做有溫度的教育者

做有信仰和溫度的教育者汶上縣康驛鎮(zhèn)卅里小學(xué)? 袁芳在教育戰(zhàn)線工作近三十年,沉淀的教育感悟越來越厚重,想要表達(dá)的情感也越來越強(qiáng)烈,我想,對于一名教育者而言,只要一生堅(jiān)持“做有信仰和溫度的教育者”,那我們的教育人生就是幸福而滿足的。誰也不會忘記,當(dāng)青春年少時的我們,剛剛踏入工作崗位的那一刻,都懷揣一份奉獻(xiàn)教育的信仰,滿腔熱情,斗志昂揚(yáng),所以,到現(xiàn)在我們也一再強(qiáng)調(diào)著“不忘初心。砥礪前行”。一直以來很欣賞俄羅斯總統(tǒng)普京的一句話,“你不忠誠于你的信仰,你的能力分文不值”。聽起來是不是有點(diǎn)刺耳?但是我們在感覺刺耳的同時,另一個聲音也會提醒我們“忠言逆耳”!無論到多久,一個人總要在心里相信些什么,感恩些什么,只有這樣,才能給自己一份自信的源泉,從而賦予自己內(nèi)心的安寧和舒服,這份安寧和舒服就會時刻帶在我們身上裝在我們心里,這是一種怎樣的幸福感呀!在這里,分享一份溫暖的體會。今年,是我在卅里小學(xué)送走的第四批畢業(yè)生,每批學(xué)生,都是從三年級帶上來的,三年來的成績一直都很優(yōu)秀,說實(shí)話,孩子們都不怎么聰明,就是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。當(dāng)快畢業(yè)離開學(xué)校的那陣子,與孩子們聊天時我常常故意撇開分別的話題,結(jié)果,還是逃脫不了心中對孩子們的那份不在這里,分享一份溫暖的體會。今年,是我在卅里小學(xué)送走的第四批畢業(yè)生,每批學(xué)生,都是從三年級帶上來的,三年來的成績一直都很優(yōu)秀,說實(shí)話,孩子們都不怎么聰明,就是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。當(dāng)快畢業(yè)離開學(xué)校的那陣子,與孩子們聊天時我常常故意撇開分別的話題,結(jié)果,還是逃脫不了心中對孩子們的那份不在這里,分享一份溫暖的體會。今年,是我在卅里小學(xué)送走的第四批畢業(yè)生,每批學(xué)生,都是從三年級帶上來的,三年來的成績一直都很優(yōu)秀,說實(shí)話,孩子們都不怎么聰明,就是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。當(dāng)快畢業(yè)離開學(xué)校的那陣子,與孩子們聊天時我常常故意撇開分別的話題,結(jié)果,還是逃脫不了心中對孩子們的那份不在這里,分享一份溫暖的體會。今年,是我在卅里小學(xué)送走的第四批畢業(yè)生,每批學(xué)生,都是從三年級帶上來的,三年來的成績一直都很優(yōu)秀,說實(shí)話,孩子們都不怎么聰明,就是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。當(dāng)快畢業(yè)離開學(xué)校的那陣子,與孩子們聊天時我常常故意撇開分別的話題,結(jié)果,還是逃脫不了心中對孩子們的那份不舍。快考試的那個周末,下周二考試,周五放學(xué),收拾了一會,我準(zhǔn)備回家,車開到學(xué)校門口,那個時間,放學(xué)已經(jīng)過去20多分鐘了,這時看到全班的孩子們都在學(xué)校大門口等著我,圍住了我的車,我打開車窗問他們原因,有個女生靠近車窗,小心地對我說:“老師,我們能不能求你一件事?”我當(dāng)時聽到孩子用了一個“求”和“能不能”這個詞,心理就感覺到他們內(nèi)心是多么需求,多么渴望從我這里得到滿意的答案,我當(dāng)時說“好,你說吧。”