一、事件記錄

1、英語流利說111天。

2、日更49天。

3、完成晨讀寫作特訓(xùn)營作業(yè)4，被贊效率高。

4、下午參加全縣民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展大會，聽書記講8條意見，果然是好為人師啊。不過很厲害啦，博士，學(xué)經(jīng)濟(jì)，很專業(yè)的，這些建議一點(diǎn)也不過時。

在講第一條建議時，談到了“跨界”，這是書記2008年的書稿，也就是10年前了。正好看到永澄老師關(guān)于系統(tǒng)思維中的“維度”的概念，升維從廣義的意義上來說就是提升事物發(fā)展的維度，一個方法就是跨界。

書記在講話中也幾次引用了古詩詞，還有好多我都聽不懂的典故，而且是隨口而出的。我想，應(yīng)該加強(qiáng)對孩子古詩詞的教育，我錯過了，現(xiàn)在也可以彌補(bǔ)的，更重要的是不讓孩子錯過。

臺上，書記和縣長都很年輕，感覺書記經(jīng)過一個多月的調(diào)研，對全縣發(fā)展有了自己的想法?？h長同志剛剛來的時候，顯得很青澀，現(xiàn)在已經(jīng)有了上位者的風(fēng)范了。

5、開會時和中午午睡前學(xué)永澄老師思維庫，收獲很大。

今天主要學(xué)了系統(tǒng)思維和價值思維。

思維分三個層級：思維方式、框架模型、技術(shù)模型，今天學(xué)的系統(tǒng)思維和價值思維就是思維方式，黃金思維圈是屬于框架模型的范疇。

我這樣理解：思維方式是道，框架模型是術(shù)，技術(shù)模型是器。

系統(tǒng)思維最大的收獲有：一是黑箱視角和白箱視角，分析自己的白箱視角和競爭對手、偶像榜樣的白箱。

二是系統(tǒng)有簡單系統(tǒng)和復(fù)雜系統(tǒng)，從意圖來源分為他組織和自組織。自組織有四點(diǎn)啟發(fā)：涌現(xiàn)，長時間視角，核心極簡規(guī)律，元素極大規(guī)模。后面永澄老師談到了用這四點(diǎn)啟發(fā)來進(jìn)行系統(tǒng)思考，暫時還沒有明白怎么運(yùn)用。

系統(tǒng)思維的四個好處是：理解，判斷，決策，改變。

訓(xùn)練系統(tǒng)思維的方法時，談到了維度，在《躍遷》里談到過這個概念，看來我是沒有理解到，在這里永澄老師解讀后，感覺更明白了。

訓(xùn)練系統(tǒng)思維的方法，有基礎(chǔ)方法：一切用系統(tǒng)思維來思考。當(dāng)時有個企業(yè)正在發(fā)言，我想，企業(yè)也是一個復(fù)雜系統(tǒng)和自組織系統(tǒng)。那么，要從中找出系統(tǒng)的關(guān)鍵要素和時間節(jié)點(diǎn)。更深入的思考沒能進(jìn)行下去，可能跟我的思考深度有關(guān)系，所以還要多學(xué)永澄老師啊。

另一個升級的方法訓(xùn)練系統(tǒng)思維，有兩個維度：一是增加思考的維度感，就是訓(xùn)練自己把大型問題細(xì)分解決（沒太理解，《躍遷》里有談到這個點(diǎn)，明天找出來，把這部分弄懂了才往后學(xué)），或是實現(xiàn)中長期目標(biāo)。

另一個維度是增加思考的維度，前提是不要評價。老師在這里說有很多方法，但我不知道啊，水平太低（明天群里問大神們）。

突然發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西太多了。

學(xué)完系統(tǒng)思維（其實沒弄太懂，明天再學(xué)），學(xué)了一點(diǎn)價值思維。

價值思維有一個公式，價值等于時間乘以主動積累，再加上被動積累。也可以是：時間乘以主動行為和被動行為的和。

啟發(fā)就是：時間不能改變，他人的行為可以優(yōu)化（遠(yuǎn)離，影響），自己的行為是可以掌控的。一點(diǎn)小的區(qū)別不會帶來多大的影響，但是拉長時間來看（這就是自組織系統(tǒng)的長時間視角吧），區(qū)別會是巨大的。

價值等于什么？凝結(jié)在特定對象上的時間積累結(jié)果，這是字面意思。借鑒大神的定義是：凝結(jié)在個體上的無差別積累。

暫時就記住了這么多。已經(jīng)感覺收獲滿滿了。

6、開會時，有學(xué)員加我詢問評語的事情。為她解答，也為她的堅持和努力點(diǎn)贊。

7、看女兒舞蹈期末匯演，女兒站C位，跳得很好，聽老師點(diǎn)評的時候表現(xiàn)的也很專注。

8、兒子看到我來了，到我懷里撒嬌?？粗粗璧妇退?。

9、打車回家，與老公視頻。

10、女兒學(xué)英語，pull push kick hit ,最后一節(jié)課了。本學(xué)期基本結(jié)束，期末卷子還沒有寫，明天上午寫?；旧险莆樟死蠋熥屨莆盏幕A(chǔ)知識，難度大一點(diǎn)的有些沒能掌握。已經(jīng)很滿意了，從最初的抵觸到現(xiàn)在的主動學(xué)習(xí)，有了一定的學(xué)習(xí)意識，這也是我想達(dá)到的目的。

11、看《南方周末》，有一個《明鏡》報的明星記者，居然捏造了那么多的報道，而他們報紙的事實核查員居然都沒有進(jìn)行核實，而且報紙也不承認(rèn)錯誤，這真的有些匪夷所思。

12、今天下單，發(fā)出了新年禮物。

13、打開快遞，紫色的大衣，很漂亮，新年戰(zhàn)袍。

14、昨天晚上收了剽悍之星的獎學(xué)金了，1300多，高興。

15、今天填寫了兩個表格，一個是剽悍之星的實物獎勵，一個是剽悍江湖分享嘉賓的定制禮物。

16、弗蘭克老師為核心讀者群老鐵發(fā)新年禮物，一箱橙子。感恩。

二、反思

1、為什么我總是忘記時間記錄？是我沒有從中獲得價值，還是記錄這件事沒有找到合適的工具？

2、脈脈打卡失敗，買了一個29元的課，準(zhǔn)備學(xué)完后，獲得100個脈豆，換一個補(bǔ)打卡。另外還要準(zhǔn)備一個，所以每天還要發(fā)表評論。29換99，還能學(xué)到知識。

3、得到幾天都沒有打卡了。

4、說好的朗讀呢？課也沒有聽，早上的三只青蛙可能只做了一只多一點(diǎn)。