從11月14日——12月14月，停課到復(fù)課，整整一個(gè)月。

而我經(jīng)歷的，似乎比這更早些。

14日往前推一周的周末，沒(méi)請(qǐng)假，去看了孩子，心里一直忐忑不安，就像是干過(guò)壞事一樣惶恐。雖然自己做好防護(hù)，天天核酸都是陰。但那幾天正是市區(qū)另一個(gè)區(qū)域疫情較嚴(yán)重的時(shí)間。一直在網(wǎng)上盯著，有沒(méi)自己乘過(guò)的車(chē)有疫情。幸好沒(méi)有出現(xiàn)，三天三檢，本來(lái)就該塵埃落定，把心放進(jìn)肚子，哪知孩子要放假上網(wǎng)課，回家路上，大數(shù)據(jù)給我賦了黃碼。就因?yàn)槁愤^(guò)，前面核酸檢測(cè)幾次陰性都無(wú)效，繼續(xù)核酸。

不得不向領(lǐng)導(dǎo)攤牌，領(lǐng)導(dǎo)把我一頓狂吼，還拿曠工恐嚇我，吼我沒(méi)有政治意識(shí)。為此，我寫(xiě)了說(shuō)明。委屈自不必說(shuō)，好像錯(cuò)都在于我。不容辯解，看孩子看親人，在特殊時(shí)期，都是有錯(cuò)的。

這樣的負(fù)罪感一直伴隨到我們?nèi)烤W(wǎng)課，個(gè)個(gè)都回家，病毒就像風(fēng)一樣，吹在了許多人的身上。

封閉起來(lái)，又變成了另外焦慮。

買(mǎi)菜，搶菜。頭兩天，三更半夜搶菜，買(mǎi)到菜就是勝利。

生活穩(wěn)定了，工作焦慮，一大波的人上網(wǎng)課像是在過(guò)節(jié)耍假。你如何呼應(yīng)，就是不應(yīng)答。變換著花樣，想把家長(zhǎng)籠絡(luò)過(guò)來(lái)，可家長(zhǎng)也玩人間蒸發(fā)，而且一大把的偽家長(zhǎng)……空間變窄，心胸變小，格局也小了。竟然因如此，肚子里憋著一口氣，而且憋了好久好久！

不做核酸，日子風(fēng)平浪靜，封就封吧，上網(wǎng)課就上網(wǎng)課，內(nèi)心平靜了幾許?？梢蛔龊怂?，風(fēng)浪就開(kāi)始涌了，誰(shuí)誰(shuí)黃了，誰(shuí)誰(shuí)紅了，誰(shuí)誰(shuí)都去方艙了……

這網(wǎng)絡(luò)讓你不孤單，這網(wǎng)絡(luò)讓你也不安。

高風(fēng)險(xiǎn)包圍圈，在病毒大本營(yíng)里呆了快一個(gè)月，最后的檢驗(yàn)，竟然賦個(gè)紅碼。什么混陽(yáng)？好家伙！又一陣惶恐，雖然自己哪也未去，但已經(jīng)越來(lái)越不相信自己。

OK，追陽(yáng)，單管，陰，好家伙。有驚無(wú)險(xiǎn)。

再后來(lái)，放開(kāi)了。

上班，也需核檢驗(yàn)。又一次緊。又一次逃過(guò)。每一次陰，都感覺(jué)是死里逃生。

可是，逃得過(guò)么？

孩子義無(wú)返顧地返校了。畢竟學(xué)習(xí)需要氛圍，人生也需要?dú)v練。我也沒(méi)有任何猶豫，他不去學(xué)校，我們要上班也沒(méi)法保證不感染，也沒(méi)法照顧他生活，返校就是最佳選擇。

復(fù)課第一天，剛開(kāi)始，好好的嘛，教室待了一上午，竟然渾身發(fā)冷了。下午睡了一覺(jué)，太陽(yáng)穴脹。第二天，腳步沉，依然怕冷，太陽(yáng)穴發(fā)脹，痛疼，體溫38度。睡了一下午，走了一萬(wàn)多步。第三天，頭腦清晰多了，嗓子痛，鼻炎癥狀明顯?！恢肋@是不是被感染？在這抗原檢測(cè)資源緊缺情況下，管它是不是。人人都要痛，是不是，生病都得痛。

OK！

只希望，好起來(lái)，不要忘了這番似痛非痛的難忘折磨。

好好兒活！