從事教師行業(yè)，我現(xiàn)在開始麻煩一點，每天會邊改作業(yè)邊做登記，一般一節(jié)課最多能改一個班的。

對于平時學(xué)生到這里的改錯，我也是每一改，然后做登記，方便查看學(xué)生的完成情況。

每天在靜校后，把完成情況編輯在群里，讓家長了解教學(xué)內(nèi)容，以及學(xué)生的任務(wù)完成情況，讓家長更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

我發(fā)現(xiàn)這樣可以方便家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，反而更好的支持我們老師教育孩子。

有的家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，會時常查看班級群消息，這樣學(xué)生就鉆不了家校之間聯(lián)系的空子，反而學(xué)生學(xué)習(xí)有點責(zé)任感和謹慎小心。

現(xiàn)在班級學(xué)生都在積極完成任務(wù)，遇到不懂的就及時解決問題，上課的紀(jì)律也特別好，大家都在認真的學(xué)習(xí)，作業(yè)質(zhì)量也好了很多。

特別是課代表培養(yǎng)好了，教學(xué)任務(wù)和教學(xué)細節(jié)安排上也能更順心順意。

只要有10分鐘左右的時間，就給學(xué)生們練口算，按時批改及時講解，充分利用再找學(xué)習(xí)時間。

我發(fā)現(xiàn)把工作做細致一點，效果挺好的，當(dāng)做成習(xí)慣之后，反而就覺得這樣多加的工作也能輕松完成。

我會繼續(xù)努力下去，在反思中更進一步。