成長(zhǎng)就是做一些反常規(guī)的事情，任何事情都有兩面性，但我們通常只關(guān)注一年，就是熟悉的那一面，當(dāng)我們開(kāi)始關(guān)注反面時(shí)，成長(zhǎng)就發(fā)生了。

情緒，不知它為何物時(shí)，被它控制著，拽著走，發(fā)泄情緒，傷人傷己。知道它為何物后，開(kāi)始學(xué)會(huì)去感受、接納、共處，每感受一次多一分理解，開(kāi)始理解了它存在的意義，它在提醒我們要看到自己的需求，要好好愛(ài)自己，一點(diǎn)也不可怕，看到它就好！

孩子早上起床，情緒不太對(duì)，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)：媽媽，我不想去幼兒園，我想你！
我：發(fā)生了什么嗎？你愿意告訴我嗎？
他：我會(huì)想媽媽。
抱了他一會(huì)兒，讓他哭出來(lái)。自己提出來(lái)要聽(tīng)英語(yǔ)磨耳朵，聽(tīng)完開(kāi)心的去洗漱。

今天下雨，路上他打傘，我抱著他，他說(shuō)：媽媽，我寫(xiě)數(shù)字的時(shí)候想起你在家陪我寫(xiě)，我就會(huì)想你。
我：謝謝你，看來(lái)你很喜歡和我一起做事，晚上回來(lái)還要陪你寫(xiě)。
他：好的。

反思：孩子遇到事情，有時(shí)并不需要我們幫忙，情緒來(lái)臨時(shí)，他需要的是媽媽可以做個(gè)容器，幫他轉(zhuǎn)化一下就好。讓他知道情緒來(lái)了，也會(huì)有，沒(méi)什么。此刻，最好的就是閉嘴擁抱！做個(gè)容器！