昨天去長(zhǎng)沙參加完了正面管教甄穎導(dǎo)師的EHE培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了鼓勵(lì)的七種方式，收獲頗多，反思也良多，不吐不快，一定要記錄下來。
鼓勵(lì)的七種方式
1、榜樣
2、識(shí)別優(yōu)勢(shì)和能力
3、持久的支持
4、看到每個(gè)人都是獨(dú)特的
5、在黑暗時(shí)給予鼓勵(lì)
6、支持個(gè)人興趣
7、鼓勵(lì)明確的事業(yè)選擇
甄穎導(dǎo)師對(duì)每一種方式都進(jìn)行了深入分析。
1、榜樣
榜樣，有可能是正面榜樣，有可能是負(fù)面榜樣，所謂負(fù)面榜樣，就是從心底里告訴自己我一定不要像他那樣生活，像他那樣做事或者像他那樣養(yǎng)育自己的孩子。
有多少人在心底里暗暗下決心，我一定不要像我媽（或者我爸）對(duì)待我那樣對(duì)待我的孩子！這就是父母成為了我們的負(fù)面榜樣，這是父母所希望的嗎？當(dāng)然不可能，那么是什么原因使父母那天然的榜樣從正面的變成了了負(fù)面的？
2、識(shí)別優(yōu)勢(shì)和能力
想一下自己的人生中有沒有人識(shí)別了自己的優(yōu)勢(shì)和能力？有沒有可能在自己眼中的短處，但別人看到的是優(yōu)勢(shì)和能力。
3、持久的支持
在我們的生活中，有沒有人給予了我們持久的支持，不是一下下的，而是長(zhǎng)期的，不求回報(bào)的支持？那個(gè)人是我們的父母嗎？
4、看到每個(gè)人都是獨(dú)特的
問大家一個(gè)問題，我們眼中誰是這個(gè)世界上最獨(dú)一無二的，相信大家會(huì)異口同聲的回答，我們的孩子?？墒钱?dāng)我們做為孩子時(shí)，我們有沒有感受到自己在父母眼中是最獨(dú)一無二的？
有多少人很堅(jiān)定的點(diǎn)頭，是不是很多人不那么確信、迷茫、或者直接否定？
到底是哪里出了問題？難道父母不愛我們？不覺得我們是獨(dú)一無二的？當(dāng)我們成為父母后，我們知道這是不可能的，我們的父母愛我們，就像我們愛我們的孩子，這是人的天性！那么到底哪里出了問題呢？
5、在黑暗中給予鼓勵(lì)
我們每個(gè)人從出生就可能會(huì)遇到黑暗的時(shí)刻：比賽輸了，考試砸了，受到傷害了，被誤會(huì)了……
相信黑暗時(shí)刻我們最想得到的是最親近人的鼓勵(lì)，那么當(dāng)我們是個(gè)孩子時(shí)，最想得到的自然就是來自父母的鼓勵(lì)，但是很多時(shí)候我們得到的卻是不接納不理解，否定，批評(píng)，指責(zé)……
想想我們現(xiàn)在是如何對(duì)待自己的孩子的，在他的黑暗時(shí)刻給予他的是鼓勵(lì)還是指責(zé)？
6、支持個(gè)人興趣
你身邊有沒有人無條件的支持你的個(gè)人興趣，這個(gè)興趣與支持你的那個(gè)人完全沒有關(guān)系，它完全是你的興趣？
現(xiàn)在孩子的興趣班，有多少變成了孩子的壓力和痛苦了，變成了父母和孩子親子關(guān)系的殺手？有多少父母是無條件的支持孩子自己的個(gè)人興趣？
如果遙也像澳洲小太陽坎貝爾（9歲的小男孩）那樣喜歡做縫紉，做毛絨玩具時(shí)，我能否像坎貝爾媽媽買設(shè)備買材料買板樣那樣去支持遙的這個(gè)個(gè)人興趣呢？還是去想把法扼殺他的興趣，而讓他去學(xué)我認(rèn)為男孩子應(yīng)該喜歡的東西，比如籃球，游泳，足球等等？
