不拼別的,就拼數(shù)量!

? ? ?你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己這樣一個(gè)問(wèn)題,人生在世大家都在憑著什么在打拼?憑借什么在中國(guó)這種資源稀少人口眾多的國(guó)家,拼出一塊自己還算滿(mǎn)意的領(lǐng)地?有人拼聰明,有人拼心機(jī),有人拼背景,有人拼學(xué)歷,有人拼美貌,有人拼爹拼媽?zhuān)腥似蠢瞎?,但是這些人很少能夠笑到最后。其實(shí)那些真正成功得扎扎實(shí)實(shí)屹立不倒的人,拼的是量!閱讀量、詞匯量、重復(fù)練習(xí)量、做題量、工作量、旅行量……所有的量加起來(lái)總和越大,你的人生就越自由越瀟灑(我說(shuō)的不是成功,因?yàn)槌晒Φ亩x太多分歧)。

? ? ?你應(yīng)該知道比爾蓋茨編寫(xiě)了多少萬(wàn)行的代碼,你應(yīng)該知道愛(ài)迪生推出一項(xiàng)發(fā)明要經(jīng)過(guò)多少次試驗(yàn)……這些都是老生常談了,我都說(shuō)不下去了,因?yàn)槿巳硕贾馈?/p>

? ? 其實(shí)馬克思早就告訴過(guò)我們這個(gè)道理:量變促成質(zhì)變。但是我們充耳不聞。歐陽(yáng)修在我們初中時(shí)期就告訴我們賣(mài)油翁的故事——“取一葫蘆置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,唯手熟爾?!钡羌幢氵@篇課文要求全文背誦我們也沒(méi)悟出里面的道理。為什么人們拒絕真理?因?yàn)閼邪。∫驗(yàn)榕卤粍e人說(shuō)笨啊!

? ? 現(xiàn)在如果有一個(gè)人說(shuō):“我有一種方法,不用背單詞,不用學(xué)語(yǔ)法,就能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)!”我敢保證一定有很多人追捧,我也敢保證這種方法一定是垃圾!因?yàn)樵倮臇|西只要看上去能讓人省力氣,就迎合了很多人的癡心妄想——要是能不費(fèi)勁就成功那多牛逼!

? ? ?我記得我初中和高中時(shí)期,我的各科老師幾乎全部反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。他們告訴我們“做題不思考等于白做”、“要讓一道題發(fā)揮十道題的作用”、“要善于用一題多解和母題改編來(lái)掌握基本解題思路,而不是一味多做題”、“人家某某某做題并不多但是成績(jī)很好”……其實(shí)這些觀點(diǎn)都是對(duì)的,而且聽(tīng)起來(lái)很美好很高級(jí)很智慧。但是我的感覺(jué)卻是可望而不可即,年幼無(wú)知的我根本無(wú)法運(yùn)用好這些高級(jí)手段。結(jié)果就是畫(huà)虎不成反類(lèi)狗,認(rèn)真把玩過(guò)的題沒(méi)把玩好,要做的卷子也做不完。我倒不是在否定一題多解和母題改編這些偉大而巧妙的學(xué)習(xí)方法,但這是在完成了做題量的積累之后才可以玩的游戲,而且可玩可不玩,純屬娛樂(lè)。因?yàn)橹灰瓿闪肆康姆e累,只要不管不顧一題一題做下去,只要你還長(zhǎng)著人類(lèi)的大腦,什么舉一反三,什么規(guī)律總結(jié),什么一題多解,一切都是水到渠成。因?yàn)閿?shù)量保證了你淡定平和的心態(tài),保證了你的熟練度,保證你應(yīng)對(duì)一切狀況的能力。而且題海戰(zhàn)術(shù)比這些花里胡哨的游戲更不會(huì)讓人感到壓力,只要有股不怕麻煩的傻勁兒誰(shuí)都可以做到。其實(shí)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試怕的就是太聰明,巧妙方法太多。

? ? ?自己的懶,加上外界的一些謊言,讓我們相信,說(shuō)不定有一種方法讓我們不用做那么多題就能考高分,有一種方法讓我們不用背單詞學(xué)語(yǔ)法就能說(shuō)一口流利地道的英語(yǔ),有一種方法讓我們不用那么勤奮工作就能身居高位。以前我也絞盡腦汁想要找到這樣的方法,但是直到我讀完了大學(xué),讀完了研究生,認(rèn)識(shí)了不少高分又高能的牛人,自己也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn),我終于可以肯定——不用費(fèi)心了,一定沒(méi)有這樣的方法。

? ? 沒(méi)有三位數(shù)的經(jīng)典閱讀量,就不能說(shuō)自己學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考;沒(méi)有五位數(shù)的詞匯量,就不能真正自如運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ);沒(méi)有五位數(shù)的練習(xí)時(shí)數(shù)就永遠(yuǎn)別想成為某種樂(lè)器的演奏家;不做完小山一樣高的卷子一定考不了狀元;沒(méi)去過(guò)三位數(shù)以上的國(guó)家或城市,就不能炫耀自己行了萬(wàn)里路。一個(gè)人的底蘊(yùn)和實(shí)力,就是數(shù)量來(lái)衡量的。

? ? 讀本科的時(shí)候備考GRE,新東方的一位老師叫陳琦(他現(xiàn)在30歲出頭已經(jīng)是新東方的高層了吧~)。他告訴我們方法只有一個(gè)——過(guò)遍數(shù),把紅寶書(shū)(一本GRE單詞書(shū))重復(fù)背50遍。最后我很慚愧地沒(méi)背完50遍,但是我扎扎實(shí)實(shí)背了30遍,紅寶書(shū)翻爛兩本,從此以后任何英語(yǔ)類(lèi)考試我都無(wú)比輕松。

? ? ?聰明人確實(shí)善于找到捷徑,找到巧妙的方法,來(lái)減少工作量、提高效率,但是然后呢?“找到、發(fā)現(xiàn)好方法”不是happy ending,更重要的是找到之后的行動(dòng),找到之后的可持續(xù)性發(fā)展,這可是一點(diǎn)一滴的積累。就像一對(duì)相愛(ài)而且般配的情侶,甜蜜的婚禮不是故事的結(jié)束,往后漫長(zhǎng)的人生還要一天一天地過(guò),共同面對(duì)成千上萬(wàn)件小事,在兩個(gè)人之間的每一句互動(dòng)交流中磨合。

? ? ?聰明的謀劃、巧妙的方法、深刻的思考給了你一個(gè)好的起點(diǎn),但是好的起點(diǎn)不代表輝煌的終點(diǎn)。在人生的馬拉松中,即使你比別人的起跑線靠前100米,即使你掌握了最先進(jìn)的跑步技術(shù),如果你只跑100步就停下了,而別人既沒(méi)搶到有利的起跑線,又不懂任何技巧方法,但是人家跑了1000步,甚至10000步,最后到底誰(shuí)會(huì)贏?

? ? ?當(dāng)然重視“量”不代表否定“質(zhì)”。但是可以肯定的是:沒(méi)有“量”,枉談“質(zhì)”。

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