這是紅狼的第27篇絕密檔案
第105篇公開原創(chuàng)文章
累計(jì)原創(chuàng)文章字?jǐn)?shù)：18萬9848字
（本文2411字，建議閱讀10分鐘）
在信息爆炸式傳播的今天，每天產(chǎn)生的新知識(shí)比大學(xué)四年一共學(xué)習(xí)的知識(shí)還多，要全部學(xué)習(xí)，已然是不現(xiàn)實(shí)的，那么面對如此之多的海量信息，我們應(yīng)該如何進(jìn)行有效利用，把完成信息到知識(shí)的轉(zhuǎn)化？源于《禮記?大學(xué)》的儒家思想中的四個(gè)字，可以幫您解決這個(gè)問題，即——格物致知。
雖然只是簡單的四個(gè)字，但是真正要做到格物致知其實(shí)并不容易，信息如果不能被轉(zhuǎn)化為知識(shí)，那么我們就僅僅只是一個(gè)信息的載體而已，幫助了信息的傳播，但對于我們個(gè)人而言，不僅沒有價(jià)值，還容易導(dǎo)致原有知識(shí)體系的破碎化。
格物致知可以理解為窮究事物的原理，從而獲得知識(shí)，窮究顯然是一個(gè)程度，而且是一個(gè)極限程度，意思就是不斷的深挖，能挖多深就挖多深，這就讓人很難辦了，到底挖到多深才會(huì)有價(jià)值？以及如何判斷自己當(dāng)前到底挖了多深呢？
這里我們不防換個(gè)維度來思考，可以將這個(gè)程度分為三個(gè)層級(jí)：使用者視角，探索者視角和造物者視角。
使用者視角是最基礎(chǔ)的層級(jí)，例如我們觀看一部電影，我們主要關(guān)注這部電影說了什么，講了一個(gè)什么故事，是否被感動(dòng)，是否喜歡，然后給了電影一個(gè)評價(jià)，值得看或者判定為爛片，這就是使用者視角看到的世界。這也就是上面說到的，使用者僅僅作為信息的載體而存在，獲取信息之后，我們得到的是，這個(gè)信息講了些什么。
探索者視角是稍微高一些的視角，同樣，看了一部電影，然后通過電影的劇情，以及故事的內(nèi)容，我們可以從中得到一些啟示，并且運(yùn)用到生活或者工作中，用探索者視角看問題，我們可以獲得很多信息背后的價(jià)值，例如每個(gè)假期都會(huì)播放的西游記，我們了解到了西游記背后所表達(dá)的當(dāng)時(shí)社會(huì)階層及狀況，從而得到更多的啟示。探索者視角可以讓我們通過信息得到改變我們自己的方法，包括看待問題的角度，看待問題的方法，以及處事方法等。
最高級(jí)的則是造物者視角，這里說的造物者并不是指的上帝，而是在社會(huì)群體中擁有創(chuàng)新能力的那一部分人，這部分人在學(xué)習(xí)的過程中就能找到，他們不追求問題的答案，他們也不追求答案的解題過程，他們最重視的是這個(gè)解題方法是怎么被想出來的。還是用電影舉例，造物者視角看完一部電影之后，弄明白了講什么，弄明白了作者想表達(dá)的寓意是什么，從中得到了啟示，而他們還關(guān)注了一點(diǎn)，就是作者是如何想到用這樣的表達(dá)方式，或者用這樣的故事來說明這樣一個(gè)問題，他是怎么設(shè)計(jì)故事發(fā)展線路的，如何吸引觀眾的，如何將內(nèi)涵表達(dá)進(jìn)去的，如何說服投資方進(jìn)行投資拍攝的等等。造物者視角面對信息，不僅可以提煉之后完善自己的處事行為邏輯，還可以從中學(xué)到信息提供者的思維邏輯，那么這群人不僅可以改變自己，還可以影響其他人。
相信說到這里，你應(yīng)該可以知道你處于哪一個(gè)層級(jí)了，那么我們再舉幾個(gè)例子，來看看三種視角看到的世界有什么不同。
面對虛假銷售
使用者視角：
哎，不錯(cuò)哎，好這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)還有這個(gè)，都給我來一份，明天帶我朋友來。
探索者視角：
哦~你說的這些東西看似挺好，但是其實(shí)沒什么用，這個(gè)模式就是金字塔模式，主要是靠發(fā)展下線來獲利的。
造物者視角：
