4月，是我很喜歡的月份，不僅因為這時間是杭州難得的春天，更重要的是4月有我最喜歡的一個節(jié)日——4.23世界讀書日。

我常常問自己這個問題：人為什么要讀書？現(xiàn)在我也想把這個問題提出來問問大家。

今天匯報一下我的思考。

人要讀書有以下幾個原因：

第一、縮短經(jīng)驗積累的時間。人類和其他動物都面臨著繼承前人經(jīng)驗的問題，共同的方式是基因繼承，用幾萬的時間把一個必需的經(jīng)驗傳遞給后代。比如：人類小孩病沒有被蛇咬過，但是依然害怕蛇。但是人類的高明之處在于，除了這種原始的效率極低的方式意外，還有文字。文字記錄下來的東西可以很方便地傳給后人，那就是書！所以看書可以在短時間內(nèi)獲得人類文明的經(jīng)驗積累，不需要自己去經(jīng)歷然后去積累。

第二、經(jīng)歷不同的人生。不同的人，有不同的人生，寫出來不同的書。而讀者看到的可以是完全不同于自己現(xiàn)實的生活。我很喜歡的李笑來老師有一個著名的觀點：七年就是一輩子。他認為七年就可以完成一個人一輩子做的事，七年之后就可以換到另一輩子去過了。比如，他之前在北京新東方教寫作，后來出了自己的書，再后來成了中國比特幣的首富，現(xiàn)在一直在做投資。他一個人過了好幾個人的一輩子。人生閱歷是最寶貴的財富。我們做不到這樣，但是可以通過看書，獲得其他人一輩子的體驗。

第三、與高人對話。在我的概念中，讀書就是要讀好書，一般的網(wǎng)絡(luò)作品我看的很少。因為每個愛書人都有一種人生的痛苦，就是：好書太多，一輩子太短。我計算過：如果一個月讀2本書（當(dāng)然是精讀），一年只有24本，十年只有240本！大概可以放滿一個普通書架的兩排。面對這個事實，我的策略是只看好書，只看那些值得多讀幾遍的書。讀經(jīng)典，就像在與高人隔空對話，有一種相見恨晚的感覺。

基于以上三點，我的讀書目的看起來只與自己有關(guān)，與世俗意義上的工作、就業(yè)沒有關(guān)系。但是我并不認為有其他的目的是壞事，只要能給你動力開始閱讀就很好。下面說幾個本來上不得臺面的讀書原因，但依然促成了很好的效果。

1.與人比賽。高中時，我跟我的父親打賭，看誰讀書更多。當(dāng)時還是高中生，真的不懂什么高大上的讀書目的，只知道父親讀書不少，家里藏書很多，但是我想比他讀的更多。于是，我利用課余時間看各種類型的書，也不固定看哪一種。結(jié)果就是，我培養(yǎng)了一個閱讀的習(xí)慣。現(xiàn)在我的包里常常放著一本書，出差時肯定放一本在行李箱里，多重都要帶?？障聛?5分鐘以上，我更愿意拿起書本，而不是手機。

2.與學(xué)生談話。工作之后，我需要跟很多不同思想的同學(xué)談話，常常感嘆人跟人的想法怎么能有如此大的差別??！想要用道理說服另一個人真是好難好難。本領(lǐng)恐慌??！怎么辦，我只能求助于前人的智慧，那就看書吧。至少可以作為談資。慢慢地，我感到學(xué)生聽不聽老師的，不在乎說了什么，更在于是誰在說。如果學(xué)生喜歡，甚至崇拜一個老師，那么這位老師說的話就有力量，就能打動學(xué)生。我想成為這樣的老師。

3.教育孩子。當(dāng)媽媽之后，時刻感到責(zé)任重大。老人都說，好好培養(yǎng)孩子！但是沒有人說怎么培養(yǎng)！怎么辦？他們可都是培養(yǎng)過我們的老司機啊，但我們都是新手上路啊。可是，30年過去了，教育理念早就天翻地覆，很多經(jīng)驗根本不管用。怎么辦，還是得求助于書籍。

這些都是擺不上臺面的讀書目的，但是真真實實影響我的讀書動力。所以我覺得，除了有高大上的目標之外，也得有點兒小九九，也許這會更加直接地推動你去讀書。

世界讀書日，讀書讀世界。希望你也愛上讀書。

思考題：

想一個只屬于你的讀書目的，最重要的是開始讀。

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