很少寫感想，更少會(huì)寫成文字發(fā)出來(lái)，原因很多時(shí)候很多人不會(huì)把自己展示給他人。所以我很欣賞展示自己個(gè)性的人，因?yàn)樗銐蛴杏職?，可能他自己不知道，那就是無(wú)畏的勇氣。

（現(xiàn)在邊聽著古典老師和范范的直播，并下單了一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)的訂單，訂單價(jià)格很便宜，是一個(gè)引流型產(chǎn)品。202105132117）

感想1:很多人一直在學(xué)習(xí)，一直在模仿，從未有機(jī)會(huì)超越。

為什么突然有這樣的一個(gè)感受和想法呢？是因?yàn)樵谀瓿醯臅r(shí)候一直在摸索什么是學(xué)習(xí)、什么是思考、如何去閱讀，從中也有所收獲有所理解，所以現(xiàn)在我更喜歡文字，對(duì)于聽音頻這件事很難靜心下來(lái)只干這一件事。

讓我突然感受到自己一直在模仿，從未有機(jī)會(huì)超越的原因，是因?yàn)槲以谥匦孪到y(tǒng)的閱讀關(guān)于增長(zhǎng)的書籍、教育行業(yè)的書籍與信息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己一直都是從別人那邊學(xué)習(xí)后應(yīng)用所學(xué)，并沒(méi)有想如何才能做的更好，不是優(yōu)秀，而是卓越。

今日看陳勇老師的書是，說(shuō)到優(yōu)秀是卓越的阻礙，才意識(shí)到自己一直的目標(biāo)是做到，有時(shí)候會(huì)期待自己做到優(yōu)秀，但從未有想過(guò)去超越自己。就說(shuō)自己一直都很想從事教育行業(yè)，學(xué)習(xí)教育行業(yè)里的轉(zhuǎn)介紹玩法、SOP話術(shù)管理、路徑案例拆解，但是現(xiàn)階段的這些玩法頂多能支撐到我入職或入職一段時(shí)間的工作，那又如何呢？未來(lái)我能踩在浪花的頂端的時(shí)候依賴的還會(huì)是這些內(nèi)容么？不會(huì)的，那個(gè)時(shí)候知識(shí)已經(jīng)需要被革新了，我想做自己的革命的人。

很有意思的是，我昨日在面試的一家成人職中教育，面試官說(shuō)我們給用戶提供知識(shí)，幫助他們成長(zhǎng)。突然我就get到了，我說(shuō)他們只有在面臨困境的時(shí)候才會(huì)需要這些服務(wù)。這毫無(wú)疑問(wèn)是對(duì)的，但也不是對(duì)的，為什么，因?yàn)榫影菜嘉！Ｐ枰粩嗟拿咳盏膶W(xué)習(xí)和突破，讓能讓自己走在前列，就算你不在前列，海水的洪流也會(huì)推動(dòng)著你向前，只不過(guò)你是被動(dòng)還是主動(dòng)而已，這之間的區(qū)別，也只有經(jīng)歷的人才能知道了。

感想2: 重點(diǎn)不在是你會(huì)什么，你能做什么，而是你看到了什么，你相信什么，你的優(yōu)勢(shì)是什么，你傳遞了什么。

我經(jīng)歷了尋找自己是誰(shuí)，自己有什么優(yōu)勢(shì)后，單獨(dú)在在行上找到了amy老師進(jìn)行咨詢，amy老師是找到了人生的玩法的一個(gè)人。

每個(gè)人都是有自己能量的一個(gè)人，只是能量分大小而已，很多人都非常注重自己會(huì)什么、不會(huì)什么，學(xué)到了什么，還沒(méi)有學(xué)會(huì)什么。只有學(xué)會(huì)了才去做，但其實(shí)世界不是這樣的?，F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生了更多的可能，你不必學(xué)會(huì)什么，你只需要將你認(rèn)可的內(nèi)容進(jìn)行傳遞出來(lái)，找到那些需要他的人產(chǎn)生更大的價(jià)值。

所以我說(shuō)，重點(diǎn)是你傳遞了什么，你是我，我是你。

感謝大家的閱讀，感恩。