2021-02-18 思維講師訓(xùn)練營 Day3

早上慣例4:20起床,快速洗漱后進入會議室。伴隨著主持人美妙的聲音下開始了一天的學(xué)習(xí)。

?會議流程

主持人開場:5:00-5:03

一、學(xué)員實操復(fù)盤昨天內(nèi)容5:04-5:14

二、教練拆解新內(nèi)容 5:15—5:40

三、學(xué)員實戰(zhàn)演示+點評5:41-5:55


主持人講到:“和大家一起來進行學(xué)習(xí)自律,也是人生中最美的護城河,也特別的要獎勵我們所有的家人們,能夠在這個時間段和我們一起來進行學(xué)習(xí)。當(dāng)別人還在睡覺的時候,我們會選擇早起和大家一起來學(xué)習(xí),從a點到b點的反思為人性,從這里開始已經(jīng)運用到淋漓盡致了。

緊跟著開始了昨天內(nèi)容的復(fù)述---點評---總結(jié)


演練:

知識付費
收獲回報

大家以前認為投資大腦是最好的投資對不對?然后這么認為的請舉手,你會發(fā)現(xiàn)這也是坑。因為你會發(fā)現(xiàn)我們投資大腦投入了很久都投成了一種負債。因為我們一直在做知識付費,卻沒有得到好的回報。所以這話是錯的,是偽道理,你這么說出來大家都會有一種詫異,所以前面你可以鋪墊,也可以在這里鋪墊,這個段子就講完了。

海明教練演講逐字稿:

我們要真正的來講一下,一切沒有打造個人品牌的努力,都是偽努力。

你是偽努力嗎?

這句話很重要,就是一切沒有打造個人品牌的努力都是偽努力,因為我們也會發(fā)現(xiàn)很多人我們在職場奮斗了5年8年,甚至更久,但是當(dāng)我們一離開職場的時候,你會發(fā)現(xiàn)你什么都沒有和什么都待不住,為什么?你那個時候你所有的付出都是為平臺,而不是為個人品牌努力,所以這里邊我們總結(jié)一句話,任何沒有打造個人品牌的努力,他都是偽努力。

就曾經(jīng)有個小女孩也跟我講,她在職場當(dāng)中工作了5年,他要創(chuàng)業(yè),我就問她,我說當(dāng)你創(chuàng)業(yè)的時候,目前有多少你服務(wù)的客戶可以跟你產(chǎn)生購買,她說:“不知道可能沒有”。我說你在職場當(dāng)中的努力,就是偽努力,因為你沒有去打造個人的品牌。還有好幾個老師,然后我跟他們聊天,我說東莞有個老師他去年做了6000多萬,然后今年業(yè)績受損,他主要的游學(xué)性的產(chǎn)品498,000的賣不出去了,很多人退款。然后他后來就做直播,找了下面的兩個老師去做直播,后來那兩個老師也跑了,還把流量帶走了,他現(xiàn)在賣398的一個年度會員都非常費勁,為什么?因為它沒有控制端口,他在整個過程當(dāng)中推的是別人,并沒有推自己,所以它也是沒有打造自己的個人品牌,也是一種偽努力,所以現(xiàn)在他非常的困難,主要是講這樣的一個概念。


學(xué)習(xí)的四個維度

學(xué)習(xí)四維度

然后學(xué)習(xí)的4個維度,大家可以聽一下這4個維度,這里邊非常的重要,這也是咱們變現(xiàn)學(xué)院總結(jié)出來的一套理論體系,然后一講出來,很多地方的同學(xué)感覺都非常的好。你看衛(wèi)潔那時候在網(wǎng)上講學(xué)習(xí)思維,講完之后就有個人跟她報高級合伙人,她5分鐘就吸引到別人。所以平時的時候我們跟別人分享這套理論,也能砸痛很多人。

學(xué)習(xí)的4個維度:學(xué)有所獲,這個時候可以這么互動。大家最近肯定是聽樊登老師的書聽的比較多,都是樊登老師會員的請舉手。我們就知道了。注意我們可以現(xiàn)場來互動一下,有哪些人最近聽了樊登老師講的哪本書?這本書的作者是誰?你收獲了什么?我們找人互動也是有技巧的,那種眼神非常堅定,然后舉手舉得非常高的,他覺對很有知性的,你不找,你找那舉手舉得非常低,然后不敢看你的人,然后他絕對都是你想要的一種回答,對吧?他不知道這個作者是誰,也不知道最后聽了什么。這個就很有趣,我們你看最近聽了什么書,連書的作者和主要內(nèi)容都不知道,我們這種學(xué)習(xí)效果到底是多少分對吧?大家心知肚明了。

