今年夏天李笑來(lái)出了一本新書(shū)，就是這本《思考的真相》。但凡他出的書(shū)，我都會(huì)買(mǎi)。他出過(guò)很多書(shū)，如果要推薦其中一本，就這本吧。因?yàn)樗钠渌麜?shū)是這本書(shū)的案例或者說(shuō)是這本書(shū)的應(yīng)用。這本書(shū)很短，你花兩個(gè)小時(shí)就能看完，但是理解、應(yīng)用里面的內(nèi)容可能需要一輩子。
“什么是思考？”“如何思考？”很多名人給出過(guò)自己的答案，我認(rèn)為李笑來(lái)的這個(gè)答案是非常具有操作意義的。
他認(rèn)為我們的腦子里有三張表：
這三張表是我們的操作系統(tǒng)，無(wú)論我們學(xué)習(xí)什么、理解什么、思考什么、做什么，都是對(duì)這三張表執(zhí)行CRUD操作——新建、讀取、更新和刪除。概念表相當(dāng)于認(rèn)知，關(guān)系表對(duì)應(yīng)著判斷，流程表對(duì)應(yīng)著行動(dòng)。
思考的核心是概念，我們需要對(duì)概念的定義、分類(lèi)、比較和因果思考清楚。
關(guān)于分類(lèi)，書(shū)中舉例“生產(chǎn)四要素”這個(gè)概念，它包括土地、勞動(dòng)力、企業(yè)家才能和資本。李笑來(lái)認(rèn)為良好分類(lèi)需要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：1.合理2.完整。但是生產(chǎn)四要素中這個(gè)分類(lèi)中的資本可以買(mǎi)到土地、勞動(dòng)力和企業(yè)家才能，所以這個(gè)分類(lèi)無(wú)指導(dǎo)意義，應(yīng)該把這個(gè)概念從自己的概念表中刪除。
關(guān)于比較，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們幾乎每個(gè)人都在做選擇，選擇前提就是要比較。舉個(gè)例子，一個(gè)小伙子要在三個(gè)姑娘A、B、C中挑一個(gè)交往，這個(gè)姑娘犯難了，該選哪個(gè)好呢？ABC各自有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，那怎么選擇比較呢？他可以確定判斷依據(jù)，再根據(jù)每個(gè)判斷依據(jù)得出來(lái)的結(jié)論打分，逐一打分后，計(jì)算出總分，進(jìn)而得出結(jié)論。
比如這個(gè)小伙子確定了四個(gè)判斷依據(jù)：家境、工作、性格、外表，然后按照重要性排列，分別給予不同的權(quán)重：性格為40%；工作為30%；外表為20%；家境為10%。
接下來(lái)，給根據(jù)每個(gè)判斷依據(jù)得出來(lái)的結(jié)論打分。假設(shè)姑娘A性格這個(gè)小伙子喜歡，得10分；B姑娘性格，得8分；C姑娘性格，不是很好，得6分。如下表：
根據(jù)此表，小伙子實(shí)在選不出來(lái)的情況下，可以選A姑娘。
關(guān)于因果，李笑來(lái)給出了提問(wèn)式模板，通過(guò)逐一自問(wèn)自答來(lái)尋求答案：
A真的是B的原因嗎？
如果A是B的原因，那么，A是B的唯一原因嗎？
如果A不是B的唯一原因，那么還有哪些原因？
如果A不是B的最重要原因，那么最重要的原因到底是什么？
在生活中我們的每一個(gè)決策都是這四個(gè)要素的組合應(yīng)用。我們做了決策之后，就要知道如何做，即做事的流程。李笑來(lái)認(rèn)為：做事的本質(zhì)，做什么都一樣，無(wú)非是對(duì)流程的規(guī)劃和管理；把事做好或者提高效率，無(wú)非就是對(duì)流程的優(yōu)化而已，無(wú)他。
做事流程可分為三個(gè)模塊：順序——按順序執(zhí)行每個(gè)步驟；循環(huán)——重復(fù)執(zhí)行一系列步驟；判斷與循環(huán)——根據(jù)不同的情況執(zhí)行不同的步驟。
如有多個(gè)事物，那單個(gè)事物由定義描述清楚之后，要確定事物之間的關(guān)系：分類(lèi)、比較和因果。
書(shū)中提到一個(gè)非常重要的算法/流程——貝葉斯定理。據(jù)說(shuō)所謂高手，就是把自己活成了貝葉斯定理。
一個(gè)人不斷地迭代，最終會(huì)變成自己想要的樣子。李笑來(lái)說(shuō)：“我們一生中一切有意義的事情都是‘學(xué)’出來(lái)的。思考就是學(xué)習(xí)的工具。”
通過(guò)這本書(shū)，我概念表里也新建了書(shū)中的概念，有些刪除、有些更新。共勉。
