寫在前面：從古典老師的愿望板出發(fā)，到月度的生命之花，到今天的每天計劃，一點點進步，一點點讓自己變得有序，更有目標感。我目前基礎是很薄弱，但可以一直堅持學習，相信可以慢慢變好！
一、情況介紹
這是橙子學院古典老師推薦的鄒小強，購買他的喜馬拉雅音頻已經快一個月了，但是一直沒有時間去學習，但是知道，他是一位很好的時間管理老師。
昨天開始聽音頻，今天早上復聽，再進行整理，分享給大家。
二、小強的4D工作法是什么？
A、為什么需要使用4D工作法？
4D工作法是用來進行一天的工作管理的。通常一天的工作會有3種方法，常規(guī)的是用腦子記和清單式的管理方法。
如果事情都記在腦子里，可能會出現遺忘，經常會出現這樣的對話，“上次的工作表格做好了嗎？不好意思，現在幫你做?！比说拇竽X的事情，如果同時記憶超過7件，就會忘記。另外讓腦子存入太多的東西，會讓自己焦慮，感覺壓力大。
第二種方法是一條條的清單式記憶。這是一種很好的方法，我也一直在用。但是一天列了很多的事情，會發(fā)現簡單的事情做完了，重要的事情沒有。經常會樂觀估計一天能做的事情。寫下很多，無法做完。
第三種是小強老師發(fā)明的4D工作法。
他使用自己喜歡的本子，標出自己要做事情的清單列表，在清單左邊用時間軸，合理安排一天的工作計劃，在旁邊留用空白區(qū)。也就是有時間軸和空白區(qū)兩塊的變化。
B、使用4D工作法的注意事項
1、要有儀式感
需要有啟動每日計劃的儀式感，可以使用滴答清單來列當天的情況
步驟是我叫誰？在什么時候用什么工具來列清單。
具體的儀式感應用：
一到公司換好工作服，打開電腦，倒一杯水滋潤一下自己，當這些工作儀式走完，會有效得將家里的不愉快，腦子里的焦慮忘掉。這就是儀式感的作用。
2、與場合結合
這是一項很重要的注意事項。有時候列上具體時間，不如與場合結合。比如說，在地鐵上，或者晚上睡覺前來列
3、使用隨身攜帶的物品記錄
隨身攜帶這是比較好記錄和操作，有時候靈感一瞬即逝?？梢杂秒S身攜帶的小本子，或者借助于手機數碼等產品。
C、4D工作法到底是什么鬼？
主要需要做事靠系統(tǒng)不靠感覺，這是一個提高工作效率的有效方法
學會確定是否是最重要而緊急的事情。
1、DO IT NOW ?,
立即去做，如果老板叫你開會，那需要立即去做哈
2、DELAY，計劃去做（重要的事情）
具體時間點做的事情：可以借助手機日歷設置，比如進行開會提醒
如果是某個時間段固定座的，可以在左邊時間軸進行標記
是今天需要做的事情，但是還沒有具體時間，可以寫在自由區(qū)，根據實際情況去安排，做分解。
3、DALEGATE授權去做，
如果這不是重要的工作，可以授權其他人員參加，比如說開會，可以讓屬下的技術人員去參加，然后給自己會議紀要就好。
如果安排其他人員協(xié)助你工作，比如說需要協(xié)助做一個文檔，三天后給你，可以用手機設置提醒。
4、DON'T DO IT ?
這應該是非緊急非重要的事情了，這類事情盡量少做或者不要做這件事，在計劃本中壓根不寫
用4D工作法對工作進行分類，做到忙而不亂，順暢而流動的感覺。
優(yōu)秀的人有優(yōu)秀的系統(tǒng)，普通的人有普通的系統(tǒng)，而庸碌的人沒有系統(tǒng)。
三、學習體會
無論學習什么，學習知識只是第一步，如何踐行是關鍵。因為只有不斷踐行才是通往成長的階梯。
我的感受有三點
1、認同小強老師的觀點。
通過筆記詳細記錄老師的觀點，有聽不懂的可以向群友或者老師請教，比如說第三個D是哪個因為單詞呢？表示的意思是授權。如果誰知道，歡迎告訴我（DALEGATE剛剛從PPT中找到了）。
無論學習什么都需要認同，接納，知道老師講了什么，為什么說這些？有什么意義。從而提取出于自己有用的，需要的部分。
2、所有的新概念，需要與自己所學的知識相融合
我自己實際上采用的是清單式的管理方法，關于具體時間，我沒有寫在清單上面，主要是因為我是做一樣，完成一樣的。確實存在老師說的10樣事情只能完成7樣。但是我會把另外3樣，想一下為什么沒有完成？是屬于不需要做的，還是后續(xù)再做的。
另外我每周會復盤，把重點的事情列出來。每月會有項目總結，去督促自己。
小強老師應該是希望我們可以把事情分類，有一個高效的系統(tǒng)去幫助我們輕松學習，提高。
我目前的系統(tǒng)可能適合目前的自己，如果需要提高的話，可能需要加上自由區(qū)這一部分，讓我的清單不再混亂，更為有序。這是我需要的內容。
3、直接去踐行吧
從知道到做到需要不斷的踐行，才能變成一個習慣，從而完成學習的過程。
我會不斷地去練習，練習，練習。
今天來一個微改變吧。在清單上加上時間軸，留一個自由區(qū)！
歡迎大家一起，互相鼓勵，一起成長！
