1. 起源，探索這個(gè)世界
知識是人類對物質(zhì)世界以及精神世界探索的結(jié)果總和。? ——百度百科
百度百科上，對知識的定義是人類對世界探索的總和。那你是否想過這樣總和的世界是什么樣的嗎？對于，這個(gè)問題，本人的回答是：
人類通過人腦認(rèn)識世界，創(chuàng)造出了以知識為主要內(nèi)容的精神世界，包括學(xué)科理論、娛樂藝術(shù)等；同時(shí)也創(chuàng)造出了一系列人造物品，例如機(jī)械、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)等等。最后，再加上時(shí)間維度，就構(gòu)成了這個(gè)人類文明圖。
當(dāng)然，人類是通過一系列組織的形態(tài)，例如人力、企業(yè)、商業(yè)，以及家庭、家族、社會、政府、國家、國際等，對世界進(jìn)行探索和改造的。
由此可知，人類主要活動有學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、社交等。
2.對知識進(jìn)行分類
在進(jìn)行知識分類前，我們需要認(rèn)識到知識常見的相關(guān)屬性，如圖所示。然后，就可以根據(jù)某種劃分規(guī)則對知識進(jìn)行分類了。
? 對知識的分類具有一定的通用性和差異性。所以本人提供的分類方法可以參考下
3.使用工具
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4.遠(yuǎn)不止于此
? 寫到這里似乎對知識管理的了解已經(jīng)不少了。但是知識管理的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，知識還要繼續(xù)積累，工具還要改進(jìn)，理念還需要完善。畢竟，這是一個(gè)終身的使命。
