讀書|人至“踐”則無敵,難嗎?

作者:小歸

人至踐則無敵

人人都離不開讀書,因?yàn)槟銖摹坝啄辍钡健俺赡辍钡娜松?,離不開學(xué)習(xí)知識(shí),而學(xué)習(xí)最快速和高效的方法就是讀書?!皶凶杂星х娎酢薄皶凶杂蓄伻缬瘛薄皶凶杂悬S金屋”“書中車馬多如簇”這些耳熟能詳?shù)木渥?,估?jì)就是老師和父母常常叨念的。書中為什么會(huì)有這么多東西呢?

【1】為什么讀書要實(shí)踐?

原因一,知識(shí)大爆炸的年代,要學(xué)的知識(shí)太多了,想要全部學(xué)會(huì)真的不容易,不過從書里去獲得經(jīng)驗(yàn),是最容易的途徑。因?yàn)闀乔叭丝偨Y(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),原本就是被人實(shí)踐過的道理,即使現(xiàn)在可能你沒有遇見,將來遇見了用上也一定管用。

原因二,一件事情的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),每位作者都有自己的見解,閱讀一本比較經(jīng)典的書,其他同主題的書籍可以在實(shí)踐中遇到問題后,再針對(duì)問題慢慢研究,提出疑問后,進(jìn)行分析式閱讀。這樣在實(shí)踐中提出問題,閱讀后解決問題,從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去,記憶的更牢固。這也就是為什么同一主題的書,會(huì)有那么多本的原因,因?yàn)闀r(shí)間的時(shí)候,每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見解,你也不妨針對(duì)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域總結(jié)一下,寫一本自己的實(shí)踐之書。

原因三,讀書可以讓人明白做人的道理和處理事情的方法,讀了書用出來才是真人才。所以才有千古名句“萬般皆下品 惟有讀書高!”古代有科舉制度,為民選拔人才,但是還是會(huì)有買官賣官現(xiàn)象的出現(xiàn)。于是就有了康熙、乾隆下江南路遇書生的故事,一般都是皇帝微服私訪遇到趕考書生,為了試才會(huì)吟詩和對(duì)對(duì)聯(lián),發(fā)現(xiàn)有志氣的讀書人,就直接任命為朝廷命官,為民選拔人才。這樣的故事一直流傳至今,目的就是勸學(xué),讓大家把知識(shí)用到生活中去,取之于民,用之于民。

但是,當(dāng)今社會(huì)教育,弱化了知識(shí),把物質(zhì)生活放在了第一位,而且有些人拼命的想要知識(shí)變現(xiàn),并且經(jīng)過各種調(diào)查及數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)有錢人的受教育程度并不高。于是,現(xiàn)在年輕人浮躁、靜不下心來讀書。假如你去和他說多讀點(diǎn)書吧,基本回答是現(xiàn)在過得也挺好,有一份穩(wěn)定的工作,回了家有賢惠的妻子和可愛的兒女,哪還有時(shí)間讀書?

鄧爺爺?shù)脑?/div>

【2】如何讀書,怎樣實(shí)踐更科學(xué)?

其實(shí),之所以有人認(rèn)為讀書沒用,是因?yàn)楹苌儆腥苏嬲嘈艜械牡览?,別看很多人一年讀50本到100本書,真正能實(shí)踐書中道理或是分享讀書心得的能有幾個(gè)人?

前兩天波波羊大叔在微信群中,分享了一位老師對(duì)王陽明這個(gè)人的分享視頻,就有一位謀讀書會(huì)的同學(xué)跳出來,說哪位老師講得不夠全面,要求大家去聽一聽別的老師的分析,于是下面有人跟貼說不知道“王陽明”是誰?

我看到這種情景就勸第一位發(fā)言的同學(xué),要綠燈思維,每一位老師都有可取之處,但是哪位同學(xué)卻馬上說“他哪里紅燈思維了?”我現(xiàn)在寫出這個(gè)故事,就是要來闡述一下何為“綠燈思維”,你是不是真的掌握了和做到了。就是為什么我要寫人至“踐”則無敵的原因。在《好好學(xué)習(xí)》一書中闡述“綠燈思維”時(shí),舉了下面兩個(gè)例子:

