伊川王利珍堅(jiān)持原創(chuàng)分享第715天
大人經(jīng)常對(duì)孩子們有偏見(jiàn)，并且沒(méi)有意識(shí)到自己多么嚴(yán)重的低估了孩子們提出他們能遵守的解決問(wèn)題的方案和建議的能力。
當(dāng)大人參與解決孩子們之間的沖突時(shí)，往往會(huì)使沖突惡化。孩子們能夠自己想出既出色又有效的解決辦法，他們采用的辦法或許并不總是與成年人的一樣，但是很多成年人解決沖突的辦法不如孩子們多。想一想，有多少次在父母?jìng)優(yōu)榱撕⒆拥氖抡袜従訝?zhēng)吵時(shí)，孩子們卻早已忘了爭(zhēng)吵的原因，開(kāi)心的玩在一起了。
嘗試一下讓孩子們自己想出該做什么，看看他們的創(chuàng)造性吧。
在一個(gè)家庭里，孩子們正為誰(shuí)該玩游戲機(jī)而爭(zhēng)吵。爸爸說(shuō)：我現(xiàn)在要把游戲機(jī)收起來(lái)，直到你們能想出一個(gè)不爭(zhēng)吵的玩法，你們解決了問(wèn)題之后來(lái)告訴我，我會(huì)把游戲機(jī)還給你們。
起初孩子們都在抱怨，但過(guò)了一會(huì)兒之后，一個(gè)孩子說(shuō)：我們商量好了……
如果孩子們又開(kāi)始爭(zhēng)吵，爸爸只需說(shuō)：你們重新想辦法吧。原來(lái)的辦法好像不管用了，你們商量好再來(lái)找我，到那時(shí)候再玩游戲。
思考：1.相信孩子們是解決自己?jiǎn)栴}的專(zhuān)家。
2.相信孩子們自己想出的辦法，才是最適合他們自己的。
3.這樣的解決方法，既解放家長(zhǎng)自己也發(fā)展了孩子的能力。
4.不建議，不指導(dǎo)，不評(píng)判。更利于問(wèn)題的解決。
