小學生墜樓身亡，遺書上說：“我太累了?！?/p>
每次看到這樣的事，都會特別難過，不知道孩子經歷過什么，會以這樣決絕的方式離開這個世界和自己的爸爸媽媽。
前兩天看尹建莉老師的書《好媽媽勝過好老師2》里面有一位13歲男孩寫的信，他在信這樣說：我是一個13歲的初中男生。雖然我家的家庭條件比較好，但是我的性格不知道為什么特別內向、特別自卑。
我的父母脾氣很暴躁，只要我做錯什么事，他們就會責罵我，有時還會打我。
我真不想惹他們生氣，但我特別容易犯錯。所以我的性格在學校里非常溫柔，在班上有些男生經常欺負我、打我或嘲笑我，我不敢反抗，只能做一些自我安慰，也不敢告訴老師。我不明白自己為什么這么膽小，是因為我愛哭嗎？
我喜歡幫助別人，因為他們確實需要幫助，我想做個善良的人，可是我不想做別人的受氣包。
有些人表面上跟我很好，實際上他們總是在背后說我壞話，所以我的真心朋友特別少，這讓我很孤獨。也許因為我愛哭，就算是好朋友也總是不找我玩，我很寂寞，總是在黑暗中徘徊。
我實在是太自閉了，不知道是不是因為我父母對我太嚴厲。幸運的是我很善良，從不跟別人打架，愿意幫助別人。我爸爸嫌我太膽小，他說只要我在他面前有畏畏縮縮的樣子，他就會打過來。
可是他越打我我越膽小，就是改不了。他明明知道我很少笑，還要把我推向絕望的深淵，為什么？在他眼里我一無是處，他只有打。
但我理解他，他是為我好，可是每一次都讓我哭得很慘。有時候我太傷心了，就把自己的手咬出血。他還猛掐我脖子，他的力氣實在是太大了，我受不了！
我曾經因為爸爸的打，試著去上吊，可是失敗了，實在是太痛了，于是我就放棄了。我就選擇自殘的方式，在胳膊上刻小時候好朋友的名字，然后吃自己的血，雖然很痛，但我能忍住，覺得痛快……我喜歡美麗的天藍色，代表著天空和大海，還有自由和安靜。
我也喜歡日本漫畫《東京食尸鬼》里的金木研，他很可憐，也很墮落，我有時候真的想變成他。
阿姨，我想改變自己，可是為什么我的性格這么難改……想到這些我好想去死，我的世界為什么充滿著恐懼與黑暗？我什么時候才可以看見明天的陽光？如果有一天我真正地笑了，那我的心也笑了，阿姨，幫幫我吧?！?/p>
真的希望有家暴或者冷暴力對待過孩子的父母能看看這封信，也許你就能理解孩子為什么唯唯諾諾、不敢說話、什么都做不好。換位思考一下，如果一個成年人每天生活的害怕恐懼當中，每天都在自我懷疑，他還能安排好自己的工作和生活嗎？
認識一個看起來脾氣很好的鄰居，但是她卻會每天罵自己的女兒，作業(yè)沒寫好、成績不理想，甚至是孩子回應她慢了幾秒，都會惹來一頓痛罵。
有很多家長覺得我罵孩子，也是為了他好，希望他能成績優(yōu)秀，考上好學校，以后找到好工作，過幸福生活。試問一個從小就生活在不幸中的孩子如何在成年后過上幸福的生活。
打罵成就不了學霸。英國哲學家約翰·斯圖爾特·穆勒的父親在他小時候天天逼他學習，星期天也不休息并時刻對他嚴加管束，不給他絲毫的自由，生怕他不刻苦學習。
另外也不允許他有業(yè)余愛好。這使得小穆勒幼年時整天心情壓抑，以至于后來形成了很大的心理障礙。
通過他寫的自傳我們就可以看到他父親當時對他進行的強化教育：“討論問題時，父親剛開始常常是用親切愉快的口吻交談，但是他一旦發(fā)現(xiàn)我出現(xiàn)錯誤，便會立即停止和善的談話變成一個復仇者，要我把錯誤馬上改正?！?/p>
卡爾·馮·路德維希也是一個典型的例子。路德維希小時候是一個智商很高的孩子，由于父親不斷地加壓想促使孩子早日功成名就，結果卻恰恰相反。
路德維希的父親親自對兒子進行高等數(shù)學教育，強迫孩子時刻都得學習。父親禁止孩子有任何跟學習無關的興趣，他認為體育運動和游戲對孩子來說無關緊要。
路德維希8歲的時候，父親就讓孩子學習大學的數(shù)學課程，9歲時就讓孩子學習微積分并學寫劇本了。路德維?？偸翘?，11歲時就大學畢業(yè)了。孩子在大學里主要學習數(shù)學，他只用了3年時間就將大學課程全部學完。學校的教授們都認為路德維希將來會成為一名很有出息的數(shù)學家。
一年后，路德維希念研究生的時候漸漸地對數(shù)學失去了興趣，他以前優(yōu)秀的成績也開始下滑。隨后他轉到法律學院去學習，但是沒過多久他對法律同樣不感興趣了。他最后只好選擇去做一個辦事員，這樣既不必思考問題也不必承擔責任。
從以上兩個案例可以看出要是對孩子的教育方式不當，別說是普通的孩子，即使是天才也同樣會被扼殺掉。所以，別說打罵、強迫是為了孩子未來好。正確的教導方式才是真正為孩子好。
之前有個朋友問我：“我給孩子報了三個輔導班，三個興趣班。周末兩天都要上課，是不是有點多?！?/p>
我跟她說：“你試著換位思考一下，如果你工作日每天晚上加班，周末兩天也必須去加班，要是覺得精力充沛，對生活充滿希望，感覺很幸福，那么孩子可能也能承受住吧?！?/p>
如何判斷孩子是不是壓力大，處于超負荷狀態(tài)，只需要對比現(xiàn)在的他和以前他，是更開朗了還是更沉默了，如果是后者，說明孩子正在承受著巨大的壓力。
之前看過這樣一句話，人生要經歷三個階段:
第一個階段，理解并接受父母是個平庸的人。
第二階段，理解并接受自己是個平庸的人。
第三階段，理解并接受子女是平庸的人。
自己做不到或者不愿努力做的事就不要逼迫孩子去做了，孩子有自己的人生，我們應該是領路人而不是控制者。