1.李敖曾在一期節(jié)目中說:我不僅罵你是王八蛋,這我還能證明你是王八蛋。我們可以看到李敖非常清楚的區(qū)分了人和人的行為,只不過他的論斷是你如果說了王八蛋的行為,就證明你本人是王八蛋。而正確的論斷是如果你做了王八蛋的行為,被指出后不改正,才是王八蛋。也就是要坦然面對(duì)自己的行為,這才是真正的綠燈思維。
2.喬布斯生前說過一句著名的話:“我最喜歡和聰明人一起工作,因?yàn)樽畲蟮暮锰幨遣挥每紤]尊嚴(yán)?!彪y道聰明人沒用尊嚴(yán)嗎?不是,因?yàn)槁斆魅酥雷饑?yán)不是愛別人駁倒自己時(shí)去維護(hù)面子,真正的尊嚴(yán)是發(fā)現(xiàn)改進(jìn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),成為更好的自己。

從這兩個(gè)例子中,大家應(yīng)該知道我為什么會(huì)跳出來要求哪位同學(xué)要綠燈思維了吧!原因是任何人對(duì)一件事情的看法,都是根據(jù)自己的知識(shí)水平和經(jīng)驗(yàn),去總結(jié)分析而成文的,因此才要鼓勵(lì)大家自己讀書,既然聽別人說書講古,那就要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,找出他和你的理解不同的地方,然后分析之、學(xué)習(xí)之,這樣你才能有所改變。

否則,總是抱著自己從書里或是其他人那里聽來的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),而不去接收新的觀點(diǎn),你的知識(shí)如何能夠迭代出更新的知識(shí),并將其用于實(shí)踐呢?因此,下次再被別人質(zhì)疑你的觀點(diǎn)時(shí),要做到把我和我的行為區(qū)別對(duì)待,看看能不能在別人的意見中,改變自己的觀點(diǎn)和行為,把自己從書中學(xué)來的知識(shí),用于更廣闊的天地。

如何閱讀一本書

正確的讀書方法我認(rèn)為可以分為三個(gè)步驟

1.略讀,大概翻一番你要看的書的前言、目錄和后記,了解書的框架,把感興趣的章節(jié)用筆內(nèi)容畫下來或用手機(jī)拍下來。

2.泛讀,從頭到尾讀一遍之后,找到共鳴點(diǎn),同時(shí)記筆記,把有趣的地方用筆或者手機(jī)拍照,畫思維導(dǎo)圖均可,目的就是記住寫書人的經(jīng)驗(yàn)之談。根據(jù)自身的情況,可以寫寫讀后感和短評(píng),有代表性的作品也可以寫長(zhǎng)書評(píng)或PPT,記憶會(huì)更深刻。

3.精讀,帶著問題去找找答案,將你想要知道的內(nèi)容,列出問題清單,找到同一主題的書,在書中找答案,用書中的經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)行動(dòng)。讀書就是要讓自己有改變。有的時(shí)候,一本書能解決多個(gè)問題,因此需要反復(fù)閱讀,如能同時(shí)進(jìn)行同類書籍比較式閱讀,效果會(huì)更好。

以上僅代表個(gè)人讀書觀點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)。

【3】人至“踐”則無敵

最后談?wù)劄槭裁凑f至“踐”則無敵,這就是說你在書本上學(xué)到的知識(shí)如果能夠用出來,就無敵了。王陽明就是一個(gè)例子,他在書中看到的兵法,靈活的運(yùn)用之后,打仗基本戰(zhàn)無必勝。原因是他用書中的道理從改變?nèi)说乃枷氤霭l(fā),利用心理學(xué)去打仗,符合自然規(guī)律,自然戰(zhàn)無不勝。

這就像《三國(guó)演義》中的空城計(jì),之所以孔明先生可以坐在城頭撫琴退兵,完全是因?yàn)樗莆樟瞬懿俣嘁傻男睦?。但是如果你沒有讀過心理學(xué)的書籍,也沒有實(shí)際和曹操打過交到,是不可能想出這個(gè)方法的。諸葛亮之前有過草船借箭的戰(zhàn)績(jī),因此曹操才不敢貿(mào)然進(jìn)攻。

讀書和做事情之前要進(jìn)行調(diào)查和研究,不能蠻干,否則不會(huì)有好結(jié)果。讀書是為了和過來人學(xué)經(jīng)驗(yàn),調(diào)查研究是為了找到事情的主要矛盾,然后再對(duì)癥下藥,這樣才能藥到病除。時(shí)間是檢驗(yàn)真理的最好方法,坐而學(xué)不如起而行,實(shí)踐出真知。

改變從現(xiàn)在開始

任何難題最怕的就是不干,只要有畏難情緒,就很難成功,因此行動(dòng)是所有難題的克星,計(jì)劃到實(shí)施,真的需要很多心理建設(shè),因此才會(huì)有“完成”要比“完美好”的說法,只要你有行動(dòng),再難的事情也會(huì)有辦法解決。

祝大家生活有熱情!

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