前天中午剛剛結(jié)束今年的研究生考試，雖然抱著試水的心態(tài)，仍然充滿了挫敗感。不過這個挫敗感并沒有給我?guī)韨Γ炊ぐl(fā)了我明年一定能夠考上的自信心。

初試涉及到的內(nèi)容有8本：普通心理學(xué)／心理學(xué)導(dǎo)論、兒童發(fā)展心理學(xué)、管理心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)／臨床心理學(xué)、統(tǒng)計心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)。

接下來一年的打算就是熟練這8本書的內(nèi)容，以初試第二名的成績考入研究生。

為什么是第二名呢？因為第一名都是難以作為標(biāo)準(zhǔn)的天才吧，如果我想去的專業(yè)都沒有一個天才，我會很失望。

在正式入學(xué)之前，還要找一個小學(xué)做一年教師。積累學(xué)費和將課本內(nèi)容應(yīng)用于實踐的經(jīng)驗。

今天也在很認(rèn)真的準(zhǔn)備教師資格的面試。結(jié)果并不理想，因為不是英語專業(yè)的學(xué)生，也不是師范的學(xué)生，感覺自己和具備“教師理念”的教師差距很遠(yuǎn)，面對結(jié)構(gòu)化試題的時候，也覺得自己是個沒有邏輯的人，而事實上，我更應(yīng)該相信自己。

23號考完政英之后，我的小伙伴開始有一點心急了。她抱著“一定要考上研究生才行”的心態(tài)，在準(zhǔn)備第二天的專業(yè)課。但是前兩門的考試又不算理想，所以越發(fā)心急。我有點想幫助她，可是我也是個半吊子學(xué)心理的，說起來也是力不從心。

她太想在本地立足了，除了考上研究生可能別無他法。因為我們的專業(yè)在求職上實在沒有競爭力，不然我們都不會想著跨專業(yè)考研。

我說，太著急了，反而達(dá)不到目的。（這個時候說“欲速則不達(dá)”會讓人反感吧，畢竟這句話誰都聽過，反復(fù)的結(jié)果只會讓人覺得你并沒有能力給她講清楚道理。）

她說，不理解這種情況，雖然知道道理，但是從沒有經(jīng)歷過。我很想說，我經(jīng)歷過，但我沒說，因為我遇到的、能把它稱為“繞彎路反而達(dá)到目的”的情況，都是在我懂了這個道理之后才明白的，這并不能作為一個有效的憑據(jù)。

我搖了搖頭說，我也解釋不來。事情發(fā)生起來總是這么奇怪，有心栽花、無心插柳。

她說，她著急是因為她已經(jīng)二十多歲了，她應(yīng)該盡早掙錢，盡早獨立，盡早讓媽媽享受生活。

我又重復(fù)了一次，你確實太著急。你的人生不該按照別人定的時間標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。連研究生的考試都不規(guī)定年齡，而其他的事情，規(guī)定年齡的會越來越少。甚至她剛才還在問的“大器晚成”是發(fā)展的階段性還是不平衡性，你瞧，教育學(xué)里不也把成才晚當(dāng)成正常情況嗎。只有自己把心態(tài)擺正了，才不會被別人攻擊到。晚一點，不也是一種特點嗎。

她夸我心態(tài)好，我稍微猶豫了一下，跟她講述了我痛苦的經(jīng)歷，心態(tài)好是因為遇到了心理學(xué)。

我覺得她開始放松了下來，我又跟她說到，讀中學(xué)的時候很難明白什么叫“各有各的煩惱”，中學(xué)里除了成績還有別的可關(guān)心嗎？但是大學(xué)里，聽過了各自的故事、各自的困難，才知道，每個人關(guān)心的東西千差萬別。就像有人把考研當(dāng)成在社會生存的背水一戰(zhàn)，而我只把它當(dāng)作生命里的一個禮物，最好有，沒有也不會死。她說起今年寒假和隔壁寢室的同學(xué)一起通宵玩狼人殺，結(jié)束之后就在她們寢室夜聊。原來，冷漠的同學(xué)是因為從小被教育像個姐姐一樣負(fù)擔(dān)起家庭才將自己塑造成一個沉穩(wěn)的個性，活潑的同學(xué)背后藏著對身高的自卑感，表面學(xué)霸的同學(xué)實際隔三差五擔(dān)心自己有學(xué)不會的東西而拼命努力。而她，因為初潮之后被迫放棄自己擅長的體育，一下子長成了小胖子，被同學(xué)們嘲笑到畢業(yè)，于是拼命想要留在本地證明自己。（幸好我比她還胖，不然她可能不會對我有這么放松。）

我安慰她，想留在本地，有無數(shù)的辦法，考研也不是一輩子只有一次，放松點吧。這不是一場賭上性命的決斗，人生無限的可能，禁錮自己才是唯一不該走的路。

我很高興她24號考試前狀態(tài)恢復(fù)了，考完之后也一樣放松。我想我還是有點能力的吧，在咨詢師的資質(zhì)方面。