2018年初《奇跡男孩》上映時(shí)去看了，被感動(dòng)得淚流滿面。今天又重溫這部電影，觸動(dòng)不減當(dāng)時(shí)。電影改編自《奇跡》一書，少有的一部比書要好的電影，導(dǎo)演讓平面鏡上升到了多棱鏡的層次，對(duì)米蘭達(dá)這一部分的改編更是神來之筆一。在國外上映的電影也直接起名《Wonder》，但中國翻譯時(shí)卻加上了“男孩”二字——可能是為了吸引觀眾吧，個(gè)人認(rèn)為這不符合作者的原意，畢竟，能稱為奇跡的，絕不僅僅是主人公。奧吉作為主角，雖然戲份多，但整部電影卻并不以他為絕對(duì)中心，而是用4個(gè)人的視角串起了同一時(shí)間中的幾個(gè)故事。這就是為什么不應(yīng)該譯成《奇跡男孩》。每個(gè)人都有自己的痛苦和煎熬，每個(gè)人都在與生活苦苦搏斗。就算你長(zhǎng)相完美，現(xiàn)實(shí)生活仍可以是一地雞毛。

奇跡的出現(xiàn)來源于內(nèi)心的自信與強(qiáng)大，與外表無關(guān)。

每個(gè)人，都是奇跡。

奧吉天生臉部畸形，出生后歷經(jīng)27次手術(shù)才能維持正常的生命活動(dòng)。他的外表是他心中一道無法跨越的坎，家里的所有人都心知肚明卻又極力忽視，大家都默契而聰明地不去提那壺不開的水——至少在奧吉面前，那是敏感的灰色地帶。奧吉總是帶著一個(gè)宇航員的頭盔，因?yàn)樗幌胱寗e人看到他的容貌，他用這個(gè)頭盔來保護(hù)他自己。但有頭盔的僅僅是他一個(gè)嗎？不，我們每個(gè)人都有頭盔，只不過他們大部分時(shí)候是隱形的。但勇敢地面對(duì)，做出努力，讓自己變得強(qiáng)大，不再需要頭盔，就是奇跡。

既然是奇跡，過程就必定是煎熬的了。

奧吉到了該上五年級(jí)的年齡，一直接受家庭教育的他也需要面對(duì)同齡人了。

孩子的目光是精神世界中極有殺傷力的武器，他們的目光暴露了一切，傷害了你而不自知，也無需自知，天真是他們的保護(hù)傘，誰能去責(zé)怪一個(gè)孩子呢？

開學(xué)前，奧吉提前去學(xué)校熟悉環(huán)境。校長(zhǎng)叫來了三個(gè)孩子，給奧吉介紹學(xué)?！@是目光進(jìn)犯的開始，可以想象，開學(xué)后，這將蔓延到整個(gè)學(xué)校。

善良些的孩子會(huì)假裝正常，最初的尷尬過后便粉飾太平，而剩下的那些孩子，便竭盡所能地對(duì)他展開為難、戲弄和嘲諷?？上У氖牵屏嫉娜四敲瓷?，愿意看別人出丑、傷心、受排擠的人那么多。

開學(xué)第一天，奧吉無疑收到了來自所有人的“注目禮”，卻又不得不假裝什么都沒發(fā)生，只有這樣才能挽回一點(diǎn)可憐的自尊，多么殘忍！媽媽說過：“如果你改變不了自己的處境，就想象一下自己所希望的處境吧?！庇谑牵胂笞约菏莻€(gè)宇航員，旁邊不間斷的冷眼和嘲笑都變成了崇拜和致意——但這能改變什么呢，現(xiàn)實(shí)如此讓人挫敗。

真希望萬圣節(jié)快點(diǎn)來！

第一步總是無比艱難，朱利安的窮追不舍和其他人的無聲非難讓他迫切地想要躲進(jìn)保護(hù)壘，一放學(xué)他就戴上了頭盔——都是因?yàn)檫@張臉！

回家以后，情緒大爆發(fā)，淚水不可抑制地流了下來。但家庭的力量不容小覷，正如送奧吉上學(xué)時(shí)爸爸說的：“你可能會(huì)感到孤獨(dú)，但并不是這樣的?！奔彝ナ亲顚捄竦囊劳?，而家人永遠(yuǎn)無條件成為你的堅(jiān)實(shí)后盾。

