很久之前就知道思維導(dǎo)圖管理師認證班，一直想上，但之前了解到的認證課程費用都要小1萬左右，自己的經(jīng)濟能力無法支撐昂貴的費用，就一直沒上。這次在瑞敏老師的組織下，組團來一起上思維導(dǎo)圖管理師認證課程，好激動。

在這次課程上不僅僅學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖的畫法，更學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖的應(yīng)用和思路，還有玩法。思維導(dǎo)圖不僅僅應(yīng)用到職場和讀書筆記。還應(yīng)用到生活的各個方面，可以用來解決問題，可以用來親子互動，情緒梳理，打開了自己的思維方式。

還有好多有趣的玩法，老師開始破冰用卡牌的形式來破冰，發(fā)現(xiàn)每個人看到同一張卡牌，每個人的解讀方式都不一樣，可以增加大家的互動性，讓課程更有趣。還有聯(lián)想接龍、聯(lián)想開花、在圓上畫圖像等等，這些方式讓自己不斷的開闊思維。

印象最深的一句話就是老師說孩子畫完以后，不要和孩子說你畫的不對，你要去問她為什么要這么畫？要去了解她是怎么想的。這也是我比較喜歡的對話方式，敞開自己的內(nèi)心，多去傾聽和了解別人是怎么想的，不評判。

還有總結(jié)復(fù)盤，每次去上課回來說要總結(jié)，但每次都沒有總結(jié)，這次課程老師把總結(jié)當(dāng)成作業(yè)，這樣就不得不總結(jié)，這樣讓我們重新梳理一遍，加深印象，用輸出的形式來檢驗輸入的情況。

收獲及感悟

1.思維導(dǎo)圖不是萬能的，但是萬用的。對這句話的理解越來越深刻，越來越覺得思維導(dǎo)圖可以應(yīng)用很多地方。

2.手繪導(dǎo)圖，剛開始學(xué)的時候喜歡畫手繪，但覺得自己畫的太LOW，太浪費時間，就停下來好久沒有畫，喜歡用電腦畫，在這2天課堂上不斷的手繪，發(fā)現(xiàn)畫手繪的過程中能讓自己靜下來思考，又重新喜歡上了手繪。

3.思維導(dǎo)圖不僅僅是思維導(dǎo)圖知識，更重要的平時的積累，學(xué)習(xí)別人怎么分類，怎么用詞，別人是怎么思考的。思維導(dǎo)圖僅僅只是工具，背后更重要的是我們的知識和思維方式，能更好的幫我們梳理。

4.還有小組協(xié)作，讓每個人都參與進來，說出自己的想法。在這次課堂中，自己敞開了好多，以前都敢不表達自己的想法，有問題也不會主動去問，在這次課程中可能因為課程氛圍融洽和諧，也讓我敞開自己多和大家交流，多表達自己的想法。

5.還有這次來南京上課對我來說是一個很大的突破，來之前有很多的擔(dān)心和恐懼，擔(dān)心自己一個人出來會不會不安全，還在想真的要來嗎？當(dāng)真的出發(fā)之后，發(fā)現(xiàn)自己所有的恐懼擔(dān)心都沒有發(fā)生，對自己來說是踏出舒適區(qū)，讓自己不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼，對自己來說很重要的一次經(jīng)歷。

希望自己在接下來的日子不斷的精進思維導(dǎo)圖，和大家一起學(xué)習(xí)進步，把思維導(dǎo)圖應(yīng)用到生活工作各個領(lǐng)域，重要的是早日拿到證書。