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一打開網(wǎng)頁(yè)，就跳出一個(gè)熱點(diǎn)事件，聳動(dòng)的標(biāo)題嚇了我一跳，大家也看看：
2017年1月11日鳳凰網(wǎng)報(bào)道“廣西一對(duì)夫妻將92歲老母‘當(dāng)豬養(yǎng)’”，稱“近日網(wǎng)上流傳的一個(gè)視頻，內(nèi)容是廣西鳳山金牙瑤族鄉(xiāng)一名92歲的老人，被兒子兒媳關(guān)進(jìn)豬圈生活好幾年。老人穿著很臟的衣服，被關(guān)在一個(gè)狹小的屋子里，室內(nèi)光線昏暗，衛(wèi)生條件很差，沒有床……看上去很像一個(gè)豬圈……”
你看完了是什么感覺？
心酸？
心痛？
或者是懷疑：天底下有這樣狠心的兒子嗎？畢竟血濃于水??？
遺憾的是，確實(shí)是有的，這樣的事并不少，甚至可說是屢見報(bào)端。
《紅樓夢(mèng)》第一回里，曹雪芹借窮書生士隱遇上的一位瘋癲瘸腿道士之口，道出了 “好了歌”，最后四句是：
世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了！
癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了？
“好了歌”也在不經(jīng)意之間揭露了人類社會(huì)慈母多孝子少的現(xiàn)象。
這樣的兒子，在我們的文化里，有一個(gè)挺合適的詞：“養(yǎng)不熟的白眼狼”。
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前幾年，附近有個(gè)老奶奶，她有四個(gè)兒子。
老奶奶最喜歡二兒子，有什么好吃的都給他留著，大兒年長(zhǎng)些，讓讓弟弟是應(yīng)該的，三兒子四兒子還小，吃不了什么。
唯有二兒子，老人處處都護(hù)著，不忍心餓著，累著。二兒子也習(xí)慣了這樣的待遇，哪天家里沒有了專為他準(zhǔn)備的吃的，就甩臉色給老娘看。
老奶奶一點(diǎn)都沒怪他，反而還挺自責(zé)自己沒有給他準(zhǔn)備好吃的。
老人一生辛勞，給幾個(gè)兒子都娶了媳婦兒。后來，她病了。
來到她床前的只有三個(gè)兒子。
你們猜，是哪三個(gè)？
直到她死，都沒有等來她最疼愛的二兒子來看一眼。
她的二兒子，也沒有來給她送終。
而他就住在老娘家五米開外之處。
其他幾個(gè)兒子氣得都罵他是“養(yǎng)不熟的白眼狼”，從此三個(gè)兄弟再和他無往來。
從小到大，明明老奶奶最疼最護(hù)著的就是他，舍不得打，舍不得罵，最好的都要留起來給他。但為什么到了最后，反倒是他，變成了不孝子呢？
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二兒子的表現(xiàn)，早就初露端倪。
都是給慣得。
老奶奶對(duì)待老二，一直是“你要什么，媽給你更多?！?/p>
久而久之，老二覺得他比其他兄弟多吃點(diǎn)是應(yīng)該的，他少干點(diǎn)也是應(yīng)該的，大家為他付出更是理所當(dāng)然。
可盧梭在《愛彌爾》說：“你了解什么辦法可以讓你的孩子痛苦嗎？”
“那就是，讓他想要什么就有什么。他得到的越多，想要的也就越多，遲早有一天，你不得不拒絕他，這種意料不到的拒絕，對(duì)他的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過他不曾得到過滿足的傷害。”
正因?yàn)槿绱?，二兒子被慣成了熊孩子，也正如壞人會(huì)變老一樣，熊孩子也會(huì)長(zhǎng)大，變成熊大人。
簡(jiǎn)單來說，孩子怎么對(duì)你，都是你教的。
