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雖然小班額，也有123，孩子們畢竟基礎(chǔ)不一樣，在學(xué)科學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)有理解的差異，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，慢慢的出現(xiàn)成績(jī)的不一樣，會(huì)有聽不懂而喪失信心，慢慢厭學(xué)，產(chǎn)生消極或者“破罐子破摔”現(xiàn)象。為了能給這幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的查補(bǔ)，開學(xué)之初，經(jīng)過與家長(zhǎng)和學(xué)生協(xié)商，成立了小四班，由郭軍喜老師任班主任，其他學(xué)科老師也經(jīng)過了慎重考慮。人數(shù)由開始的9人，增加到現(xiàn)在的12人（外校轉(zhuǎn)過來兩個(gè)，后來又從篤行學(xué)堂轉(zhuǎn)過去一個(gè)）。