這時幾個孩子七嘴八舌地說,“我們都商量好了,明天想開一個畢業(yè)晚會,下周考試完,我們就離開學(xué)校了,想讓你來給我們開個晚會,你能不能答應(yīng)我們?”說實(shí)在的,每個周末,事情都安排的滿滿的,再說,還有三天就考試了,我真不想答應(yīng)他們,副駕座的王翠飛老師說:“校長,你就答應(yīng)他們吧!”看到十幾雙期待的眼睛,我如果拒絕,感覺對孩子們多么殘忍,他們心里又多么失落或者難過,猶豫了會,最后我還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我說“我可以答應(yīng)你們,但是我們開完畢業(yè)典禮晚會后,你們不能忘記這兩天的復(fù)習(xí)考試,爭取再考出優(yōu)秀的成績來,否則,我明天九點(diǎn)不來”,孩子們聽到我答應(yīng)了,有幾個都高興地跳起來,還有一個女生高興地抹眼淚。一致給我表決,“老師,您放心,我們不耽誤復(fù)習(xí)的,一定考好”。看到這一幕,我心里在想,我們一個極小的承諾,就能滿足他們很大的一份渴望??!第二天九點(diǎn),我和另外兩名老師到來時,孩子們早早到校,還用一些彩氣球布置了教室,還懟錢買了不少的水果瓜子,看到這些,我很感動,感覺這些孩子們真的長大了,都有自己會處理事情的方式和主見了。平時我們真的太小看他們了。早上來校前,我給孩子們買了足夠的水果、點(diǎn)心和瓜子,準(zhǔn)備畢業(yè)晚會上用,結(jié)果,他們想到了我的前面,真是一幫很有心的孩子,晚會進(jìn)行的很開心很快樂,讓每個孩子講了話,讓他們說說自己將要離開學(xué)校的感受,結(jié)果每個孩子都發(fā)表了自己對學(xué)校的留戀,對老師們的感謝,對自己未來學(xué)習(xí)的打算,還表演了不少節(jié)目,通過這些,首先讓孩子們再次懂得感恩和做人。不知不覺兩個多小時過去了,我宣布可以放學(xué)回家吃飯了,結(jié)果孩子們又給我一個感動,說“老師,我們商量好了,家長也都支持我們,給我們的錢,中午我們?nèi)嘁黄鸪燥?,你們也和我們一起吃飯吧,”我說“不可以,老師絕對不會讓你們?nèi)ネ饷娉燥?,不安全,我們也不放心,那這樣吧,既然你們商量好了一起吃飯,我請?jiān)廴嘣诮淌依锍燥垼襾戆才??!焙⒆觽兏吲d得不得了,說,“老師,我們把錢交給你,你給飯店吧”,此時,我笑了,又看到孩子們可愛的一面,這可愛的一面,透露著孩子們做人的原則。我說老師不需要,是我自己請你們的。然后,我安排飯店送來了一桌子豐盛的飯,吃飯時,來了幾個家長,看到孩子們吃著豐盛的午餐,一個個快樂的像小鳥,家長們很高興很感動,說了許多感謝老師們的話。當(dāng)孩子們回到家后,又有幾個家長給我打來電話表示感謝。那一刻,我在想。我得到了什么?心里告訴自己,我得到了人生價(jià)值的體現(xiàn),那一刻,再沒有把他們看做是一批學(xué)生,心里會猛然間感覺他們是自己的孩子。是他們,成就了我們的事業(yè),是他們,衡量了我們心里幸福值的大小,是他們,讓我的內(nèi)心那么溫暖。雖然我們不是太陽,但是我們卻能給學(xué)生比太陽更溫暖的光。多年來,從內(nèi)心里熱愛教育事業(yè),感謝孩子們,他們給我的人生價(jià)值搭起一座美麗的彩橋,讓我每天的生活在快樂和忙碌中度過。執(zhí)著于一份堅(jiān)定的信仰,溫暖著內(nèi)心的教育情結(jié),這是一種多么溫暖的人生,溫暖的學(xué)校和可愛的孩子們,讓我每天牢記“人過留名,雁過留聲”諺語,校園里郎朗的讀書聲時刻提醒著我“不忘初心,方得始終”!

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