視頻號7174集收金
1.意想不到,昨天門兒哥在群里召集有渴望的小豆丁可以領(lǐng)取制作7174集,對接新空間的能量韻律波,
但是我一直沒有主動去申請,因為明白這是個大工程,不敢輕易的啟動,而且領(lǐng)取的話必須蟻陣合作,當靠個人的力量真的不行。
而我也不知道可以找誰合作。必須承認自己這段時間和蟻陣對接的少。
2.意想不到,在18:30之前看到施鳴姐一個人領(lǐng)取了,于是立馬私信她,告訴她自己想要一起制作的想法和渴望。
3.意想不到,施鳴姐把我加入群,龍老師和麗虹也在,后面才得知,他們也是同一時期留言給施鳴姐的。
佩服施鳴姐竟然一個自己就領(lǐng)取了視頻號制作,發(fā)現(xiàn)她的承擔,她對視頻號的重視都是生命般的在那里,不得不佩服。
4.意想不到,想到自己要做視頻號,就趕緊去把事情安排了,煮飯洗碗,想著一會兒可以專心做,卻沒有和群里有個交待,這是自己的疏漏。
發(fā)現(xiàn)從進群那一刻起,我們就已經(jīng)是蟻陣中的一部分,隨時匯報自己的進度,情況是要建立基本的概念程序。這點最佩服門兒哥。
感激施鳴姐后面又單獨語音和我連接,告知蟻陣的分配情況。
5.意想不到,施鳴姐問我是否熟練剪輯音頻的工作,才放心的交給我,而她自己是有渴望做但是還不熟悉,于是我就主動的承接過來,這點必須感謝前期做視頻號打下的基礎(chǔ),各個流程基本沒問題。
6.意想不到,剪輯合成視頻過程發(fā)現(xiàn)了重復的段落,并且中間還有噪音,最后段落又遺漏了,這會讓自己生理上感到缺失和遺憾。
渴望之后能夠?qū)尤绾渭糨嬕纛l的程序,這樣是否會保持原始素材的原始音質(zhì)和材料。
佩服自己最后還是決定在最后那個地方,錄屏了幾秒添加了進去,保持作品的完整性。畢竟這樣的視頻是要流傳千秋萬代的,渴望自己制作的態(tài)度能夠更加嚴謹周延周全一些。
7.意想不到,施鳴姐在這個群,做著支撐拾遺補缺,找圖片,打標題,和我們語音鏈接等等
為什么施鳴姐在就讓我感到有了歸屬感?
為什么施鳴姐在讓我們都特別安心?
為什么施鳴姐在,我做事情變得特別有動力,承認自己之前肯定不會主動做這么多還沒有能量消耗的。
為什么施鳴姐能夠瞬間聚集這么多人?我龍老師,麗虹都主動找施鳴姐?
為什么姐這里有這么穩(wěn)定厚重的能量氣團還這么的謙虛低調(diào)一直付出著?
為什么想跟著施鳴姐一起做事?
8.意想不到,麗虹也第一時間做了字幕,讓后續(xù)可以進行,佩服她的速度,
9.意想不到,龍老師從夜里做到清晨,中間睡過去了,又醒來,繼續(xù)做,佩服龍老師對這個大工程的把控,龍老師也是全能手,交給她我才可以安心睡覺去。
佩服龍老師,視頻圖片的添加都那么在點上。
佩服龍老師在群里的回流認可。
我承認自己沒有蟻陣根本沒有辦法完成。
渴望我們后續(xù)的合作。
佩服思凡的認真細致矯正
佩服思凡還放任剪輯音頻的工作
佩服思凡的標注還把各個解決方法也一并告知,
佩服思凡程序的清晰
!
承認自己修改一次能夠接受,二次修改就想哭,奔潰的感覺,但又明白這都是自己的原因,渴望下次能夠更加細心謹慎一次性通過。
在帶小樹,他又哭鬧,已經(jīng)沒有多余能量再做了,連續(xù)修改近3個小時,真的有點耗[流淚]
《情緒禮包》
為什么今天又收獲了大禮包呢?
為什么修改視頻花費了自己巨大的精力?
為什么最后扛不住了,又遇見小樹在玩調(diào)料,往電飯煲里面倒椒鹽,下意識大聲呵斥,
又立馬想到了啾啾說我小時候的潛能被全部的阻攔?
為什么有覺得不應該這么對小樹,緩沖了一下,拿上了電飯煲給他玩?
為什么自己還沒有從視頻號里出來又遇到新的沖擊波就很沒有招架之力?
這個過程要怎樣的調(diào)試?
是不是我這邊情緒一波動,小樹就受到影響呢?
然后他就生理反應?
看到他把面粉,鹽巴灑了桌上,又哭了,這都是怎么回事呢?
是不是我要設(shè)定第一次犯錯不責怪他的機制?那又怎樣的告訴他這其中的損失呢?
為什么我還是又出現(xiàn)了情緒?
為什么后來我和小樹道歉,他還摸摸我的頭兩下呢?
下次再出現(xiàn)這種情況該怎么調(diào)整?
是不是先不著急處理事情?而是讓自己和小樹都先挪一個空間,先安靜下來?
是不是先穩(wěn)定情緒才是最關(guān)鍵的?
為什么自己無法同時處理兩件事情呢?
為什么視頻號審核修改這個環(huán)節(jié)會讓人覺得這么難呢?
為什么不能夠一次性的通過,還要二次修改三次修改,真的很考驗人呢?
為什么視頻號還是有很多的問題存在呢?
為什么感覺我們的技術(shù)其實真的很low但是考核的地方還不少呢?真有這個必要嗎?審核標準符合人們的三觀審美標準嗎?
這其中磨煉的是什么呢?
為什么感覺沒有和審核人員的能量相互回流起來呢?
下次自己可以怎么調(diào)整呢?
哪些技術(shù)是自己需要調(diào)整的呢?
哪些步驟是組內(nèi)蟻陣可以把關(guān)的呢?
哪些是和審核人員可以示弱溝通的呢?
《懵圈》
為什么今天陳真大哥和我交流到該給小樹立規(guī)矩的地方,我沒有重視,
為什么他的話讓自己很快就懵了呢?
為什么他說我沒有重視沒有反應?
可是我卻覺得自己有,只是不知道該怎么有力度的去立?
為什么他用同一個事情已經(jīng)兩次說我了呢?說小樹在武姨家隨意拿糖,我沒有反應。
我該怎么去反應才是反應?
把客廳園哥的東西拿了,我讓他送回去,放回原位,并告訴他下次再拿就要打這不是反應嗎?
為什么他說這是很嚴重的偷的行為你不告訴他?
為什么他這樣說我讓我弱弱的不知所措?
是不是我的短板出來了,這確實是我的弱項?
但是為什么自己聽不進去?沒有臣服?還有些抵抗?抵賴?生理上的懵圈堵塞?
是不是“我”不能說?是不是我確實不知道該怎么辦?
是不是我并沒有醍醐灌頂?
為什么及時發(fā)現(xiàn)了自己這份懵圈的體驗?
怎樣才可以清晰清醒明白?導師在哪里?可以和誰證偽?