我真的不敢打包票我能全力支持遙的個(gè)人興趣，僅僅因?yàn)槟鞘撬膫€(gè)人興趣，即使不符合主流價(jià)值觀。
7、鼓勵(lì)明確的事業(yè)選擇
在我們自己都處于迷惘中，不清楚大學(xué)專業(yè)如何填報(bào)，事業(yè)如何選擇時(shí)，有沒有一個(gè)人堅(jiān)定的站出來告訴我們?cè)搱?jiān)持什么，放棄什么？
想想上面的鼓勵(lì)的七種方式，和父母在這七種方式中給予我們的是什么？
是這么讓我們感受不到父母給予我們的愛和鼓勵(lì)，同樣是方式，是父母愛我們的方式出現(xiàn)了問題，讓我們感受不到父母的愛。
為什么呢？是不是因?yàn)閺男〉酱?，我們聽過太多句“你看看XXX，你怎么不能像XXX那樣？”是不是因?yàn)槁牭搅颂嗟呐u(píng)指責(zé)？是不是因?yàn)楦改附o了我們太多的負(fù)面評(píng)價(jià)？
這七種方式里面，讓我感受最深的是鼓勵(lì)和看到每個(gè)人都是獨(dú)特的。
作為父母的我們，想要永遠(yuǎn)成為孩子的正面榜樣，就要學(xué)會(huì)改變自己的方式。
再深想一層，父母終將離去，孩子也終將離開我們，當(dāng)我們身邊沒有他人鼓勵(lì)時(shí)，是否能做到自我鼓勵(lì)？如果自己能做到這些，那我們?cè)诤⒆有闹芯褪怯肋h(yuǎn)的正面榜樣。
身為父母，我們很確定我們的孩子是獨(dú)特的，獨(dú)一無二的，那么我們的孩子知道這一點(diǎn)嗎？
當(dāng)他們長(zhǎng)大后，有人這么問他的時(shí)候，他能夠很堅(jiān)定的點(diǎn)頭，大聲的肯定得告訴別人：“我就是最獨(dú)特的，獨(dú)一無二的！”
我們肯定希望他們可以這樣，但是現(xiàn)在我們有這個(gè)自信嗎？
不知道從什么時(shí)候開始，我們看到的不是孩子的優(yōu)勢(shì)和能力，而全部是缺點(diǎn)和不足。
我們無條件的愛孩子，覺得我們的孩子是這個(gè)世界上最獨(dú)一無二的珍寶，但是我們告訴過孩子嗎？孩子知道嗎？
今天我很鄭重地告訴了遙：“你在媽媽心目中是最獨(dú)特的，是獨(dú)一無二的?！蓖砩细b的親親抱抱特殊時(shí)光，我又說了一遍，無條件的愛我說過很多次了，以后要把獨(dú)一無二也加進(jìn)去，每天都要跟遙說一邊。
我很高興的我告訴了他這句話。
幾個(gè)問題：
1.怎樣識(shí)別引導(dǎo)和控制？
引導(dǎo)有方向但不預(yù)設(shè)結(jié)果，如果有預(yù)設(shè)結(jié)果即是控制。
2.怎樣不讓孩子察覺我們是在用正面管教的工具和孩子交流并給予鼓勵(lì)？
當(dāng)你想不露痕跡去說什么話時(shí)，孩子感受到的不是你說的話，而是你的不露痕跡。孩子是天生的觀察者，發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)孩子是能夠敏感地抓住的。
昨天和小伙伴一起，第一次坐了城軌，抓緊不到50分鐘的時(shí)間飽飽吃了一頓美味的火鍋。
遙和老爸一起在家里過想干啥就干啥特殊時(shí)光，倆人一起玩了鹽的結(jié)晶和糖的結(jié)晶，據(jù)說老爸還掌握了拔絲這項(xiàng)高難度技術(shù)活。
每個(gè)人都過得充實(shí)而美好！