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遺憾的是，家庭教育當(dāng)中，有的家長(zhǎng)以為給孩子穿暖吃飽就好，其他的一切，當(dāng)然是“孩子還小，大了就會(huì)懂事了?！?/p>
但是真是是這樣嗎？
小的時(shí)候不懂事，大了就真的會(huì)自己懂事嗎？如果是那樣的話，那么所有人都只要等著“長(zhǎng)大”就好了嘛。很明顯，這就是一個(gè)笑話。
更多家長(zhǎng)對(duì)于該教給孩子什么，雖然清楚，卻未必有這樣的耐心和意志去手把手去教會(huì)孩子，更多時(shí)候是被漫不經(jīng)心地忽略過去。
我有一個(gè)朋友，她家的兒子曾經(jīng)去我另外一個(gè)朋友家里做客，事后我朋友就和我抱怨：天啊，現(xiàn)在的小孩怎么會(huì)這樣“自來熟”呢，真的是把別人家當(dāng)成自己家的，短短半個(gè)下午，已經(jīng)把他們家的書房翻了個(gè)底朝天，然后拍拍屁股走了。
我聽聞這件事之后，就委婉地勸告我那位朋友，但她很是不以為然。
在她眼里，自己的孩子確實(shí)調(diào)皮了些，但活潑可愛才是孩童的天性，不然“呆呆的”，不靈活。于是，我只好閉嘴了。
可前幾天，朋友卻來找我大倒苦水，說小孩變得很愛惡作劇，比如把同桌的椅子突然抽走害人摔一跤啦，或者是躲在樓梯口跳出來嚇人啊，把別人都弄傷了。
她為此而感到煩惱，也下定決心要對(duì)孩子好好“教育教育”。
畢竟，孩子怎么對(duì)他人，都是你教的。
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那么最值得探討的就是，“我們?cè)趺醋?，才能避免教出一個(gè)白眼狼？”
對(duì)此，我的回答是，“除了言傳身教之外，最需要的是劃清界限。”
對(duì)于我朋友的小孩，我給她提的建議就是劃清界限，讓孩子明白事物的分界點(diǎn)，也就是明白底線。
這個(gè)孩子之前去別人家做客，暴露出來了的不禮貌的一面，但他的媽媽卻以孩子天性為由而輕易包容原諒了。這等于是媽媽默認(rèn)了孩子的這種行為，孩子會(huì)以為他的舉動(dòng)是被允許甚至是認(rèn)可的，久而久之，他只會(huì)做出更“過分”的事情，闖下更大的禍。
因?yàn)椤敖缦?，如同沙堡一般，一旦倒下，其余就?huì)瞬間崩塌?！?/p>
所以家長(zhǎng)需要明確地告訴孩子，哪些是底線，是絕對(duì)不能去試探的。
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當(dāng)孩子出現(xiàn)某些“嚴(yán)重行為”時(shí)，家長(zhǎng)不要再帶著美顏相機(jī)把孩子的行為給美化了。這個(gè)教育的節(jié)點(diǎn)，要是你不采取有力措施，繼續(xù)為孩子“找借口”，那么，白眼狼離你也不遠(yuǎn)了。
有底線，更能讓孩子容易做到“知書達(dá)禮”。
我身邊就有這樣的媽媽。
她對(duì)孩子不管是禮貌或者是獨(dú)立等等方面，要求都特別大，我們都戲稱她為“虎媽”。
但是不得不承認(rèn)，她的孩子確實(shí)教養(yǎng)得非常好。
才五歲，性格開朗幽默，自己能穿衣服吃飯，養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，也非常有禮貌，事事基本不用媽媽操心?？梢灶A(yù)見，這個(gè)孩子以后各個(gè)方面能力都不會(huì)差。
他雖然小，卻知道媽媽給他定的“界限”是“高壓線”，所以對(duì)待那些方面會(huì)格外認(rèn)真，久而久之，就內(nèi)化成了他的習(xí)慣。
對(duì)于孩子，明確各個(gè)事情的界限很重要，把“界限”變成習(xí)慣更重要！