他絕望地哭道：“大家永遠(yuǎn)都要看長(zhǎng)相嗎？”

媽媽說：“不知道。”——但是“我們每個(gè)人的臉上都有痕跡，它們是記錄我們走過的路的地圖。而心靈，決定我們?nèi)ハ蚝畏?。這張地圖，從來，從來都不丑陋?！?/p>

恢復(fù)過來的奧吉回到了學(xué)校，他漸漸習(xí)慣了聚集在他身上的目光，并淡化它帶來的傷害。

他靠自己最擅長(zhǎng)的科學(xué)“幫助”同學(xué)，并因此結(jié)交了在學(xué)校的第一個(gè)朋友——杰克。

他越來越開心，上學(xué)的日子變得充滿樂趣。他和朋友玩鬧，像每個(gè)“正常小孩”那樣

——杰克：“你有沒有想過去整容?！?/p>

奧吉故作嚴(yán)肅地說：“沒有，從沒想過，為什么要整？”等氣氛漸漸僵下來時(shí)他才惡作劇般地笑出來：“這已經(jīng)是整過以后的樣子了”，然后把頭發(fā)一撩，一臉陶醉地說他花了很大力氣才讓自己這么帥的。

萬圣節(jié)到了。

萬圣節(jié)是奧吉最喜歡的節(jié)日——每個(gè)人都是鬼，他不用再被別人當(dāng)鬼一樣盯著，萬圣節(jié)能讓他成為正常的小孩。

但這個(gè)萬圣節(jié)是他過得最惡心最糟糕的一次。朋友的背叛，讓人撕心裂肺。

他在學(xué)校里唯一的朋友在背后這樣說他，長(zhǎng)久以來的支撐忽然崩塌。家人毫無疑問地給予了他有力的支持，姐姐驅(qū)散了當(dāng)時(shí)他心中的陰霾。

姐姐讓他意識(shí)到不是全世界只有他一個(gè)人傷心難過，她失去了從小玩到大的伙伴——他確實(shí)在經(jīng)歷一段艱難的日子。而且是很多人難以想象的，但那又如何？生活不會(huì)因此偏袒你。每個(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候，問題的關(guān)鍵并不在于比較誰更難，沉浸在“只有我慘遭厄運(yùn)”的情緒里，而是去處理好他，不讓他擊垮自己，這是每個(gè)正常人都需要去做的。

那是奧吉第一次發(fā)覺別人也是有“頭盔”的，只不過他的戴在頭上，別人的在心里。他一直覺得長(zhǎng)相正常的人生活中幾乎沒有煩惱，至少他們不會(huì)每天被人盯著看吧，至少他們沒有攜帶“碰一下就會(huì)傳染”的病吧……但其實(shí)心里戴著頭盔一點(diǎn)也不比頭上戴著頭盔輕松，兩者一樣需要關(guān)注。

盡管他從小的處境和經(jīng)歷讓他有些以自我為中心，但他極強(qiáng)的修復(fù)能力和樂觀勇敢，以及家庭給他的底氣，讓他不致長(zhǎng)久受困怨天尤人，加之他在學(xué)校里又遇到了一個(gè)將他拉出困境的人——薩莫，重新振作起來便不那么難了。

遭受欺騙的奧吉變得敏感多疑，姐姐只是短暫地讓他不再消沉，但學(xué)校里的事情畢竟還是要由學(xué)校內(nèi)部的人解決。盡管奧吉擺了一副冷臉給薩莫，但她的真誠和決心打破了這并不牢固的隔閡。哪個(gè)人會(huì)不渴望友誼呢？

