該如何做才是合格的父母，才是孩子內(nèi)心真正想要的父母，是嚴(yán)父抑或慈母？昨晚一事讓我迷茫了……

昨天晚上晚飯間隙和孩子們聊天談心，問孩子們在學(xué)校的情況，剛好說到管理問題，就從這個話題聊開了，聊到學(xué)習(xí)方面，兒子突然來了句，自從老爸不管我了，我就改變心態(tài)了，聽到這里我首先詫異吃驚，因?yàn)樵谶@之前并不知道兒子有這樣的一些想法。接著我就問起原因，兒子停頓了下說道，原來上一年級我非常積極，回家就寫作業(yè)，而現(xiàn)在我變得不那么積極，因?yàn)槟銈兛偸潜破任易鲂┎辉缸龅氖虑椤?/p>

我心里拔涼了下，大腦飛速旋轉(zhuǎn)在想自己到底做了什么，讓孩子有了這個自暴自棄的想法，沒有內(nèi)驅(qū)力可要不得，另一邊面不改色耐心問他緣由，因?yàn)槲矣浀迷谒湍昙壍臅r候，并沒有要求他做什么，就是回家第一件事安排完成老師課內(nèi)作業(yè)，接著就自由活動了。兒子說到，之前老爸有陪伴他寫作業(yè)，然后每天讓他做3道奧數(shù)題。我納悶的是，之前就這樣管還積極，后面他老爸沒按這個去管，讓他自由發(fā)揮了，他反而沒有那么積極性，這讓我百思不得其解，我再次問道，那你覺得爸媽現(xiàn)在應(yīng)該如何去引導(dǎo)教育呢，他說只要別總逼他做不喜歡做的事情，比如他上次在看書的時候，叫他寫讀書筆記。還說不寫就要打他了，他很生氣。

我回顧了下上次的事情，那天周末，我問他今天作業(yè)自己要做完，別又等到晚上還在做作業(yè)，因?yàn)橹苣┌滋煊谐渥銜r間的，我再提醒他的時候，他自己信誓旦旦說道，好的知道了，我反正會做好，聽到他這么說，我想畢竟也五年級了，他也要學(xué)會自主管理了，所以在這一天我就沒有任何的催促。直到下午4點(diǎn)半了，他還在玩，我問他今天作業(yè)做好沒，他又說反正我會做好。這時候我才說快去寫作業(yè)。然后他這個時候又拿起書來看，大概半個小時后，還有語文同步作業(yè)和作文都沒寫，還有摘抄，這個時候我就再也沒壓制自己，就沖他說再沒完成作業(yè)，我就過來打你了，這時候他才極不情愿哼哼唧唧的去寫作業(yè)，結(jié)果寫到晚上7點(diǎn)才草草了事。

我真的是迷茫了，在我兒子學(xué)習(xí)過程中，我不是分?jǐn)?shù)論家長，我更多看中他分?jǐn)?shù)背后的能力。每次都及時關(guān)注成績下來試卷背后的問題，查漏補(bǔ)缺。給他自由空間，他還是沒有合理安排好自己的事。管著他又嫌棄盯著緊說逼他。其實(shí)這些作業(yè)都是老師課內(nèi)安排的，沒有所謂加“營養(yǎng)餐”，而且他們班作業(yè)一直不多的。正常做要不了多少時間。說實(shí)話要想出類拔萃，僅僅做校內(nèi)就如此，這對后期是相當(dāng)不利，按我兒子目前這個學(xué)習(xí)，如果僅僅靠學(xué)校大鍋飯的安排，我擔(dān)憂的是后期難以更大突破。特別到初中的學(xué)習(xí)。

這讓我再次對自己的育兒方法也產(chǎn)生了懷疑，盡管每天不斷學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何引導(dǎo)正確的方法，可是還是會有出現(xiàn)問題，雖然孩子目前成績相對可以。但這樣的話我想走長久之路肯定行不通。

值得慶幸的是孩子今年剛五年級，他這個時候把內(nèi)心想法說出來很好，也讓我有了反思，好及時做出調(diào)整，對于調(diào)整的方法，我想目前最多應(yīng)該是每天多和孩子聊聊天，看看孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。大家對我這個事情，有什么好的解決方法嗎？歡迎大家評論留言[抱拳]，期待大家指點(diǎn)