今天學習狀態(tài)上午很差，下午還好。共聽7課。完成任務70%。

上午主要是太困，還有去圖書館也用了很久。不過還是圖書館效率會更高。下午喝了一瓶咖啡，精神好很多，可以一直保持注意力。

以后，如果是一天的活動，可以準備咖啡。

晚上和朋友在聊天。聊了很多內容，但也要注意時間。注意時間！控制，掌控。

今天生活上，淘寶里看到一個掛件，是一個玉蟬。我覺得好看，價格也不貴，當裝飾，挺好的。也查到到蟬的寓意，挺好的。滿意，開心。

其實，對玉蟬的情結，最主要是小時候讀的連載小說《蟬為誰鳴》，那只神奇的玉蟬鋼筆，那牽動我的青春故事。

晚上跟朋友聊了很多工作的事情，為接下來的工作作準備。注意：要引導話題方向，不要讓話題陷入抱怨誤解狀態(tài)，更好的狀態(tài)是思維碰撞產生開放有創(chuàng)造性的、開放的想法。一定要多多汲取知識，發(fā)散思維。最近在志鵬的建議下，吃飯時候、休息時候聽其他節(jié)目，比如說邏輯思維，對我的思想還是有影響的。

就像志鵬說的，一定要是開放的系統(tǒng)。

還有，今天在圖書館看書，看累了就站起來翻翻其他書，發(fā)現(xiàn)“開卷有益”真沒有錯?？偰軐ψ约禾嵘?。真希望考完試，可以泡在圖書館，但也要注意多實踐積極實踐！

今天有一個想做的事情沒有完成。不能拖，明天做。

明天把三國法結束（8課），理論法學3課。