但，該面對(duì)的還得面對(duì)，每一次的“背叛”或“爭(zhēng)吵”過后，我們都會(huì)思考、成長(zhǎng)、選擇，時(shí)間會(huì)證明誰是真正的好友，小孩子之間的摩擦見證這一切。雖然以后提起這些可能會(huì)覺得幼稚，甚至無聊，但正是當(dāng)時(shí)的選擇決定我們要走的路，決定了我們要成為什么樣的人。

杰克選擇勇敢，選擇解決，選擇為友誼而戰(zhàn)，選擇向?qū)W校的“主流價(jià)值觀”抗?fàn)?，在朱利安有一次針?duì)奧吉時(shí)，他沒有像上次那樣迫于壓力說出違心的、導(dǎo)致他和奧吉關(guān)系破裂的話，而是狠狠地打了朱利安——當(dāng)你在正確和善良之間選擇的時(shí)候，選擇善良。而奧吉選擇原諒，他主動(dòng)去找杰克。畢竟，朋友難得，好的朋友更是少有?；仡^看看，那些讓人把自己悶在屋子里一整天不說話的事，又能有多嚴(yán)重呢。朋友才是最重要的，友誼中的小瑕疵有時(shí)恰恰讓她倍生光輝。

學(xué)校組織的旅游開始了。

奧吉打架了，為了保護(hù)朋友而打架。還是那句話——當(dāng)你在正確和善良之間選擇的時(shí)候，選擇善良。這次打架也為他贏得了朋友——原來是朱利安“幫兇”的朋友。一個(gè)人贏得尊敬并不是靠外在條件，而是靠他內(nèi)心令人折服的勇氣與自信。想欺負(fù)你的人總能找到漏洞，讓你獲得認(rèn)可的也不是你的外在。

爸爸說：“你成長(zhǎng)了不少。我很驕傲你能堅(jiān)持下來?！?/p>

奧吉說：“你本來覺得我不行吧?！?/p>

爸爸沉默了一下。

其實(shí)何止是爸爸這么覺得，無論是誰，看到他開始的狼狽與淚水、自卑和封閉，能想到那個(gè)曾經(jīng)令人擔(dān)憂的小男孩真的挺了過來呢？他們從來沒有懷疑過奧吉，但當(dāng)他真的有如脫換骨了一般時(shí)，又覺得有些難以置信——天哪，是的，他熬過來了。

畢業(yè)典禮上，奧吉被授予了亨利·沃德·比徹獎(jiǎng)?wù)隆@是給全校最杰出的學(xué)生的。

他上臺(tái)的時(shí)候仍然很懵，他覺得自己很普通，他只是像所有人一樣度過了五年級(jí)，卻拿到了這個(gè)獎(jiǎng)。但正是這普通令人感動(dòng)，每個(gè)人的每一段離開困境的經(jīng)歷，都令人動(dòng)容，為之喝彩，難以忘懷。

正如奧吉所說，如果我們了解別人的想法，就會(huì)知道，沒有人是普通的，每個(gè)人都值得至少一次所有人站起來為他鼓掌。

維婭是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女，學(xué)習(xí)不用擔(dān)心，會(huì)幫忙分擔(dān)家務(wù)。但誰說乖乖女就沒有心事、沒有煩惱呢?她的閨蜜米蘭達(dá)打趣道：“你們家是太陽系，兒子是太陽，父母和女兒都是行星，圍著太陽轉(zhuǎn)。”雖是玩笑，但的確如此，她自己也接受了這個(gè)小世界的運(yùn)行法則。因?yàn)榈艿芴厥?，家人把愛和關(guān)注都給了他，除了外婆。外婆深諳維婭的落寞和孤獨(dú)。沒錯(cuò)，她不怨，她體貼，她懂事，但不代表這對(duì)她公平。外婆和她說：“我最喜歡你。并不是不愛奧吉，只是奧吉已經(jīng)有太多人去愛了，你，就由我來愛?！?/p>

外婆去世后，懂她的人就只有米蘭達(dá)了。但開學(xué)后，米蘭達(dá)卻有了自己新的小團(tuán)伙。

維婭的心情跌入谷底，但顯然父母把心思都撲到了兒子的開學(xué)日上，就連為開導(dǎo)奧吉而刻意引出的問題——“你今天過得怎樣”也沒有問她。大家都覺得，從小樣樣都好的姐姐，沒什么可擔(dān)心的。

