(jié)奏和語(yǔ)速很快，孩子有些跟不上，兩節(jié)課試聽(tīng)下來(lái)，對(duì)機(jī)構(gòu)自編的教材不太滿意，跟孩子匹配度不高，老師上課地點(diǎn)很隨意，感覺(jué)不夠正式，新上的牛津教材也無(wú)法安排試聽(tīng)，且如果上牛津教材要扣兩個(gè)課時(shí)費(fèi)用，雖然算下來(lái)是34分鐘，但性價(jià)比也不高，跟前面視聽(tīng)的機(jī)構(gòu)價(jià)格也相差無(wú)幾了，想想試聽(tīng)老師都是自己精挑細(xì)選選出來(lái)的，試聽(tīng)效果也不如人意，所以也就不考慮了。? ? ?
? ? ? 第四次試聽(tīng)的機(jī)構(gòu)是廣告滿天飛的阿卡索，這家機(jī)構(gòu)褒貶不一，可以一對(duì)一，一節(jié)課25分鐘，主打菲律賓外教，也有歐美外教，上課用的是classin平臺(tái)，聯(lián)系顧問(wèn)試聽(tīng)了一節(jié)課，安排的是一名黑人男外教，學(xué)的是機(jī)構(gòu)自編的教材，上的動(dòng)物的主題，孩子對(duì)黑人老師不太感冒，參與性不太強(qiáng)，回放視頻發(fā)現(xiàn)老師口語(yǔ)一般，帶有些許口音，沒(méi)有對(duì)孩子的錯(cuò)誤給予糾音，最吐槽的是課程結(jié)束居然還給孩子推介阿卡索，鼓勵(lì)孩子報(bào)名，想來(lái)還是算了，老師心思沒(méi)有花在教育上，估計(jì)后期學(xué)習(xí)效果也會(huì)大打折扣，而且從顧問(wèn)發(fā)的課時(shí)包來(lái)看，也沒(méi)有宣傳的那么性價(jià)比高。
? ? ? 第五次試聽(tīng)的機(jī)構(gòu)是伴魚，一對(duì)一，歐美外教，可以固定老師，一節(jié)課25分鐘，也是同上面講的一樣，不一定試聽(tīng)的老師就是后期上課的老師。試聽(tīng)下來(lái)，孩子整體參與度較高，外教語(yǔ)速適中，但整體是在跟著課件走，跟孩子的交流互動(dòng)不多，拓展性的知識(shí)基本沒(méi)有，不過(guò)也挑不出太大毛病，于是給孩子又安排了一節(jié)試聽(tīng)課，聽(tīng)下來(lái)第二次試聽(tīng)課跟第一節(jié)整體試聽(tīng)的風(fēng)格一樣，老師年齡偏大，差異性比較小，后期跟顧問(wèn)溝通課時(shí)費(fèi)用，因?yàn)槲覂A向于分期付款，但分期付款需要在原基礎(chǔ)上扣除5節(jié)課時(shí)，我覺(jué)得性價(jià)比優(yōu)勢(shì)打了折扣，顧問(wèn)前期沒(méi)提到，存在故意隱瞞之嫌，而且電話和微信輪番轟炸，讓我有點(diǎn)吃不消。 ? ?
? ? ? 第六次試聽(tīng)的機(jī)構(gòu)是噠噠，請(qǐng)的孫儷代言，可以跟VIPKIDS一爭(zhēng)線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)老大寶座的機(jī)構(gòu)，但試聽(tīng)下來(lái)的感覺(jué)并沒(méi)有那么驚艷，一對(duì)一，固定老師，一節(jié)課30分鐘，試聽(tīng)課上的是wonderS教材，試聽(tīng)老師引導(dǎo)性很強(qiáng)，可以吸引孩子眼球，但是因?yàn)樘⒅匦问酵菀缀雎约?xì)節(jié)，所以孩子一節(jié)課說(shuō)錯(cuò)的地方，老師都是一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)，沒(méi)有再重復(fù)讓孩子說(shuō)第二遍，雖然孩子參與度高，但知識(shí)獲取度不高，跟GOGOKID試聽(tīng)效果差不多，跟顧問(wèn)溝通下來(lái)，發(fā)現(xiàn)課時(shí)安排上節(jié)奏太慢，要達(dá)到劍少三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)也至少要個(gè)五年才行，考慮孩子目前在校上課難度和進(jìn)度，匹配度不高，沒(méi)有選擇這家機(jī)構(gòu)。 ? ?
? ? ? 第七次試聽(tīng)的機(jī)構(gòu)是蘭迪，這家機(jī)構(gòu)其實(shí)跟ABC360是一家公司，也是我給孩子試聽(tīng)的唯一一家一對(duì)二機(jī)構(gòu)，到底是同出一家，老師改不了課上說(shuō)中文（我愛(ài)中文，但畢竟是外教課，我個(gè)人傾向純英文教學(xué)），而且一對(duì)多，老師并沒(méi)有關(guān)麥，所以一個(gè)孩子聲音大，就會(huì)明顯把另外一個(gè)孩子聲音壓下去，雖然課堂氣氛好，但我們家是慢熱型孩子，最終還是不適合這種一對(duì)多的風(fēng)格。 ?
