時間就像淘氣的孩子，在你不經(jīng)意間，它便匆匆溜走，任你使出渾身解數(shù)也抓不住它。

在育才交流學習的兩年，我的每一天都滿溢著小甜蜜與小確幸，所以在不知不覺中，這快樂的日子就悄悄溜走了。雖然這兩年，在我整個生命歷程中只是短短的一瞬，但它帶給我的卻是恒久的美好回憶。

首先，寬松人文的校園治理理念讓我留戀。

學校組織集體開會的次數(shù)不多，但每次開會都會聽到校長“恨鐵不成鋼”地埋怨老師們課間不到操場鍛煉，這一聲聲的埋怨中，飽含的是校長如兄如父般的對老師們身心健康的關愛。因為他知道，只有老師身心健康了，才能有更多的精力去經(jīng)營班級，欣賞學生；才能以更陽光的心態(tài)去樂享生活，笑對親友。

每次集會，校長也總會提醒我們要“放大亮點，培育習慣”。無論是對老師還是對學生，我想，只要自己被放大了亮點，每個人都會情不自禁地心生歡喜，并努力讓自己照著大家喜歡的樣子成長。因為，真摯的贊美是有魔力的，猶如春風化雨，亦如泰戈爾所說：使卵石臻于完美的，并非錘的擊打，而是水的且歌且舞。

其次，純粹純情相處的同事讓我不舍。

在實小的時候，我在的辦公室只有三四個人，很安靜，習慣了大家做事都是靜悄悄的。來到育才一開始和十多個人呆在一間屋子，各種聲音連綿不絕縈繞耳邊，還真有點兒不適應。但時間長了，慢慢發(fā)現(xiàn)在人多的地方自己學到的東西會更多，例如：如何做面點、如何收拾房間、如何輔導后進生、如何處理班級突發(fā)狀況、如何與家長溝通、如何養(yǎng)花、如何化解家庭矛盾等等，總之，生活百態(tài)，無所不有。

與我共事的兄弟姐妹們，可以說個個身懷絕技，既會生活，又善工作，是理性與感性共生的矛盾統(tǒng)一體，是我學習的好榜樣。我們這幫同事，一個最大的共同的優(yōu)點就是不服輸，不管在工作中遇到什么困難，沒有人抱怨，寧愿加班加點，不眠不休，也要第一時間把困難消滅。當然，在教好學生的同時，老師們同樣也把家庭經(jīng)營的活色生香，孩子培養(yǎng)的倍兒棒。屈指可數(shù)的“清華”學子，“北大”學子，光我們學校就占了三位，這讓談起育才小學的人無不個個伸大拇指！這幫重情重義的兄弟姐妹啊，真的讓我不舍別離，但我堅信，時間與空間，永遠也隔不斷我們用心織就的深情厚誼。

最后，淘氣有愛的學生讓我愛恨難言。

說實話，這是我遇到過的最有個性的一個班級。男孩女孩都特有主見，只要是自己想干的事，哪怕“上刀山下火?！币惨プ龀?。只要是自己不想做的事，哪怕是老師磨破了嘴皮，想盡了招數(shù)，也絲毫不為所動。就譬如我喜歡一遍遍誦讀欣賞的古詩，班里那幾個淘氣的男孩，直到畢業(yè)了，也依然有沒背過的詩，這實在讓我遺憾又無奈。透過這件事，我發(fā)覺我自己的教育藝術還需要向更深層次修煉。

不過，在畢業(yè)典禮的這一天，孩子們好像在剎那間長大了。當我跟他們在一起像朋友一樣聊天的時候，孩子們都向我敞開了心扉。一個個眼睛通紅，強忍著不讓自己的眼淚掉下來，幾個感情細膩的女孩子控制不住，最終還是哭著和我抱在了一起。我沒敢再說什么，怕強忍的淚水會惹哭更多孩子，只好自己一個人快速地逃進了辦公室。

在這分別的時刻，平時一個個淘氣的臭小子，也忽然變得懂事了，沒有誰再去推推搡搡、吵吵嚷嚷，一個個都成了安靜乖巧的小天使。

就在這一刻，望著五十多張生動的小臉，內(nèi)心所有的郁悶糾結頃刻間釋然了。從這五十多雙清澈的眼睛里，我看到了對老師的依戀和不舍，這就足夠了。這是分別的時刻，也是見證師生情真的時刻，更是我們?yōu)槿藥熣咦钚腋５臅r刻！因為又有一群雛鷹要去翱翔藍天、搏擊長空了。

縱有千言萬語，也說不完兩年來育才人教給我的許許多多。我只想與親愛的同事和可愛的孩子們做個最美約定：時光不老，我們不散！

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