隨著社會(huì)的進(jìn)步，實(shí)行小學(xué)初中義務(wù)教育，每一位小孩都有學(xué)上，而且自從大家的條件變好之后，好像哪一位小孩如果在上學(xué)的年齡不上學(xué)，那他就是不務(wù)正業(yè)。而且這么多年來(lái)形成的習(xí)慣就是小孩畢業(yè)工作，應(yīng)該就要過(guò)這種按部就班的生活，這在大家的腦海中已經(jīng)形成了這樣的一種印象。如果有哪一位小孩偏離了這個(gè)軌道，偏離了這種按部就班的生活，那在大家的眼里就覺(jué)得它是不正常的。

其實(shí)仔細(xì)想想，70年代80年代的時(shí)候，很多小孩小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，不就是在家里面玩嗎？到了十幾歲二十幾歲不工作的，比比皆是，特別在農(nóng)村。而且那個(gè)時(shí)候大家沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檎f(shuō)這個(gè)小孩不上學(xué)了也不工作，而特別的焦慮。那個(gè)時(shí)候家里的孩子多，大概每一個(gè)家庭都有一個(gè)兩個(gè)是這種情況的吧。

為什么現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣的小孩，大家就都開(kāi)始焦慮，親戚朋友焦慮，外人談?wù)撌欠?，覺(jué)得說(shuō)是這個(gè)孩子出了什么問(wèn)題。為什么就不能允許他停下來(lái)歇一歇呢？當(dāng)然確實(shí)有問(wèn)題的除外。

我總覺(jué)得真正出了問(wèn)題的應(yīng)該不多，大多數(shù)的是因?yàn)榇笕说慕箲]，外人甚至是家人給他貼了標(biāo)簽，讓他在這條路上越走越遠(yuǎn)吧，我們倒不如接受他現(xiàn)在的這種狀態(tài)，接納他，讓他有機(jī)會(huì)調(diào)整自己，然后走出去。

大人們都醒醒吧，再不要給自己的孩子貼標(biāo)簽了。。