? ? ? 2015年9月我走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，以一個(gè)英語(yǔ)教育專(zhuān)科生的身份出現(xiàn)，不是遺憾，是深深的可惜，沒(méi)能拿著成績(jī)單驕傲著對(duì)家人說(shuō)：我想去桂林讀大學(xué)?！爱?dāng)一個(gè)人足夠有實(shí)力時(shí)候，選擇就會(huì)更多，那時(shí)是我們自己選擇別人，而不是別人選擇我們”，這是許多老師常常在我們耳邊說(shuō)的話?？墒窃诋?dāng)初聽(tīng)得懂的人已經(jīng)奔跑在路上了，而我卻還在慢慢地走，連夢(mèng)想都忘記了它該是什么模樣。
? ? ? 還在高三時(shí)，我曾想過(guò)我會(huì)去自己喜歡的城市上大學(xué)，會(huì)考一個(gè)好的成績(jī)，可是不如所愿，我依舊在自己熟悉的城市，學(xué)著沒(méi)想過(guò)的專(zhuān)業(yè)，選著在腦海中一閃而過(guò)的學(xué)校，那并非我所鐘愛(ài)，可是沒(méi)有能力，所以沒(méi)權(quán)利說(shuō)“不”。記得高三的學(xué)習(xí)，天天晚自習(xí)模擬考，三天一小考，五天一大考，每個(gè)人對(duì)完答案都急匆匆去辦公室找老師解答疑惑，而我也會(huì)去，可是當(dāng)時(shí)的我卻不知道自己這樣做的意義是什么，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我沒(méi)有要上大學(xué)、要改變、要遠(yuǎn)行的概念。那時(shí)的地理老師對(duì)我尤其鐘愛(ài)，因?yàn)槲铱傉宜v解難題，上課也認(rèn)真聽(tīng)課，有次舅舅問(wèn)我：學(xué)習(xí)如何，考個(gè)大專(zhuān)應(yīng)該得吧，而那時(shí)的我放大話說(shuō)：我考得本科，舅舅卻說(shuō)：達(dá)不到的目標(biāo)，放得太遠(yuǎn)不現(xiàn)實(shí)，我卻還自信滿滿，肯定自己可以考得好，如此自信的我其實(shí)是來(lái)源于地理老師每天對(duì)我的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)?，F(xiàn)在看來(lái)是如此的自信啊，也真正的理解舅舅說(shuō)的話：太高的目標(biāo)，沒(méi)有能力達(dá)到別輕易說(shuō)出，難過(guò)了自己也覺(jué)得委屈。
? ? ? 大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去幾天了，我一直在想：高中的自己，為何如此隨遇而安，不懂奮斗。當(dāng)填志愿來(lái)臨時(shí)，為何不好好看志愿書(shū)籍，填自己喜歡的專(zhuān)業(yè)；當(dāng)姨夫說(shuō)要復(fù)讀時(shí)，為何也不好好考慮呢。
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哦，明白了，那時(shí)的我呀，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有想過(guò)自己獨(dú)立生活時(shí)，可以不需要任何人的同意就去做自己喜歡的事，那是可以說(shuō)：“我選擇…”的權(quán)利。多好的時(shí)光，卻在忙碌中悄悄逝去，而我還不懂自己到底忙碌什么。
