我是個(gè)英語(yǔ)課代表，成績(jī)中上，可是，我遇到了一件很難決擇的事情。
先給大家講個(gè)故事吧，有一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，意氣風(fēng)發(fā)地想干一番大事業(yè)，于是就在城鎮(zhèn)開(kāi)了家小商場(chǎng)。開(kāi)業(yè)不久就遇上了麻煩事：他進(jìn)的貨質(zhì)量好，價(jià)格比較高，競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)那些買(mǎi)假貨的商店，他時(shí)時(shí)在虧錢(qián)。有人勸他，要賺錢(qián)，就必須找不正當(dāng)?shù)氖侄巍?/p>
這一切使他備受折磨，他想，難道生存發(fā)展，就一定要不擇手段嗎？
我也像他一樣困惑。我們班執(zhí)行小組記分制（就是我們小組如果有人不做作業(yè)，就連帶小組扣分，分?jǐn)?shù)最低的小組寫(xiě)作文），有的同學(xué)不做英語(yǔ)作業(yè)，在以前，我一直都很堅(jiān)決的告訴老師，可是，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只要我們小組寫(xiě)作文，其他組員就說(shuō)是我的錯(cuò)，可是知道自己沒(méi)有錯(cuò)。我動(dòng)搖了，因?yàn)榫退闶呛臀以谕粋€(gè)小組的我好的朋友也怪我，責(zé)怪我不該將沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)報(bào)給老師。在班上，也沒(méi)人愿意和我坐在一組。我開(kāi)始懷疑猶豫，我應(yīng)該像他們一樣嗎？我很迷惑，同學(xué)之間的友好關(guān)系必定要這樣維持嗎？
我跟老師談了一下，老師卻說(shuō)我很無(wú)聊，還罵我沒(méi)有原則，可是，我真的很無(wú)奈。老師是老師，總希望自己的學(xué)生學(xué)習(xí)好，自己的課代表嚴(yán)厲一些，可是，他不知道我自己是多么為難，不知道我是多么痛苦的堅(jiān)守著自己的原則，道理誰(shuí)都會(huì)講，可又有多少人做到呢？
我該怎么辦？
