約練角色：觀察員
今天上午進(jìn)行了一場約練，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖怯^察員角色。整場咨詢讓我感受最深的就是咨詢師和來訪者老師的覺察，反思，善于總結(jié)和善于學(xué)習(xí)的能力。咨詢師老師通過耐心的陪伴和傾聽，貼著來訪者，通過不斷的探討和澄清，來幫助來訪者梳理ta的脈絡(luò)。來訪者老師覺察能力特別強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，并且行動(dòng)力也特別強(qiáng)。雖說來訪者是帶著問題而來，但是通過梳理和探討，來訪者老師已經(jīng)做出了很多行動(dòng)，ta通過不斷的學(xué)習(xí)，復(fù)盤和約練來解決自己的卡點(diǎn)，真的讓我感到來訪者是自身問題的專家，每個(gè)來訪者都是帶著答案而來的。
這場咨詢中自己也有卷入和預(yù)設(shè)，因?yàn)閬碓L者老師的學(xué)習(xí)能力，覺察能力以及行動(dòng)力都特別強(qiáng)，所以對自己也有所影響，感覺來訪者的問題人家都已經(jīng)解決了，我自己覺得如果我是咨詢師我可能啥忙也幫不上，所以以后再做觀察員一定要做到中立，做咨詢師老師和來訪者老師的鏡子，盡量給他們更多面向的反饋。