但，她今天真的過得很糟糕。已經(jīng)失去了摯友，回家還要假裝沒事，不給父母添亂，只能對(duì)小狗說句：“他們問過我了嗎？”到房間時(shí)看到爸媽已經(jīng)安慰好弟弟了，無奈地笑了笑，關(guān)上門。爸爸來補(bǔ)上剛剛的問候：“你今天過得怎樣？”她說：“挺好的?！?/p>

維婭參加了學(xué)校的戲劇社，認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。但她和對(duì)方說她是獨(dú)生子女，還說家里人太忙沒時(shí)間來看她表演。她不告訴賈斯汀她有個(gè)弟弟是一種很微妙的心理——她想保護(hù)奧吉，不讓他受到更多嘲笑。另一方面，她也不想讓別人知道自己有個(gè)臉部畸形的弟弟。這是種奇怪又敏感的心理，但又讓人理解。如果你家里有殘疾/臉部畸形的人，你愿意告訴別人嗎？這里就能看出來米蘭達(dá)和維婭的不同了，米蘭達(dá)雖然也很喜歡奧吉，對(duì)他很好，但畢竟不是一家人，很多事情難以切身感受。她能大大方方地把自己和維婭一家合照拿出來給夏令營的女孩們看，假裝自己是維婭，奧吉是她弟弟。但其實(shí)真正身處這個(gè)家庭中的人是不會(huì)這么積極地把照片給不相干的人看的，這是個(gè)不是秘密的秘密。

奧吉能走下來，作為姐姐的她功不可沒。相比于父母提供的堅(jiān)實(shí)后盾，她更像靈巧、來去自如的水流，必要時(shí)總能出現(xiàn)，并予以有效的幫助。他們是同代人，姐姐又是家里唯一一個(gè)離校園生活近的人，她太清楚孩子世界的規(guī)則了，這是另一套社會(huì)體系，她比父母更了解奧吉在經(jīng)歷些什么，所以她的話語往往更細(xì)膩，她的行動(dòng)更到位。

開學(xué)第一天，媽媽假裝正常：“放學(xué)后我就在這里接你。我愛你?！卑职纸o予鼓勵(lì)：“你可能會(huì)覺得孤獨(dú)，但并不是這樣的。”姐姐一針見血：“如果他們要看，那就讓他們看，你天生與眾不同?！彼龔奈聪脒^要假裝奧吉和別人一樣，那是自欺欺人。既然無法改變，那就接受，不一樣就不一樣吧。她也從不抱幻想，媽媽目送奧吉進(jìn)入學(xué)校后喃喃自語：“希望別人對(duì)他好點(diǎn)?！钡S婭知道學(xué)校的殘酷——沒有惡意的想掩飾可惜演技拙劣，有惡意的便能胡作非為了。她只是靜靜地幫弟弟，因?yàn)閱栴}無法避免，擔(dān)憂于事無補(bǔ)。她沒有經(jīng)歷過霸凌，但她看到過。她也知道有心霸凌的人會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)，無孔不入，路人也可能成為幫兇。臉部畸形和殘疾、肥胖、瘦小、貧窮等等都能成為被嘲笑的點(diǎn)——出于一種自覺凌駕于他人之上的優(yōu)越感，一種自恃“正?！钡哪涿畹尿湴?。

因?yàn)榱私?，所以她總能觀察得更細(xì)致、更敏銳，解決手段也更有效。奧吉因?yàn)榻芸说氖虑榘炎约簮炘诜块g里不說話，當(dāng)媽媽還在火急火燎地幫他找頭盔時(shí)，姐姐直接就去他的房間找他了，并以同代人特有的方式讓奧吉恢復(fù)心情。“學(xué)校就是這么糟糕，人也是會(huì)變的，如果你想當(dāng)一個(gè)普通小孩，就得接受這些?！弊钪匾摹拔覀儸F(xiàn)在是彼此最好的朋友了。”因?yàn)槲沂チ嗣滋m達(dá)。

