? ? ? 寫到現(xiàn)在，大家一定很好奇，我為什么要用南唐后主李煜的一首詞來做標題？想來如下：
? ? ? 去年9月開始撿起放了二十幾年的毛筆字，臨帖了一段時間后，想想以后要如何展現(xiàn)成果，干脆寫一首詩或詞，練好后可以裱起來嘚瑟；今年過年期間，在日照一家書店，有幸看到了一本書《李煜傳》，遂買入手，對虞美人這首詞有了進一步了解；學習了DISC課程后，課后作業(yè)的方式還真得是讓我吃了一驚，要寫內(nèi)容加深印象，挺好?？墒侵黝}是什么呢，雖然每天助推都會布置學習的內(nèi)容，但總得有一個提綱挈領的內(nèi)容貫穿主線，于是想到了這首詞，寫了三天，還真覺得這首詞多多少少都能與每天寫得內(nèi)容潤物得細無聲。
? ? ? 第一篇寫得是從初識DISC到認識DISC的過程，春花秋月何時了，往事知多少，找到了學前與學后對DISC的認知差異，是不是很貼切？
? ? ? 第二篇寫得是學習前后，對自己同事表現(xiàn)的判斷及分析，不堪回首月明中，想想自己之前的不認知真是不堪回首的過往，是不是又很符合了主題？
? ? ? 今天寫得兩天一夜的DISC課程后的收獲，應猶在、朱顏改表達得是認識前他就在，認識后要改朱顏，是不是又很搭配呢？
? ? ? 這首詞猶如我們?nèi)f能的DISC大家庭的萬能之詞。。。。。。。
回歸主題，三點收獲：
? ? ? 一、學習了完整的DISC理論與框架，幫助我進行了自我探索，重新認識了我自己。原來我是D、C特質(zhì)較高之人。工作中如果不需要這兩個高特質(zhì)出現(xiàn)，我是可以在沒有壓力的范圍內(nèi)調(diào)整的。我對自己目前現(xiàn)狀比較滿意，未來是不是要整點事情出來？正在琢磨中。
? ? ? 二、學習中，發(fā)現(xiàn)DISC大家庭中的每一分子都表現(xiàn)出熱心、激情、向上狀態(tài)，突然覺得有人生四友：領路有朋友，正能量的朋友，欣賞你的朋友，指引你的朋友是件多么幸福的事情。第一天電腦莫名死機，死黨顧習不遠萬里微信視頻求助家人幫助解決，最后在沛公和另外一個帥哥的幫助下，成功修復。今天找不到兒子測評報告，又與另一位從未交流過的家人求助，無私的協(xié)助，讓人如何回饋？于是乎，從現(xiàn)在開始，真正將DISC的運用起來，幫助自已，快樂他人，做有魅力的人。
? ? ? 三、感覺到之前自己人際敏感度是有多么糟糕，對細節(jié)是有多么的不關(guān)注，忽略了多少需要細膩處理的感情和感覺，忽視且阻擋了多少他人的關(guān)愛和真情。課程中有一金句，說“一個人的成功，85%以上是和人際敏感度相關(guān)”，回頭看看看自己走過的路，離成功的差距不止是一星半點，提升自己的人際敏感度是今后主導作業(yè)。
? ? ? 上這門課程超期我預期的部分，是DISC的授課及后期鏈接方式，他不允許你在學習過程中有絲毫怠懈，從管理關(guān)注到激發(fā)投入，不正也是對工作和生活應有的熱愛么？不僅學到知識，更重要學到方法。
? ? ? 感謝如戲精般的老師和同學們。
