最近上中學的孩子挺焦慮的，聽說是和同桌的學習成績比較，自己變得焦慮了，聽完這件事，當家長的不知道是該高興還是該難過。
聽完孩子講述，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，出在了目標雖大，但沒有具體的執(zhí)行步驟。
具體的解決方案上，我覺得首先要明白一個道理，就是生活中其實很多事不是能力問題，而是態(tài)度和方法問題。
具體到閱讀這件事情上，就可以運用小步子原理，目標就不要是：一天一定要讀夠兩小時、一定要讀完一本書，這樣聽著就是很難完成的目標?？梢郧袚Q成：每天5分鐘，讀完書里的一篇文章。如此往復積累，目標慢慢的就達成了。