然后學(xué)行合一,為什么現(xiàn)在知行合一提的這么火,就是因為我們做不到,所以他提的這么火對不對?這正是因為我們在實踐當(dāng)中做的不夠,然后我們才把它當(dāng)做了一種價值主張,這也是我們文化的一種隱喻。

然后學(xué)有專長,就是我們二期曾經(jīng)有一個學(xué)員他跟我講他非常的喜歡整理術(shù),我就說既然你喜歡整理術(shù)的話,你有沒有去注冊自己的商標(biāo),有沒有在這方面去想開自己的課程?他后來跟我講按我方式去的話,現(xiàn)在課程已經(jīng)開到第8期了,當(dāng)時他還遇到一個困難,他按每個小時收費300塊錢一個小時,我說你這么收費的話,你非常累,能把自己累死。我說你可以收年度或者收終身,所以可以收5萬10萬打包賣。后來他賣到了好幾個高端用戶,然后這些用戶又幫他裂變了好幾個他的合伙,所以他事業(yè)就做成了幾個關(guān)鍵性的節(jié)點,都是這樣走出來的。

我想說的是什么?因為當(dāng)很多人也學(xué)整理術(shù),也學(xué)其他,但是你學(xué)了就是學(xué)了,但是他可以把它變成他的專長和事業(yè)愛好,只是學(xué)有專長,學(xué)能變現(xiàn),其實大家也會看到,其實為什么我們現(xiàn)在很多人在知識付費上面會有這么大的一些卡點,或者是在知識付費上面,我們不愿意再掏那么多錢去學(xué)習(xí)了?是因為我們以前的邏輯是我們付費我們要學(xué)東西,最終你發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)到或者學(xué)到的反饋程度不滿意,但是現(xiàn)在我的標(biāo)準變了對吧?你左手學(xué)習(xí)右手變現(xiàn),你能夠通過學(xué)習(xí)本身創(chuàng)造一定的財富回流,這個才是我們所追求的一個標(biāo)志。比如說你去這個平臺你交2萬或交10萬學(xué)費,然后你就沒有其他指標(biāo)了,但是我去平臺我?guī)У臉?biāo)準是我一定要把學(xué)費3倍5倍10倍的賺回來,你說我們倆誰的收獲會更大一些,絕對是后者。所以這也是我們提倡的一種學(xué)能變現(xiàn)的精神?,F(xiàn)在我在任何場合,只要我想去學(xué)習(xí)的話,我基本上都能把學(xué)費幾倍的賺回來,最多的話賺了30倍,這就是我學(xué)習(xí)變現(xiàn)的一個操作的案例。

所以大家你也可以結(jié)合你的互動去講。首先學(xué)有所獲是一個互動,然后學(xué)行合一是一個價值主張,知行合一是一個文化隱喻,然后學(xué)有專長的是一個故事,然后學(xué)能變現(xiàn)是一種對比思維去講,講這4點。好吧,現(xiàn)在主持人可以叫同學(xué)們進行演練。

然后講到偽努力,其實偽努力是有很多可以延展的。你比如說網(wǎng)絡(luò)上有個名詞叫懶惰的勤奮,指的就是那些不會有效努力,找不到努力的目標(biāo)和方式的偽努力人群,他們通過大量的瑣碎的事情讓自己看起來很努力很勤奮,其實這種奮斗和勤奮是一種假象,用這種自我安慰的我努力讓自己沉浸在假象的滿足當(dāng)中,所以真正的努力它是有結(jié)果的,我們要的是質(zhì)量而不是數(shù)量等等,這里邊可以有很多延伸,大家你一定要學(xué)會用這樣一個關(guān)鍵詞做搜索和內(nèi)容的延展。曾經(jīng)我也跟大家講過抖音學(xué)習(xí)法第一個關(guān)鍵節(jié)點就是關(guān)鍵詞檢索,你要學(xué)會在抖音上搜索一些關(guān)鍵詞,然后去收集資料,在網(wǎng)絡(luò)上也是一樣的,這個是講師的基本功。

