本文寫于2018年12月
女兒桃子，這個月2歲1了，出現(xiàn)了很多和1歲11個月時迥然不同的表現(xiàn)，自己要做的事情，別人不能搶；東西不能跟想要的不一樣；想朝東就不能朝西。餅干要吃完整的，哪怕碎了一個角都不行；關(guān)燈必須是媽媽，爸爸不能關(guān)，媽媽在場的時候，換衣服媽媽換，吃飯必須媽媽陪，任何家人都不可以！2歲，開始“頂嘴”了，最愛說的就是“我不要”、“不可以”，你學(xué)著她說不要，她還會反問你：為什么不要？ 睡覺的時間總是難以按時，各種折騰，集中在表現(xiàn)要看書，睡前沒有十幾二十本書根本不睡覺，也一定是困成，在強(qiáng)制要求下才會愿意關(guān)燈…今晚9點(diǎn)前已經(jīng)看完十幾本，打算貼上熟灸睡覺，結(jié)果爬上床又繼續(xù)要求看書~
培養(yǎng)了她喜歡看書的習(xí)慣，可是又嚴(yán)重影響了睡眠，以致我常常困擾阻止她看書要求去睡覺是否是正確的……
跟好多媽媽聊，原來我并不孤單，果然是有Terrible Two (可怕的2歲)這個說法！研究如下：
2歲的孩子進(jìn)入第一執(zhí)拗敏感期，開始有自己的小思想，開始邁向獨(dú)立，開始真正意義上知道自己這個“我”和他人的一些不同。
他們發(fā)現(xiàn)只要自己想做的，幾乎都可以通過自己的行為達(dá)到目的：她想吃餅干就可以用手拿到，她想鉆到桌子底下就可以彎腰鉆進(jìn)去，她想去哪就可以靠雙腿走過去。她可以自由地選擇任何的操作對象，表述并執(zhí)行自己的想法。
另外，他們的思維還具有不可逆性。在做某事之前，她的大腦中就有一個特定的辦事程序，誰也不可以破壞這個程序，一旦程序遭到破壞，孩子們們就會通過哭鬧來達(dá)到自己的目的。
雖然說執(zhí)拗期的孩子，哭、鬧、霸道、不講理、自私、任性等等都是正常的，但這些小屁孩剛從和媽媽你我不分的狀態(tài)中“清醒”過來，決定要譜寫自己的人生篇章，可因?yàn)槟挲g小，尺度把握得還不好，經(jīng)常會在堅持自我這件事兒上用力過猛，造成全家的困擾。
所以，不管怎樣，孩子的執(zhí)拗期還是值得注意的。家長應(yīng)多給孩子一些自主權(quán)，凡事多提前設(shè)想，不要想當(dāng)然。千萬不要采用不良的極端錯誤方法，甚至采用“武力鎮(zhèn)壓”，讓孩子屈從于自己的嚴(yán)厲。
1. 理解、尊重孩子
沒錯，把這個小小的看起來啥都不懂的小人當(dāng)成和你一樣智商和認(rèn)知的人來尊重。這種尊重，要從他出生開始。比如：接種疫苗之前和娃提前知會一聲，告訴他：寶寶，咱們要打針了，會有一點(diǎn)點(diǎn)疼。別一聲不吭的拉過娃來就打，沒人喜歡被這樣粗暴對待。
2. 給孩子選擇的權(quán)利
其實(shí)當(dāng)沖突發(fā)生的時候，家長不必急于堅持己見，給孩子更多選擇的機(jī)會。多項(xiàng)選擇的方法在與孩子打交道的過程中十分有效。很多孩子即使兩個方案都不是他原來想要的，但是他喜歡自己拿主意、做決定的感覺，所以能接受，并且因?yàn)榉桨甘亲约哼x擇的，所以執(zhí)行起來十分利落。
3. 定規(guī)矩，守規(guī)則
家長可以和孩子共同商定日常的作息時間及對某些事情的處理方式，由外人制定的規(guī)則會被孩子視作異己加以排斥，但是一旦他參與了規(guī)則的制定，他便會覺得這些規(guī)則很神圣，會努力遵守。同時家長也要遵守規(guī)則。
4. 角色互換游戲
角色互換游戲適用于很多方面，比如學(xué)習(xí)、教育。家長可以裝成一個做事拖沓又極不聽話的孩子，讓寶寶扮演媽媽的角色。通常寶寶會有兩種做法，一是模仿媽媽常用的方式，二是使用自己心目中期望媽媽對待他的方式。家長需要細(xì)心觀察，了解哪種方法最讓孩子感到輕松和心情愉悅。
5. 用分享感受代替講道理
一本正經(jīng)的給孩子講道理，很多時候他們是聽不懂的，家長不如換個方式。例如，“你要學(xué)會分享，分享是好品質(zhì)”，不如說“如果你們一起玩，小朋友會很開心，你也會比一個人玩更開心”；“你這個行為是不安全的，不可以這樣”，不如說“你這樣做媽媽會擔(dān)心害怕，你自己可能也會很痛”。
6. 多溝通
在這一時期，家長要拿出比以往更多耐心、寬容和關(guān)愛。當(dāng)然，最最重要的是溝通，無論什么時候，溝通都是非常重要的，想要了解孩子，就要多跟他交流，聆聽他內(nèi)心的想法，了解他的需求。
