? ? ? 我的初中就讀于郭塬初中，畢業(yè)至今己經(jīng)二十多年了。那里曾留下了我奮斗的足跡,還有那些年教過我的老師們，以及他們的諄諄教誨，至今仍歷歷在目，令人終生難以忘懷。
? ? ? 記得開學(xué)那天，哥哥騎著自行車，載著我以及厚厚的鋪蓋卷兒，走進(jìn)學(xué)校大門。校園里到處都是帶著鋪蓋卷的學(xué)生，顯得十分熱鬧。這時(shí)，迎面走來一位紅光滿面、中等身材且略微發(fā)胖的長者，他笑吟吟地輕輕拍了拍我的頭，對(duì)我哥說:"喲！哪來這么小的娃？學(xué)前班畢業(yè)了嗎？″哥哥對(duì)我的年齡作答，謙卑地遞上煙，他拒絕了，說道:“這么小，離家住校不會(huì)哭鼻子吧？”我保證了不會(huì)，他爽朗地笑著，蹣跚地離開了。后來才知道我認(rèn)識(shí)的第一位老師竟然是當(dāng)時(shí)的校長安文博老師，先后教過我政治課和音樂課，是一位慈樣和藹、博學(xué)多才的老師，二胡拉得極好。? ? ? ? ?
? ? ? 看到分班名單，我被分到初一<1>班，耿正虎老師教語文兼班主任。他年輕帥氣，高高的個(gè)子，一笑就露出潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，樣子十分迷人。第一節(jié)語文課講的是《外婆的熊皮手套》，耿老師深情朗讀和神釆飛揚(yáng)的講述，我一下子明白了一個(gè)小男孩為什么那么盼望演出的熊死去，還有孩子對(duì)外婆深厚的感情牢牢地吸引了我，從此便一發(fā)不可收拾地愛上語文課。此后多年我擁有較強(qiáng)的理解能力且語文成績優(yōu)異，與耿老師的悉心教導(dǎo)奠定良好基礎(chǔ)是分不開的。印象中耿老師似乎從未責(zé)罵過我們，我犯過兩次小錯(cuò)誤，他只要一個(gè)提示的眼神，我就倍感羞愧。以至于在我的從教生涯中，遇到那些自尊心極強(qiáng)且積極向上的學(xué)生犯了錯(cuò)，我也效仿耿老師的方法，略加提醒，他們總能及時(shí)改正錯(cuò)誤，并因?qū)ξ倚拇娓屑ざ优ΑＫ麑?duì)我們十分關(guān)愛。記憶最深的一件事是班上有一位叫劉小紅的同學(xué)，穿了一雙釘子底的新膠鞋，夜里不知被誰偷走了，第二天上早操時(shí)坐在床上哭鼻子，耿老師將自己一雙黑面白底的新平板鞋借給他穿，我打心底里敬佩耿老師。以至于在那一周里，我總是不由自主地去看那雙漂亮的鞋子在劉同學(xué)的腳下虎虎生風(fēng)，甚至心生嫉妒，恨自己不是那個(gè)丟鞋的孩子。初二開學(xué)那天，聽同學(xué)說耿老師要調(diào)走，我不愿意相信，直到他將上年度節(jié)余的每人一元二角的班費(fèi)（那時(shí)侯每年每人收繳十元班費(fèi)）鄭重地放在我手上，并對(duì)我說了一些激勵(lì)的話語，才知道老師調(diào)走己成事實(shí)，本想說些感激的話，表達(dá)心中的敬意并挽留老師，可我卻張口結(jié)舌，腦海中一片空白，臉漲得通紅，感覺眼淚要掉下來，就匆匆跑開了。這位恩師在我人生道路上留下了十分深刻的印象，讓我感激不盡且終生難忘。
? ? ? ? 當(dāng)時(shí)教我們的還有兩位敬業(yè)的好老師。一位是教數(shù)學(xué)的景乃候老師，每天上課先將黑板分成三塊，演算工整。一位調(diào)皮的學(xué)生曾偷翻過他的教案，發(fā)現(xiàn)他將某個(gè)問題或算式叫誰回答、演算都寫進(jìn)教案里，真正踐行了現(xiàn)在所提倡的備學(xué)生環(huán)節(jié)。敬業(yè)程度令人肅然起敬。安玉學(xué)老師當(dāng)時(shí)教三個(gè)班英語（當(dāng)時(shí)英語老師十分緊缺）兼二班班主任，工作量非常大。一百六十多名學(xué)生的英語單詞全部都是親自聽寫、親自批閱，還盯著我們背課文。他們的敬業(yè)精神是現(xiàn)在許多老師做不到的。每當(dāng)我在工作中心存懈怠時(shí)，老師們的面孔便浮現(xiàn)在眼前，激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。
? ? ? 初二快結(jié)束時(shí)，學(xué)校當(dāng)時(shí)的教導(dǎo)主任慕名琪老師找到我，讓我作為考中專的“苗子”留一級(jí)(那時(shí)考小中專十分熱門)。我多讀了一年初中，又有幸認(rèn)識(shí)了幾位老師。閆金福老師是我留級(jí)后的班主任兼英語老師，個(gè)子高大，一頭卷發(fā)，眼睛里總布滿紅血絲，穿一雙尖頭皮鞋。他對(duì)我們十分嚴(yán)厲，偶爾會(huì)對(duì)一些犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生，撇開腳用腳的內(nèi)側(cè)去踢他們屁股，樣子很嚇人。學(xué)生背地偷偷叫他“閆拐腳”，我雖沒領(lǐng)教過，但每當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)，總是嚇得屏住呼吸，不敢去看他發(fā)怒的臉。后來我才明白，用腳內(nèi)側(cè)去踢其實(shí)沒有用腳尖踢那么疼。老師不過是做做樣子，?；Ｎ覀兞T了，心里還是愛護(hù)我們的。
? ? ? ? 最有趣的是教物理的姚永福老師，講課條例清晰，幽默生動(dòng)?？陬^禪就是在講完某個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題后，總要強(qiáng)調(diào)一句:“將來中考，這類題型一定有，如果沒有，你來打我，或唾到我臉上，我絕不還手?！备械胶眯χ辔冶惚都恿粜?。在中考時(shí)發(fā)現(xiàn)大半習(xí)題都是他講過的類型。小中?？荚嚵?xí)題難度較大，87分(滿分一百)對(duì)于嚴(yán)重偏文科的我來說己經(jīng)是很高的分?jǐn)?shù)了。感激之余又多了對(duì)他的欽佩。
? ? ? 在求學(xué)的道路上遇見了許多好老師，如幫助我提高數(shù)學(xué)成績的安文勇老師，英俊瀟灑的吳天順老師，不茍言笑的楊彥峻老師，還有英年早逝的王治安老師……他們傳授了我知識(shí)，教給我做人的道理，是我人生道路上不可多得的寶貴財(cái)富，讓我終生銘記，感激之余，立志要做一名老師。
? ? ? ? 在 1997年中?？荚嚂r(shí)，我因六分之差未能如愿考上慶陽師范，而被省城一所中專學(xué)校錄取，讓我感到羞愧，總覺無顏面對(duì)恩師。后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于接過老師手中的粉筆，踏上夢寐以求的講臺(tái)，嘗遍了做老師的酸甜苦辣，更加理解和感激那些年教過我的老師們，努力踐行他們的教誨，力爭將他們對(duì)待教育事業(yè)的精神傳承下去。