哦？厲害了word哥，利用人性的貪婪，先誘惑上鉤，然后再讓消費(fèi)者變成銷售者，一個(gè)產(chǎn)品賣一堆人，新技能get√
面對電視劇
使用者視角：
嗚~嗚~嗚，好感人，男主居然為了就女主可以獻(xiàn)出自己的生命，這種愛情太可貴了，親愛的你會(huì)為了我而選擇死亡嗎？
探索者視角：
現(xiàn)代社會(huì)這種真摯的感情太少了，真正愛一個(gè)人，就要為她付出自己的一切，親愛的，我要對你更好才行。
造物者視角：
抓住了真摯感情的稀缺性，通過有感染力的手法來與觀眾產(chǎn)生共鳴，從而表達(dá)一種讓人對美好愛情的向往，強(qiáng)烈的帶入感，曲折的故事性，不錯(cuò)不錯(cuò)，新技能get√。
面對網(wǎng)紅
使用者視角：
哈哈哈哈哈哈，太好笑了，哎喲，笑的我腰都酸了，轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，笑死我了。
探索者視角：
看似是搞笑，其實(shí)是通過搞笑表達(dá)來闡述社會(huì)的現(xiàn)狀，確實(shí)是我們身邊每天都在上演的無鬧劇，我可不能變成這樣。
造物者視角：
嗯，受眾喜歡搞笑輕松的元素，對用戶市場的把握很到位，大多數(shù)人喜歡快餐文化，但是能做到如此長久，除了快餐文化的表象來表達(dá)背后的深意，他一定做了很多市場了解，嗯，上網(wǎng)查一下他的成紅史，這絕不是一個(gè)人可以做到的，新技能get√。
面對水逆
使用者視角：
不要惹我，最近水逆，做什么都不順，正在找地方出氣呢。
探索者視角：
水逆不能避免，盡量不要在這個(gè)期間與人產(chǎn)生沖突，上網(wǎng)查一下如何在水逆期間活的更好。
造物者視角：
水逆是不是存在，是不是真的可以影響一個(gè)人，無法論證，但是水逆的理論卻讓很多人可以把運(yùn)氣不好歸因到一個(gè)對象上，確實(shí)是一件好事，當(dāng)然讓一部分人產(chǎn)生積極效果，一部分人產(chǎn)生消極效果，宗教文化其實(shí)也有這樣的成分在其中，用不可證的事情去引導(dǎo)可證之事，新技能get√。
面對爭吵后的思考
使用者視角：
他怎么可以這么對我，氣死我了，再也不理他了，還不給我打電話道歉，還要等到什么時(shí)候。
探索者視角：
哎~又沒有控制住自己的情緒，其實(shí)她也并不是全錯(cuò)，我自己也有責(zé)任，退一步或許就不會(huì)到這個(gè)地步了。
造物者視角：
生氣的時(shí)候理智是被關(guān)閉的，所以千萬不能在生氣的時(shí)候做出某種決定，不然等到回復(fù)了理智，就會(huì)后悔，雖然我們控制不了自己不生氣，但是我們一定要做到不再生氣的時(shí)候放狠話，亂作決定，因?yàn)槭潞笠欢〞?huì)后悔，新技能get√。
面對新事物
使用者視角：
不會(huì)用！教我！
探索者視角：
（對著說明書）哦！原來是這樣，會(huì)用了！
造物者視角：
這個(gè)新東西，相比以前的產(chǎn)品確實(shí)在XX方面進(jìn)行了提升，之所以能夠得到那么多的用戶支持，也是立足于解決了用戶很大的一個(gè)訴求空白點(diǎn)，這是要多大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和市場調(diào)查團(tuán)隊(duì)才能完成的啊，厲害了，新技能get√。
通過這些，我們可以發(fā)現(xiàn)，使用者視角聚焦于事物的本身，探索者視角聚焦于事物的啟示，造物者視角聚焦于事物的原理。想要真正做到格物致知，從而實(shí)現(xiàn)信息對高效率的轉(zhuǎn)化為知識(shí)，在未來的社會(huì)生存中獲得更大的競爭力，就要努力成為造物者，用造物者的視角看問題，能讓我們從一個(gè)信息上得到更多的價(jià)值。
信息爆炸時(shí)代，不在于我們獲得了多少信息，而是我們能將每一個(gè)信息挖到多深。
↑↑長按圖片可以快速關(guān)注↑↑
【往期精彩回顧】
