方子老師:

您好！

我是吉林市人，名叫郭玉蘭，今年93歲。前不久，我有幸與您連麥，心里非常高興。能親耳聽您的鼓勵和支持，我向您表達深深的謝意。

我沒有學過傳統(tǒng)文化，沒基礎，新兵一個，但我有幸走入方子文化，和大家一起為百萬幸福家庭建設出點力，這是很榮幸的事。

老師為自己倡導的事業(yè)初心不改，開辟一條建設幸福家庭的路經(jīng)，告訴大家，不再走彎路，不踩坑，這是多么快樂利他的善行啊!

（ 玉蘭奶奶的親筆書信）

我們?nèi)胰私诙紖⒓印芭说幕罘ā钡膶W習，傾聽您一字一句，也都不同程度地受到了教育。您用心血和淚水書寫的書，我細讀。在《回家的路》中，有一個患多動癥的可憐的孩子，已花掉重金，欠債無數(shù)，都沒能治愈，在走投無路的情況下，他父母結識了方子文化，讓他多次聽講座、聽直播、讀書，奇跡出現(xiàn)了，他們頑疾竟好了。

另有個三姨，患嚴重抑郁癥，及其他疑難雜癥，也都在轉(zhuǎn)念間康復了。我們家孩子說，老師的書是幸福家庭新華詞典。

這更堅定我學習的信心。孩子為我報課“女人的話法”，我28天學習六大按鈕，十八個著力點，沒聽夠。我聽完每節(jié)課寫心得，孩子幫我打卡，肖琳助教每天辛苦為我點評，鼓勵我。

因為身體原因，我沒參加班級復盤、分享、沒有與同學們一起交流，失去了向同學們學習的機會，雖然有點遺憾，但我這個年齡的人，通過學習后，同樣收獲了舒展綻放的人生。特別感謝老師“女人的活法”一課，其實是人的活法。

通過學習“愛與陪伴”，“家有一寶”，“女人的活法”及《回家的路》，它滋潤了我們的心田。種鮮花，找優(yōu)點，見賢思齊，見不賢而內(nèi)省。我過去是個愛嘮叨，廢話連篇的人，特別是思維模式，常常擔心而不是祝福。認識不對，咱邊學邊改，每天堅持學，挺充實的。有事干，聽不夠，沒拉課，沒掉隊，沒太累，我很知足，幸福滿滿。咱從精神到物質(zhì)兩個層面上都有收獲。

學習活法已結業(yè)了，不等于學習結束了，愛與陪伴，人人需要，家家需要，終身需要。

不學習很危險?。∥磥硗l共振，為了人際關系的和諧，家庭的幸福，男女老少都該學習古圣先賢及老師的教誨。修好這顆心，多做積德累功的好事，引導好念頭，播種愛他人的幸福種子。

青年人成為理想的自己，老年人成為青年的好榜樣，給子孫后代積福積德。方子老師為方子文化兩代人并肩前行，奮斗精神，一直在鼓勵我們。我們齊心協(xié)力，讓越來越多的家庭從幸福走向更幸福而努力奮斗。

衷心地祝福您：幸福安康！

學生：郭玉蘭