處于相同處境的人總能迅速找到共鳴，在爸媽那兒可能千百句安慰開導(dǎo)都沒用的世紀(jì)難題就這么被姐姐一手化解。

姐姐能有這樣的明智很大程度上是因?yàn)樗偸浅袚?dān)著傾聽者和觀察者的角色。她特殊的家庭造就了她的性格，或者說她的性格造就了她的家庭。這種性格非常難得，尤其是在戲劇社里，當(dāng)所有人都爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)自我時(shí)，她的安靜反而讓她脫穎而出，這就是她的魅力所在。

這種性格讓家里的每個(gè)人都舒心了，除了她自己。她在家里很少被關(guān)注到，以至于爸爸來補(bǔ)上“今天過得怎樣”的問候時(shí)她還有些呆愣，沒想到爸爸還記得問她；媽媽為維婭沒告訴她話劇的事而生氣時(shí)她憤怒地說：以前那么長(zhǎng)時(shí)間你都沒管我，現(xiàn)在奧吉上學(xué)了你無聊了是嗎？“維婭其實(shí)是有些委屈的。

維婭和媽媽之間的隱形沖突是要大一些的，可能和女性的本能有關(guān)——她們往往對(duì)處于弱勢(shì)的人投以更多關(guān)注和同情，所以媽媽比爸爸更容易忽視女兒。媽媽的畫作主題永遠(yuǎn)都是奧吉，為了奧吉她的最后一篇博士論文也一直沒有完成。維婭雖然會(huì)為此傷心，但她從來不說，只是把情緒埋在心底默默消化掉。父母的關(guān)注對(duì)她來說是奢望。

雖然維婭不是家庭的中心，但從來不缺傾聽她的人——外婆去世后，她還有米蘭達(dá)，米蘭達(dá)不理她，賈斯汀又填補(bǔ)了這一空缺。賈斯丁和維婭在一起除了本身性格合適以外，還有一重要原因是他的出現(xiàn)于維婭而言意外卻及時(shí)，是她最需要溫暖時(shí)照進(jìn)她生命的一束陽光——他第一次出現(xiàn)讓她決定嘗試一些新事物——就當(dāng)是擺脫失去好友的失落吧，第二次讓她想起了外婆，第三次幽默地安慰了錯(cuò)失角色的她，然后……確定關(guān)系。賈斯汀的真誠給了她帶他回家并告訴他自己有個(gè)臉部畸形的弟弟的勇氣，他的坦誠和理解也給了維婭告訴家人學(xué)校話劇表演的事的信心。

過程不太愉快，但他們還是去看了表演。米蘭達(dá)出于愧疚把女主角的位置給了維婭，媽媽知道以后用爸爸的眼鏡看完了整場(chǎng)演出——因?yàn)樗约和藥а坨R，而爸爸的眼鏡是她得知維婭出場(chǎng)后搶過來的。媽媽也很愛維婭，只是投在她身上的目光太少。媽媽察覺到時(shí)會(huì)自責(zé)，也會(huì)彌補(bǔ)，比如維婭去了海灘，她就知道自己近來給她的關(guān)注太少，女兒在學(xué)校也不太開心，所以媽媽空出一天來陪她，雖然磚頭就為了奧吉的事忙得焦頭爛額。她為不夠關(guān)心女兒感到愧疚，但奧吉又讓她無暇再分心，所以她總是抓住能貼近女兒的機(jī)會(huì)。這就解釋了為什么她為女兒隱瞞話劇的事那么生氣了——她想珍惜機(jī)會(huì)了解女兒，卻被拒之門外。至于她說不去看話劇，一方面她有點(diǎn)賭氣說女兒本來就不想讓她去，另一方面大概也考慮到了奧吉的問題。而維婭既理解媽媽要把精力放在奧吉身上，又有點(diǎn)失落，因?yàn)槠綍r(shí)不被父母關(guān)注，所以她覺得有些不重要的事也不一定要說，更何況米蘭達(dá)不理她的事媽媽也是后來才關(guān)心的，所以她對(duì)母親的怒氣感到莫名其妙又委屈。所有的情緒和以往沒有體現(xiàn)但一直都在的矛盾在這一點(diǎn)激化，又在表演結(jié)束后的擁抱和眼淚中釋然——兩個(gè)人都懂了，懂得彼此的煎熬、忍耐、包容和不得已。