? ? ? 第八次試聽(tīng)的機(jī)構(gòu)，也是我最終選擇的機(jī)構(gòu)，如果讓我找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那就是四個(gè)字—相見(jiàn)恨晚。機(jī)構(gòu)名稱是貝達(dá)英語(yǔ)，像我這種喜歡百度、小紅書、豆瓣、微博四處搜羅信息的人，這家機(jī)構(gòu)所能獲取的信息還真不多，基本沒(méi)啥宣傳，也沒(méi)請(qǐng)名人代言，各個(gè)平臺(tái)也沒(méi)做啥推廣，也是在一篇微博無(wú)意中看到，所以不報(bào)任何希望的給孩子約了一堂試聽(tīng)課，填好信息后顧問(wèn)給我打來(lái)電話，互加了微信，除了簡(jiǎn)單的機(jī)構(gòu)和課程介紹，顧問(wèn)一句多話也沒(méi)有，我一問(wèn)她一答，一開(kāi)始貝達(dá)給我的感覺(jué)很小眾，顧問(wèn)也不熱情，但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。顧問(wèn)說(shuō)她們不做浮夸宣傳，只做口碑，也不像市面上一些機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)一些公開(kāi)課直播課，表面上降低課時(shí)費(fèi)用，貝達(dá)是扎扎實(shí)實(shí)一對(duì)一，所有課時(shí)都是一對(duì)一外教課時(shí)。這次的試聽(tīng)課我沒(méi)有讓孩子帶耳機(jī)試聽(tīng)，因?yàn)槲覍?duì)機(jī)構(gòu)不報(bào)希望，所以干脆陪著孩子坐在一旁上課，省得后期還要回放視頻浪費(fèi)時(shí)間，結(jié)果卻是我跟孩子一起上的意猶未盡，結(jié)束時(shí)候竟都有些念念不舍。也許這樣形容有些夸張，但是確實(shí)是我試聽(tīng)了這么多課程下來(lái)，唯一一家讓我試聽(tīng)完立馬產(chǎn)生要給孩子報(bào)課的機(jī)構(gòu)，且不說(shuō)它一節(jié)課價(jià)格僅VIPKIDS和噠噠的一半左右，就算持平，我也一定選它。為什么讓我這么堅(jiān)定呢？首先機(jī)構(gòu)一對(duì)一，25分鐘，有資質(zhì)的歐美外教且口語(yǔ)非常純正，且試聽(tīng)課老師就是孩子的正式課老師，盡管第一節(jié)課非常滿意，但出于謹(jǐn)慎考慮，我還是給孩子試聽(tīng)了兩節(jié)試聽(tīng)課，第二節(jié)課我要求顧問(wèn)換了一位老師，主要是想看一下機(jī)構(gòu)的教學(xué)風(fēng)格和整體教學(xué)質(zhì)量，教師是顧問(wèn)發(fā)給我的老師里面自己挑選的，上下來(lái)孩子感覺(jué)也很棒，但因?yàn)橄热霝橹鳎⒆舆€是喜歡第一位老師，因?yàn)檎n程結(jié)束的時(shí)候，老師居然還跟孩子玩吹泡泡游戲，但是上課的時(shí)候，老師珍惜課堂有限的25分鐘，非常耐心細(xì)致，對(duì)孩子的每一個(gè)錯(cuò)音都及時(shí)糾正，且根據(jù)孩子的理解進(jìn)度及時(shí)調(diào)整語(yǔ)速，課件雖然簡(jiǎn)單，但是老師拓展非常豐富，一幅簡(jiǎn)單的圖片，會(huì)借助教具和肢體語(yǔ)言對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)深入展開(kāi)、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，所以一節(jié)課上下來(lái)，感覺(jué)課程非常豐滿，有種收獲滿滿的感覺(jué)。后來(lái)才知道貝達(dá)在國(guó)外有專門的教學(xué)基地，老師都是去固定的上課場(chǎng)所上課，給人的感覺(jué)很專業(yè)很負(fù)責(zé)。其次性價(jià)比非常高，現(xiàn)在孩子學(xué)的東西多，教育費(fèi)用投入大，所以在保證教育質(zhì)量的同時(shí)，也不能完全不顧及錢袋子，這家機(jī)構(gòu)勝在不僅質(zhì)量高，費(fèi)用還低，簡(jiǎn)直良心價(jià)。機(jī)構(gòu)教材跟孩子目前課堂所學(xué)也很匹配，說(shuō)來(lái)也巧，孩子當(dāng)天課堂所學(xué)的單詞是draw/dance/read,句型是I can ,結(jié)果試聽(tīng)的課程LOOK AT ME，跟這個(gè)完全匹配，也有draw/dance和I can的句型，讓我瞬間有種一切都是最好的安排的感覺(jué)。