? ? ? 然后小組做游戲，我這個人記憶力比較好，就會記人名比較快且牢。為了促進組員的感情，要叫出組員的名字，并且問你的鄰舍嗎(就是當時大家圍成一個圈坐，鄰舍就是兩邊的人)如果對方說喜歡，那么兩位鄰舍互換，這時候提問人就要去搶其中一個位子，搶到就換人;如果他回答不喜歡，那么他的鄰舍就要和他對面的兩個人互換，提問人還是一樣去搶位置。

? ? ? 我是提問人的時候，我問他，“章××，你喜歡你的鄰舍嗎？”他不是想別人一樣說“喜歡”或者“不喜歡”而是說了一句“我思考一下”。而我就那樣尷尬的站在圈子里，直到他說不喜歡，趕緊去搶位置。當時沒有想太多，只是因為他就在我面前。我不是一個熱情的人，相反，我有些冷漠，不愛與人交流。每每做活動時，我會感到尷尬放不開，而他卻是樂在其中。對他沒有太多關(guān)注，他卻總能把大家的眼光吸引到他身上，別人發(fā)表了自己的言論，他打趣的說了一句“說的跟真的似得?！币么蠹液逄么笮?，那三天一起吃飯一起游戲，一起讀經(jīng)。說到讀經(jīng)，他又有事可說。每日六點起床，刷牙洗臉半小時，六點半讀圣經(jīng)。其中讀到“糴糧”(di，第二聲)，有個大姐姐說讀過就讀di(第二聲)，他就是要與眾不同吧，硬是讀成“入米糧”，喜歡搞怪，希望借此來吸引別人的注意，這就是幼稚的他。