? ? 文明禮貌,聽起來似乎“老掉牙”的四個(gè)字,多數(shù)人能想起的接受過的類似教育恐怕都是兒時(shí)思想品德課上老師教過的:公共場(chǎng)合不能大聲喧嘩;有序候車不插隊(duì);不亂丟垃圾等等。
? ? 可如今業(yè)已成年的人們,又有多少人將這四個(gè)字記在心里并堅(jiān)持守住文明禮貌這條道德底線呢?教育孩子的時(shí)候振振有詞,輪到自己便隨心所欲。還記得那個(gè)“撿到一分錢交給警察,撿到十塊錢就要交給爸爸”的笑話么?雖是笑話,里面又蘊(yùn)含著多深的寓意?小朋友講文明懂禮貌被夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗麄冞€在學(xué)著分辨是與非,對(duì)與錯(cuò);而成年人做到了則是本分。在文明禮貌的范疇,和尚未懂事的小朋友可以講對(duì)錯(cuò),和成年人則只能講規(guī)矩。小朋友可以有學(xué)習(xí)的過程,而成年人做不到就是明知故犯。
? ? 最近除了上課,就在圖書館學(xué)習(xí),備課,寫東西。圖書館需要絕對(duì)的安靜,每一張桌子上都有一張保持安靜的三角桌牌立在那里,所以保持安靜是守規(guī)矩,也是尊重他人,尊重自己,但每次去上海圖書館,我都能遇到違規(guī),或者罔顧他人只圖自己安逸舒服的行為。

? ? 在禁止進(jìn)餐的自習(xí)區(qū)吃盒飯;旁邊就是裝了隔音板的電話接聽室卻非在走廊接聽電話;拉椅子的時(shí)候在地上摩擦弄得吱呀作響;戴著耳機(jī)看視頻大笑出聲引得周圍人側(cè)目,當(dāng)事人卻不理不睬……最近圖書館去得多了,總能碰到這樣那樣不文明的行為。除了在受到干擾的情況下提醒當(dāng)事人注意自己在公共場(chǎng)合的行為以外,我們?cè)贌o權(quán)進(jìn)一步干涉,可我總覺得大家少了點(diǎn)兒什么,少的似乎不是文明禮貌這么簡(jiǎn)單。
? ? 一個(gè)平日不注意自身行為舉止的人,怎么可能在需要的時(shí)候就會(huì)彬彬有禮?可以裝一日,能夠裝一年么?可以裝一時(shí),能夠裝一世么?所以說修養(yǎng)在細(xì)節(jié)里會(huì)被展現(xiàn)得淋漓盡致。還記得小時(shí)候?qū)懽魑某S玫哪莻€(gè)例子:一群人參加面試,最終被錄用的不是那個(gè)能力最強(qiáng)面試表現(xiàn)最好的,而是那個(gè)隨手將面試官前面地上的一團(tuán)廢紙撿起來丟進(jìn)垃圾桶的人,而這團(tuán)廢紙才是這場(chǎng)面試最重要的一道題?;蛟S這個(gè)故事是杜撰出來的,但實(shí)際的情況有過之而無不及。當(dāng)我們?cè)谠啬堑拇笊嚼锿讲?,隨行的馬幫藏民每天都將徒步者產(chǎn)生的垃圾盡量銷毀或者帶下山,可即使這樣,一路上我們還是看到了很多塑料餐盒被隨手丟棄,那座大山本是可以放空身心或者挑戰(zhàn)自我的好去處,可若干年后會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@放空身心和挑戰(zhàn)自我?guī)淼暮筮z癥--漫山遍野的垃圾,讓這座山也不再美麗?

? ? 所謂人無禮則不立,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧。修幾,待人,接物,一個(gè)人的修養(yǎng)都體現(xiàn)在這三件考驗(yàn)細(xì)節(jié)的事情中。文明禮貌看似乎事小,待因小失大時(shí),悔之晚矣。