若竹色:老師說竹子代表堅(jiān)韌不拔,殊不知竹子也說QTM

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上學(xué)的時(shí)候,學(xué)到古詩的內(nèi)容,雖然覺得很是雅致,但是看到“背誦全文”也難免反胃??,尤其是再加上課堂默寫測驗(yàn)……真是夠了。而且課本中選取的都是“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的國仇家恨至死不忘的沉重內(nèi)容,讓小學(xué)生只看得兩眼發(fā)呆,一心想玩……

一代騷人墨客也被語文教材塑造成了老古董,幾句話描述了生平,當(dāng)過什么官,倒過幾次霉,讀起來味同嚼蠟。

在看《日本傳統(tǒng)色》這本書的時(shí)候,看到一個(gè)顏色和它代表的風(fēng)雅事物,也了解到一些相關(guān)的古詩,想不到居然發(fā)現(xiàn)了我眼中那些“老古董”最有趣的一面……

比如傲嬌的板橋叔,喜歡竹子,給竹子寫了好多詩,老師只給我們講了竹子的堅(jiān)韌不拔,殊不知,竹子也會(huì)說QTM……

竹石
清·鄭燮
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

題畫竹
清·鄭燮
兩枝修竹出重霄,幾葉新篁倒掛梢。
本是同根復(fù)同氣,有何卑下有何高!

予告歸里畫竹別濰縣紳士民
清·鄭燮
烏紗擲去不為官,囊橐蕭蕭兩袖寒。
寫取一枝清瘦竹,秋風(fēng)江上作漁竿。


清·鄭燮
一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬葉。
我自不開花,免撩蜂與蝶。

參考網(wǎng)頁:
鄭燮詩文全集
https://so.gushiwen.org/authors/authorvsw_a4c70d8d6e0eA2.aspx

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