最近朋友圈被《奇跡男孩》給刷屏了，各大公號都在轉(zhuǎn)載關(guān)于電影的影評，許多觀眾在觀影中都被感動得熱淚盈眶。電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。片中小男孩奧吉的扮演者是極具表演天賦的童星雅各布·特倫布萊，影片中他為觀眾奉獻了整容級的演技。2015年，他在電影《房間》中飾演與母親被囚禁與密室中的兒子一角，一度還威脅到了小李子的奧斯卡影帝位置。雅各布·特倫布萊也是今年奧斯卡影帝的熱門。

但是相比《奇跡男孩》，我更喜歡印度國寶級演員阿米爾·汗自導自演的一部兒童題材電影《地球上的星星》（Taare Zameen Par? Every child is special）。好的電影應該和好書一樣可以讓人有深度的思考，經(jīng)得住時間的考驗，被人一看再看，成為經(jīng)典。

對于8歲的男孩伊桑來說，世界是充滿了驚奇和快樂的萬花筒，他正在用一切他能夠想到的方式和這個陌生的世界進行著交流，同時也充分的享受著大地萬物慷慨的贈與。可是，這樣的伊桑卻是成年人眼中的問題兒童，他的成績不好，在班上的排名靠后， 腦子里還充滿了各種匪夷所思的鬼點子，在又一次闖下大禍后，忍無可忍的父母將他送往了寄宿學校。雖然伊桑的新生活并沒有什么改變，但在內(nèi)心里，和父母分離的生活讓他感到悶悶不樂，最終他關(guān)閉了心門，甚至放棄自己最喜歡的愛好——畫畫。這時，一位名叫尼克（阿米爾·汗 Aamir Khan 飾）的美術(shù)老師走進了他的生活。和以往所見到的固守成規(guī)的老師不同，尼克主張讓學生們保留自己的個性和思想，自由的發(fā)展。在尼克指引下，伊桑又逐漸打開心扉，去重新?lián)肀澜绲拿篮谩?/p>

看這兩部影片的時候，我都流淚了。但是在回憶它們的時候，腦海中對《奇跡男孩》并沒有特別清晰的畫面，而《地球上的星星》中的許多片段給我留下深刻的印象。

在伊桑的學校里，一切違反常規(guī)的行為都是不允許的。只認可標準答案，不允許用自己的理解來回答問題。以分數(shù)作為統(tǒng)一評判標準，把學習變成一場場的比賽，不斷的給伊桑施加壓力，最終讓伊桑的精神崩潰了。

代課老師尼克來伊桑家家訪，跟伊桑父母解釋為什么伊桑會肢體不協(xié)調(diào)，無法玩接球游戲，只能幫忙撿球，結(jié)果撿球還把球扔丟了，被小伙伴們孤立。聽不懂老師的多重指令，無法專心讀書，感覺字母都在跳舞等種種現(xiàn)象，都是因為伊桑患有閱讀障礙造成的。這時才讓觀眾恍然大悟，影片為何一開始用大篇幅來拍攝伊桑的日常生活。伊桑的父親大為光火，覺得兒子是個異類，是無法在社會上取得成功的失敗者。老師克萊姆卻認為伊桑父母應該看到伊桑的特別之處——天馬行空的想象力，豐富的情感世界，超越同齡人的繪畫天賦這些都是難得的才華。

尼克在一節(jié)美術(shù)課上給學生們講到愛因斯坦、愛迪生、達芬奇、印度著名演員演員、科幻小說家、梵高等等都曾因患有讀寫障礙癥而受到排擠和侮辱，但他們的才華卻讓世界震驚。尼克單獨對伊桑說，其實自己也曾是讀寫障礙患者，要伊桑相信自己，總有一天他會發(fā)出自己不一樣的光芒。

伊桑的父親大老遠跑到寄宿學校和尼克說伊桑的媽媽通宵在網(wǎng)上查遍了關(guān)于讀寫障礙癥的一切信息，就是向老師說明作為父母還是很關(guān)心自己的兒子的。尼克卻反問父親，關(guān)心不應該是一些看似很小卻能給伊桑安全感的事情嗎？比如一些時常的問候，一個擁抱，一個親吻。尼克還講了所羅門群島的故事，人們在伐樹的時候，現(xiàn)將那棵樹圍起來，所有人都對著樹咒罵，結(jié)果樹被罵死了。一個人又何嘗不是在眾人的誤解和歧視中毀滅。羞愧的父親走出尼克辦公室，恰巧看見伊桑正在艱難卻努力的試著讀出海報上的句子。此時此景，讓父親再無顏面面對兒子，掩面而泣。

《奇跡男孩》拍的也很好，只是里面的人物設置都太好了，好到有些不真實?！兜厍蛏系男切恰穭t呈現(xiàn)了各種沖突和矛盾，卻讓我們看到一個真實的社會。影片最后以紀實的方式記錄各種兒童現(xiàn)狀的片段，在提醒著我們——在現(xiàn)實生活中，還有許多孩子并沒有伊桑這么幸運，他們在各種困境中掙扎著，疾病、貧窮、種族歧視等等，留給了我們很多思考的空間。雖然是2007年拍攝的影片，但今天再看，依然耐人尋味。

最后引用影片在片尾的致詞：

Thanks to all those children, parents and teachers, who shared their lives with us and opened windows for us to see clearly.

感謝那些與我們分享他們?nèi)松瑸槲覀兇蜷_心靈窗戶看到完整世界的孩子、父母和老師們。