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問問題，是孩子大腦高速發(fā)育的重要標志

我們在平時教育孩子的過程中會遇到各種各樣的問題，我們會突然發(fā)現(xiàn)，3-6歲的孩子好像變成了“十萬個為什么”，總喜歡問我們一些天馬行空的問題。腦洞也是十分奇特，比如“為什么孫悟空是個猴子？”、“為什么蟬會叫？”、“為什么會下雨？”“為什么樹葉不會往天上飛?”你有沒有被“熊孩子”的問題逼瘋呢？?

?（圖片來源于網絡）?

其實如果孩子在這個階段不停地問我們一些奇怪的問題，我們應該感到高興，這表明孩子的大腦要高速發(fā)展了。因為這個時期孩子的語言技能有了良好的發(fā)展，而大腦又處于廣泛的、高度連接的模式，大腦不斷地接收到連接刺激,就需要通過提問來尋求更多的信息。父母們一定要主要保護孩子的探索求知欲。但是現(xiàn)實生活中，很多父母因為工作忙，或者自己也不耐煩，總是想用敷衍的方式，盡快糊弄孩子，擺脫孩子對我們的糾纏。如果大家有這種心理，對孩子的成長是極其不利的，孩子是能夠感受到的。慢慢地，孩子對你就會越來越疏遠，降低和我們的親密度，當然學習的熱情也會逐步下降，最終關閉了進取的大門。

?我們做父母的一定要幫助孩子，保護孩子的求知欲，但我們在回答孩子的問題時，就會有兩種處理方式：?

1 、能夠解答孩子的問題：對于孩子提出的問題，只要是我們父母知道的，一定要娓娓道來地回答孩子的疑問，有助于孩子建立學習的興趣。父母的回答，除了體現(xiàn)出父母對知識的態(tài)度，也讓孩子產生對父母的尊敬和信任。孩子看到父母對自己提出的疑問很認真地對待，他們會在未來的學習中激發(fā)更多積極態(tài)度。父母越重視對知識的解讀，孩子就越會奮力地在知識的海洋里遨游，成為駕馭知識的強者。

2、不能解答孩子的問題：任何人都不可能沒有知識的短板，有時候孩子提出的問題我們也不懂時該怎么辦呢？這個時候應該誠實地告訴孩子，"媽媽（爸爸）現(xiàn)在也不明白這個問題，但是，媽媽（爸爸）會找到解決的方法。”無論父母屬于哪一種，這樣的回答都帶給孩子積極的、向上的學習精神。但有時候父母們可能會用一些簡單粗暴地方法來解決：?

1.去去去，我忙著呢。這種做法的言外之意就是,這些知識不重要，它和我沒關系。?

2.這是什么怪問題，虧你想得出。這種做父母站在了知識的對立面，拒絕對知識的探索。?

3.你自己好好想想，別來煩我。這種回答父母關閉了孩子救助通道，孩子以后有什么問題都不會求助父母，容易讓孩子在無知的探索中屢遭失誤，給孩子的心靈帶來極大的創(chuàng)傷。?

所以，父母們一定要清楚，在孩子童年的時候拒絕他們，有可能會對孩子的未來造成嚴重的后果。其實，我們和孩子溝通的目的就是拉近親子關系，讓親情有所依附。那么，面對孩子的天馬行空的問題，我們做父母的只要做好以下5點，就能輕松面對。?

1、孩子，我喜歡你的這些問題。孩子來到這個陌生的世界，要用6年的時間對這個世界有最初的基本了解，親切、耐心地解答他們的所有問題，讓他們有信心、有勇氣面對這個世界。并且知道父母永遠會支持自己，幫助自己解答未知世界的疑問。?

2、孩子，你問的問題連我都沒想到。贊嘆孩子的細心觀察和獨特思考。 鼓勵式的語氣比表揚更能激發(fā)孩子向上的精神。單純的表揚只能使孩子缺乏接受挫折的勇氣。

3、孩子，這個問題叫我想起自己小時候的故事。照顧孩子的年齡特點，用講故事的方式回答孩子的疑問，并輕松地講解問題的內涵。這樣可以使孩子知道父母小時候也曾經和自己一樣，孩子會有信念地努力成長。而且父母的親和力使孩子永遠把父母當成朋友，即使年齡相差再遠，也沒有代溝。?

4、孩子,我們一起來尋找答案。面對回答不了的怪問題，一起尋找答案所在。尤其孩子問到的動物、昆蟲、鳥類、天文、地理等等科學性的問題，可以通過去博物館、看科教片、翻科學典籍、問專家、聽講座的方式，把孩子帶入正確的解決問題的途徑上去，從而把孩子帶進了知識圈、建立了孩子對學科的興趣，對未來學業(yè)的選擇都是有益的。?

5、孩子，爸爸媽媽不能解答出所有問題，但是我們期待寶寶以后成為比父母還有知識的人。當孩子的提問真的達到一定難度的時候，尋找答案也沒有可能，那么，可以和孩子認真和藹地說，期待孩子在未來的學習和成長中找到老師去解答目前還難以解答的問題，也等待孩子把答案帶回家，告訴爸爸媽媽，因為爸爸媽媽也想求得一個答案。這樣即使沒有直接解決孩子的問題，但是給孩子樹立了對知識渴望的榜樣，孩子會努力超越父輩，去開創(chuàng)自己的嶄新世界。

以上這些是今天給大家的分享，希望能夠幫到大家。

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