那年我高考

又被高考刷屏了,03年高考,算算已然過去13年。高考那年恰遇非典,我還記得那會(huì)空空如野的大街上,我和另外一個(gè)同學(xué)吃完火鍋后,在沒心沒肺地游蕩……

高考的不安情緒,加上非典帶來(lái)的人心惶惶,成了那個(gè)夏季明晃晃的日光下,最深刻的印象。

2003年,我是第二次高考。是的,枯燥無(wú)味,緊張的高三生活,我過了兩次。第一年高考后,拿成績(jī)的那天,我看著那個(gè)460多的分?jǐn)?shù),欲哭無(wú)淚。坐上回家的公交車,路過家門口的時(shí)候,我甚至不敢下車,雖然在車上,我看到了在庭院勞作的父母。心里堵得慌,只能漫無(wú)目的地坐到終點(diǎn),怎么走回家,面對(duì)父母的,我都忘了。我只記得爸媽都沒多問,一邊承受外面親們好友的詢問,一邊還要注意我的情緒。我那會(huì)只是任性地什么都不管,關(guān)起門來(lái)看電視,隨著角色哭笑,發(fā)泄自己心中的不甘。

最后,我選擇了復(fù)讀,而且是很堅(jiān)定地回到高中母校。開學(xué)的那一刻,我知道自己變了。內(nèi)心里在沒有之前的彷徨浮躁,對(duì)我這樣沒有家庭背景,父母親戚都是農(nóng)民的人來(lái)說,容不得矯情,高考是唯一的出路。只有出去,進(jìn)入大學(xué),才會(huì)有更好的可能。想清楚這點(diǎn)后,在復(fù)習(xí)的過程中,再難再?gòu)?fù)雜的題目,我也可以平心靜氣,不斷攻克;心無(wú)旁騖,制定好每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃,保質(zhì)保量完成;政史地,甚至達(dá)到能把書都背出來(lái)的程度,我那會(huì)就是機(jī)械地學(xué)習(xí),什么都不想,因?yàn)闆]有退路。那份專注又簡(jiǎn)單的年少時(shí)光,是對(duì)高考最多的懷念。

慢慢地,成績(jī)?cè)絹?lái)越往前,保持在年級(jí)前十。但內(nèi)心中,對(duì)高考的恐懼還是存在,很怕發(fā)揮失常,做夢(mèng)都經(jīng)常嚇醒……克服的方式,就是做到最好,盡力讓自己安心。我安慰自己:做到十分,就算時(shí)常,隨便讀個(gè)本科還是沒問題的。

那年高考,我發(fā)揮正常,分?jǐn)?shù)一下子比去年漲了200多分,650多的總分,是對(duì)我選擇一年復(fù)讀的最好說明。但是報(bào)學(xué)校的時(shí)候,卻是一頭霧水,去了一個(gè)再次影響我人生的地方。這是后話了。

時(shí)至今日,我仍然感謝第一次的失利,讓我能真實(shí)面對(duì)自己,不要自欺欺人,也更相信努力和付出的意義。從那以后,不管遇到什么挫折,困難,對(duì)我來(lái)說都不是事兒了。失戀,失業(yè),各種變故,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我相反會(huì)無(wú)比的客觀、冷靜,分析自己?jiǎn)栴}所在,改進(jìn),不斷前進(jìn)……十多年前,我用一年青春,過了一年苦行僧般的日子,告訴自己:時(shí)間有魔力,時(shí)間會(huì)告訴你答案,你只需全力以赴。

就像有三次高考經(jīng)歷的俞敏洪,所總結(jié)的“揉面定律”:“人剛開始沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也沒有任何痛苦,就像一堆面粉,手一拍,它就散了。可是你給面加點(diǎn)水,不斷揉搓它,它就有可能成為你需要的各種形狀——雖然它還是面,卻再不會(huì)被輕而易舉地折斷了,人不斷地被社會(huì)各種各樣的苦難所揉搓,到最后,人會(huì)變得越來(lái)越有韌性?!?/p>

希望能有高考的小朋友看到這篇文章,放松心態(tài),成績(jī)其實(shí)在平時(shí)就決定了80%,你需要的只是用平常心對(duì)待就好。高考只是一個(gè)階段,但不是人生的全部,更不會(huì)決定你的一生。

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