媽媽說，維婭四歲時(shí)曾許了一個(gè)愿，希望能有一個(gè)弟弟。雖然，他出生后奪走了爸爸媽媽幾乎所有的關(guān)注，但，如果讓她再選一次，她還是會(huì)再許一個(gè)一模一樣的愿。

這篇送給最喜歡的姐姐~

米蘭達(dá)是個(gè)真正缺愛的女孩。維婭雖然不是父母的焦點(diǎn)，但她總是浸潤(rùn)在一個(gè)幸福家庭的溫暖中，而米蘭達(dá)的家卻是支離破碎——爸爸和上司結(jié)婚，媽媽獨(dú)自療傷。她有幾個(gè)圣誕節(jié)是在維婭家中過的，在中國這就像一個(gè)小孩跑到別人家里吃團(tuán)圓飯一樣奇怪。誠然她和維婭是閨蜜，但再怎么也不會(huì)這樣?？梢姡募液茉缇汀鄙接暧麃盹L(fēng)滿樓“了。

缺乏關(guān)注的人會(huì)想辦法去獲得關(guān)注。米蘭達(dá)沒有維婭那么幸運(yùn)，米蘭達(dá)的媽媽連關(guān)心她的心情都沒有，還需要米蘭達(dá)照顧。她說她不是故意假裝自己是維婭的——大家都相信，但她心底里會(huì)有個(gè)聲音告訴她這么做會(huì)讓她變得受歡迎 。多年的友誼讓她知道維婭是那么有魅力。只是彼時(shí)她還沒有意識(shí)到這些。直到維婭試鏡時(shí)，她才清楚，但什么補(bǔ)救都做不了了。準(zhǔn)確地說，她想補(bǔ)救，也行動(dòng)了——她打電話給奧吉，從她們兩個(gè)還剩下的少有的聯(lián)系點(diǎn)中切入，當(dāng)她把話題導(dǎo)向維婭時(shí)，得知她和男朋友出去了——維婭的生活依舊多姿多彩，自己只能對(duì)著空蕩蕩的家暗自神傷，這時(shí)青春期的各種自尊、敏感和難以啟齒，讓一切停在”告訴維婭我想念她“。

她缺少契機(jī)和勇氣去邁出這一步，對(duì)好友的”背叛“讓她不敢面對(duì)維婭，她干脆逃避。初次嘗試后的失敗讓她更加沒有信心。離正軌越來越遠(yuǎn)了。

她說她希望有人幫她——她失去了親情和友誼，像做孤島。

話劇演出前，賈斯汀對(duì)米蘭達(dá)說：”維婭的家人會(huì)為你加油的?！啊@是個(gè)不必解釋的誤會(huì)。她一下就被觸動(dòng)了。如果你做了自覺對(duì)不起好友的事，而好友一家仍帶你如初，換誰都會(huì)感動(dòng)的。

此刻契機(jī)與勇氣同時(shí)出現(xiàn)，萬事俱備，只欠東風(fēng)——她假裝不舒服，讓維婭上臺(tái)演出。她成全了維婭，也完成了自己在心底的救贖。當(dāng)所有人都對(duì)維婭的表演表示贊賞時(shí)，她也露出了微笑。

兩人重歸于好。

友誼就是在無數(shù)的磕磕碰碰中經(jīng)受檢驗(yàn)，有些被淘汰，有些更加牢固，慢慢變得堅(jiān)不可摧，歷久彌新。

任何一個(gè)愛炫耀的人心底都缺乏安全感，小孩子也不例外。他喜歡凌駕于他人之上的感覺——優(yōu)渥的家境成為了形成這種感覺的先決條件，他”不太尋常“的父母也為此添磚加瓦。