清風(fēng)閣主的六脈神劍來啦:確定主題--搜集資料--形成PPT--講給別人聽---總結(jié)復(fù)盤---形成系統(tǒng)

曾經(jīng)我還跟大家講過一門課叫信上超級搜索術(shù),信上信是信息的信,你要如果會搜索的話,你能力鍛煉很強的話,年賺百萬也很簡單,推進諸葛10元,他就是靠這種旁邊找信息找人,你賺上百萬,也是這方面的代表人物和高手,大家知道就行,你要通過偽努力,如果你講不出來一些太高深理論和案例,你可以在網(wǎng)上去搜很多,好吧,4個境界是我們的非常重要的一個環(huán)節(jié)。

大家后端也好好聽一下,我錄成的音頻也可以。這主要是講就是一個互動,然后一個價值主張,然后一個案例,然后最后一個對比原則,它每個參數(shù)的視角不一樣,再往下邊再給大家講點新的內(nèi)容。


關(guān)鍵性節(jié)點

關(guān)鍵節(jié)點是什么?

關(guān)鍵性節(jié)點也是在這里邊非常震撼人的。這樣一個東西你講出來,你要體會進行闡釋。什么叫關(guān)鍵性節(jié)點?亨利福特他是工業(yè)化時代非常具有代表性的一個人物,他曾經(jīng)帶領(lǐng)十幾名工程師去發(fā)明汽車,組裝汽車,然后用一周的時間才組裝好一輛汽車;后來他做了一個關(guān)鍵性的調(diào)整,就讓這些工程師們每個人站在固定的流水線上,只做那幾個固定的動作,然后他們把組裝一輛汽車的時間從一周的時間降低到了90分鐘,這個過程當(dāng)中沒有任何人力的增加,也沒有任何技術(shù)的投入,只是簡單調(diào)整一下順序,就讓結(jié)果提升了這么多倍數(shù)。所以重大的發(fā)現(xiàn)我們就成為關(guān)鍵性的節(jié)點或者差異。這個很重要,大家要能把講出來就先講講。主持人可以教學(xué)員進行互動。

對大家講的關(guān)鍵詞組和理念的時候,講到這里大家還是很懵的,我們一定要把這個案例講的生活化,我還會加這樣的一個解釋,你看曾經(jīng)我們都要考試的,都有上學(xué)求學(xué)的這樣經(jīng)歷,你會發(fā)現(xiàn)考試的那一周你復(fù)習(xí)的效果就會是平時復(fù)習(xí)效果的10倍,甚至?xí)饶且粚W(xué)期的復(fù)習(xí)效果還好,就那一周的時間,為什么?因為考試就是一個關(guān)鍵性的節(jié)點,它會倒逼我們把所有的注意力專注力都高度集中,所以能拿到一個很好的結(jié)果。

我們知道了考試它能讓我們更好的達到一種學(xué)習(xí)的效果。

我想請問在座的各位同學(xué),大家有經(jīng)常讓自己去考試嗎?有經(jīng)常給自己設(shè)置考試的節(jié)點嗎?有的請舉手。沒有打666,你會發(fā)現(xiàn)沒有?對吧?所以這里邊我們可以衍生出一句學(xué)習(xí)的方法論,從自己最有效的成長當(dāng)中去學(xué)習(xí),從自己最最好的經(jīng)驗當(dāng)中去提煉方法論。

然后你看海明老師是怎么樣讓自己經(jīng)??荚嚨??

曾經(jīng)我可以一周看20本書,別人很驚訝,說海明老師你為什么一年可以讀 每天讀一本書,一年可以讀400本書以上,然后我為什么一周可以讀20本書,因為那一周我有20場分享,每一個分享要分享不一樣的主題,然后我給自己定的是即興演講,是為了讓這些主題分享的很好,我會在主題分享之前就會去特意的看某些方面的書籍,這種方式就倒逼我自己成長。所以我會經(jīng)常性的給自己設(shè)置一些關(guān)鍵性的節(jié)點,所以大家看到的我是外面10倍數(shù)開掛的成長速度,但是忽略了我的關(guān)鍵性節(jié)點這樣的設(shè)置,這個也是我們每個人要在自己以后的學(xué)習(xí)工作事業(yè)當(dāng)中要設(shè)置這樣的節(jié)點。

今天主要就講講這個方面,下面就不繼續(xù)講了。學(xué)習(xí)的五大步驟,明天好吧,剩下的交給主持人。


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