? ? ? ?今日一大早就參加了云峰兄的分享會，機緣巧合，正是我還未察覺的面向，下文中的你代表我自己。

? ? ? ?假如你是一個研究生，在跟一個初中生談話的時候，初中生說了一個道理，你會不會覺得這有什么，這么淺顯的道理你還不懂，傲慢心瞬間升起。云峰兄說得有一點，我很是認同，這個傲慢還真是你不用刻意調(diào)動，容易就會起來。當我看到比我厲害的人，我就上前靠，當我看到比我蠢的人，我就不屑。此時都是我與他人之差造成的錯覺。我們每個人都有著自己的智慧，只是在不同場景下的發(fā)揮。但是我們往往容易造成我很牛逼，或者我很蠢的傲慢與自卑。這會帶來什么呢？

? ? ? ? 試想，你傲慢，會不會有自得感，在其中享受著優(yōu)秀與厲害的洋洋得意，還有價值感。如果你的傲慢得到周圍的贊賞，就像在火焰上添柴，很容易就會得以忘形。物極必反，當熊熊烈火燃燒成了灰燼，一股意氣將飄散至何方，沒有大地的承載將在空中游蕩，甚至吹散后無影無蹤。如果你的傲慢沒有得到周圍的呼應，此刻，會不會失落，生氣，嗔怒便升起，一切都在我中，當我感受到這些情緒，他們就是縈繞在我的思維里，我的腦子就會不停打架，怎么辦？怎么他們就不懂我？怎么他們就不聽我？怎么他們就聽不懂？此刻我忘記了對方，只陷于自己的困境。

? ? ? ? 昨晚在讀到《毛澤東選集》第二卷的《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》 中有一段話

必須懂得，共產(chǎn)黨員不過是全民族中的一小部分，黨外存在著廣大的先進分子和積極分子，我們必須和他們協(xié)同工作。那種以為只有自己好、別人都不行的想法，是完全不對的。共產(chǎn)黨員對于落后的人們的態(tài)度，不是輕視他們，看不起他們，而是親近他們，團結(jié)他們，說服他們，鼓勵他們前進。共產(chǎn)黨員對于在工作中犯過錯誤的人們，除了不可救藥者外，不是采取排斥態(tài)度，而是采取規(guī)勸態(tài)度，使之翻然改進，棄舊圖新。共產(chǎn)黨員應是實事求是的模范，又是具有遠見卓識的模范。因為只有實事求是，才能完成確定的任務；只有遠見卓識，才能不失前進的方向。因此，共產(chǎn)黨員又應成為學習的模范，他們每天都是民眾的教師，但又每天都是民眾的學生。只有向民眾學習，向環(huán)境學習，向友黨友軍學習，了解了他們，才能對于工作實事求是，對于前途有遠見卓識。在長期戰(zhàn)爭和艱難環(huán)境中，只有共產(chǎn)黨員協(xié)同友黨友軍和人民大眾中的一切先進分子，高度地發(fā)揮其先鋒的模范的作用，才能動員全民族一切生動力量，為克服困難、戰(zhàn)勝敵人、建設新中國而奮斗。

? ? ? ? ?當時一讀發(fā)現(xiàn)，確實如此，對于落后的人，是需要親近，團結(jié)，說服，鼓勵。對于犯錯采取規(guī)勸，除非不可救藥者。我們不僅是教師，同樣也是學生。教師和學生是一體的，如果將兩者分開，我只是老師就會一味教導，我只是學生就會一味承接。兩者固化，沒有流動，無法進行互動。

? ? ? ? 傲慢會讓我們忽視很多，因為我們知道在這里強的人不止是知識，經(jīng)驗，能力，還有轉(zhuǎn)變，包容，接納，好奇等等，有這么多的禮物存在，我們豈非不都是人人本自具足，又大家是一樣的呢？