貝達(dá)英語(yǔ)是引進(jìn)原版教材wonderskills，有紙質(zhì)版教材和光盤，教材和課件一一對(duì)應(yīng)，后面有相應(yīng)的訓(xùn)練孩子可以課后練習(xí)，wonderskills教材總共分為5個(gè)級(jí)別（Starter、basic、intermediate、advance 、master）每個(gè)級(jí)別有三冊(cè)書，每?jī)?cè)書有12個(gè)單元，Starter：所需課時(shí)：72節(jié)課（兩節(jié)課上完一個(gè)單元）；basic：所需課時(shí)：108節(jié)課（三節(jié)課上完一個(gè)單元）；intermediate：所需課時(shí)：108節(jié)課（三節(jié)課上完一個(gè)單元）；advance：所需課時(shí)：144節(jié)課（四節(jié)課上完一個(gè)單元）；master：所需課時(shí)：144節(jié)課（四節(jié)課上完一個(gè)單元）。我評(píng)估了一下，以每周三節(jié)課標(biāo)準(zhǔn)（我家孩子目前進(jìn)度），上完所有課時(shí)需要四年時(shí)間，也就是孩子上五年級(jí)之前可以學(xué)完所有教材，對(duì)標(biāo)級(jí)別是CEFR的B2級(jí)別，劍橋考試的FCE級(jí)別（以歐洲的語(yǔ)言體系衡量，F(xiàn)CE是什么水平呢?如果FCE成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)應(yīng)雅思成績(jī)是5-6.5分，就是可以直接去英語(yǔ)國(guó)家上大學(xué)的水平，它是英語(yǔ)能力的一個(gè)至關(guān)重要的節(jié)點(diǎn)）按照目前課時(shí)費(fèi)用大約需要3.5萬(wàn)元，這樣的投入能夠有這樣的回報(bào)，我覺(jué)得完全符合我的心理預(yù)期，而且簡(jiǎn)直物超所值。同時(shí)機(jī)構(gòu)還有一個(gè)Hello Beda的課程，這是針對(duì)4-6歲孩子的，我看了教學(xué)大綱，教材設(shè)置也很合理，也沒(méi)有消耗課時(shí)之嫌，25分鐘一對(duì)一真人外教，共計(jì)137課時(shí)，字母主題28課時(shí)，數(shù)字主題12課時(shí)，顏色主題8課時(shí)，形狀主題5課時(shí)，閱讀主題14課時(shí)，自然拼讀70課時(shí)，一周一節(jié)可以上個(gè)三年，一周兩節(jié)一年半就上完了，課時(shí)費(fèi)才1萬(wàn)不到，性價(jià)比超高，我打算讓我兒子四歲左右開(kāi)始報(bào)名這個(gè)課程。三是貝達(dá)是三對(duì)一服務(wù)，就是一位固定外教、一位中教老師、一位顧問(wèn)。外教老師不多說(shuō)了，就是上課的老師，中教老師主要課后跟家長(zhǎng)溝通課后事宜，包括課程反饋、請(qǐng)假、級(jí)別調(diào)整等方面，不像有些機(jī)構(gòu)找顧問(wèn)買了課就兩手一攤不管了，在貝達(dá)這點(diǎn)真的做得不錯(cuò)，就算負(fù)責(zé)你的中教辭職了，后面還會(huì)有中教頂上，免了售后后顧之憂。四是貝達(dá)請(qǐng)假退費(fèi)機(jī)制也很人性化，30天內(nèi)沒(méi)上滿12節(jié)課可以無(wú)條件申請(qǐng)退款，而且是全額退款，上過(guò)的課時(shí)也不用扣除，不要手續(xù)費(fèi)，30天以后也可以申請(qǐng)退款，也有相應(yīng)的退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我仔細(xì)研究了一下，比起市面上的機(jī)構(gòu)，絕對(duì)也是合算的。目前，我是按照一周三節(jié)課頻率給孩子上課，孩子上下來(lái)感覺(jué)很好且每天都期待上，貝達(dá)英語(yǔ)，讓我從對(duì)它不報(bào)一點(diǎn)希望到心里對(duì)它有說(shuō)不完的贊美，希望孩子從貝達(dá)這里開(kāi)啟她的英語(yǔ)漫漫學(xué)習(xí)之路。
? ? 如果你有耐心看到這里，也想試聽(tīng)的話，我后面附了試聽(tīng)地址，良心推薦試聽(tīng)。碼這么多字，也是出于一個(gè)目的，想給像我一樣起初對(duì)線上英語(yǔ)一片迷茫的媽媽們提供一些參考，因?yàn)槲覐脑嚶?tīng)之初發(fā)現(xiàn)可借鑒的資源真的不多，各家都說(shuō)各家好，但直到自己經(jīng)歷了一個(gè)多月的試聽(tīng)，才知道要找到適合孩子的試聽(tīng)機(jī)構(gòu)真的不多，還好我一開(kāi)始目標(biāo)明確，也經(jīng)受住了中間各家顧問(wèn)的輪番轟炸，終于選到了我心目中也是孩子心目中最滿意的線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)。 進(jìn)步路上，一起收獲更多驚喜！ https://www.bedakid.com/regrecom.html?code=stu_recom&recommender=a5r8f29732
