? ? ? ? 六一兒童節(jié)，我讓我的寶貝做了一件特有意義的活動。就是給老師一封信。由于班主任病假，翟老師來代我班的語文老師。原本，我想開個小小的告別會，我先讓孩子們寫信寫祝福語?？上В岳蠋熗獬雎犝n后不再回我班了。于是，我就把信擱下。加上畢竟送人禮物嘛，總不能不像樣，可我那段時間因沒語文老師又要迎接期中考，沒空上街挑禮物，因此，這事就擱下來。
? ? ? 不覺到六一了，我想這日是最好的，我翻出以前獎給學(xué)生剩下的筆記本，便匆匆讓孩子們抄進(jìn)去?？上险n不能抄，大家趁午托在睡室抄，結(jié)果還是太慢了，我最后決定十個就十個了。別的信一起送去就夠。然后，發(fā)動全班簽名祝福。這只是一個小小的事情但我是讓孩子們懂得向老師道聲謝！向關(guān)心他們的老師道謝！理解她辛勤的付出！這，便是節(jié)日的意義。
翟老師發(fā)的朋友圈
全班簽名寄祝福
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很多時候，我做著他們父母也不一定會做的事情，因為，我可以說沒有父母會對孩子說你該去謝謝代課的老師呀！說實在的，三年了，每個六一兒童節(jié)，帶一大堆的食品回來，干嘛用？自己狂吃唄！所謂禮儀，所謂感恩，誰都忽視。只知道給他們買呀！不買像欠了寶貝似的。我常問他們，節(jié)日就等于吃么？當(dāng)你吃得歡時，有沒記得在忙碌的老師？
? ? ? 我問她們：“還該給翟老師點禮物么？單一封信一個本子是不是少了點？”于是，孩子們很踴躍地拿出自己帶來的糖果，我便隨意收了些，用小袋子裝好讓代表們送去。老師，其實不是要吃你的食物，而是快樂分享嘛！一份尊重，一個分享！把快樂帶給別人自己會收獲雙倍的快樂！學(xué)習(xí)，成長，往往在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)……