他知道自己的父母為學(xué)校捐了很多錢，所以他在學(xué)校頗有些”肆無忌憚“，上課遲到大搖大擺地就進(jìn)來了，正常來說這個(gè)年齡的孩子不會(huì)不知道基本禮儀，但他就是要讓自己特殊化，優(yōu)于他人；上課時(shí)他說他家買了新的乒乓球桌，噢天，炫富啊，那么多東西可說怎么非說這個(gè)呢。

他拉幫結(jié)派，組小團(tuán)伙，去嘲笑、欺負(fù)他人以獲得滿足——在奧吉之前應(yīng)該還有很多個(gè)，有些甚至可能是無心之舉。他說慣了，也從來沒人糾正他、教導(dǎo)他，以致他自己也沒覺得有問題，反正你奈我何？比如杰克說他去了骷髏山，朱利安馬上就表達(dá)了自己的不屑一顧，臉上的神情在自然不過，在他看來那樣說一點(diǎn)問題也沒有。這種自然比故意更可怕，故意說的至少還知道這是不對(duì)的。

想要霸凌同學(xué)的人可能很少，但只要他足夠強(qiáng)，附和的幫兇能有很多。其實(shí)朱利安的”小弟們“都不太想欺負(fù)奧吉，但他們不敢和朱利安起沖突，因?yàn)樗麄儠?huì)因此也被欺負(fù)，所以他們只能幫著朱利安。這就是為什么艾莫斯在老師幾乎沒有任何逼問的情況下坦白了——他其實(shí)是想幫奧吉的——?jiǎng)e告訴我他那么明顯地站在墻角純屬偶然，怕出事的一早跑掉了，他顯然是做好老師問他照片的事的準(zhǔn)備并決定說出實(shí)情了。

當(dāng)朱利安和父母被校長(zhǎng)約去談話時(shí)，他是很難受的?？赡艿侥菚r(shí)他才明白這是多嚴(yán)重的事。當(dāng)他給奧吉寫過的紙條在他面前一份份攤開，那些侮辱性的字句映入眼簾時(shí)，他才感受到自己曾給別人帶來的傷害。自己寫自己看和在父母校長(zhǎng)面前被拿出來是不一樣的，雖然他的父母不會(huì)為此責(zé)備他，甚至認(rèn)為這沒問題，但一種異樣的難堪還是在心里蔓延。

那些霸凌同學(xué)的人終有一天會(huì)長(zhǎng)大，后悔自己曾經(jīng)的所作所為?；蛟S，朱利安就是在那天懂的吧。他父母的態(tài)度和決定令人為這個(gè)孩子惋惜，畢竟他變成這樣他父母要負(fù)很大一部分責(zé)任——熊大人教出熊孩子，但他的道歉也讓人倍感欣慰，此時(shí)不能多說也不必多說，千言萬語都含在”對(duì)不起“中了。

朱利安的媽媽在校長(zhǎng)辦公室質(zhì)問：”難道要照顧每個(gè)人的感受嗎？誰都不能被傷害到感情是嗎？“顯然不是，現(xiàn)實(shí)很殘酷，但不妨礙我們善良一點(diǎn)。當(dāng)惡意充斥著這個(gè)世界讓人窒息時(shí)，在她邊角發(fā)出的善意又讓人瞬間有了希望——比如給奧吉的班拍合照的攝影師對(duì)他特別的關(guān)心，布朗老師對(duì)他的鼓勵(lì)和幫助……這些都很溫暖，令人動(dòng)容。

當(dāng)我們走進(jìn)別人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的善良對(duì)別人有多重要，而別人的善良又對(duì)自己有多重要。這讓我們?yōu)檫@個(gè)世界創(chuàng)造善良，為每一個(gè)在某一瞬間絕望的人創(chuàng)造，正如別人在為某一時(shí)刻絕望的我們創(chuàng)造善良一樣。

如果我們想真正了解別人，我們只需要用心去看，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)看似普通的人的特別，然后，為他們喝彩。