#區(qū)榮炎講好張桂梅故事
免費為什么還要“找”學生?
在邊遠的山區(qū)一個高中年齡的女生已經是一個勞動力,他們的家長愿意給這個勞動力去讀書嗎?張老師要不要去給家長做思想工作呢?
所以每一個學生都是無數(shù)次跋山涉水和無數(shù)次耐心溝通,才能把孩子“找”來讀書的!
一個“找”字的背后究竟有多少艱難的故事?


我何嘗不是要“找”?我何嘗不是要無數(shù)次溝通?
#區(qū)榮炎講好張桂梅故事
免費為什么還要“找”學生?
在邊遠的山區(qū)一個高中年齡的女生已經是一個勞動力,他們的家長愿意給這個勞動力去讀書嗎?張老師要不要去給家長做思想工作呢?
所以每一個學生都是無數(shù)次跋山涉水和無數(shù)次耐心溝通,才能把孩子“找”來讀書的!
一個“找”字的背后究竟有多少艱難的故事?