最近這幾天都不好，吵是主題了。
我吵聰聰，聰聰吵我，爸爸吵我，我吵爸爸……互相吵成為主題了。
今早，我起得早，翻了聰聰?shù)淖鳂I(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫(xiě)的比較粗糙，語(yǔ)文空著的，英語(yǔ)不該錯(cuò)的錯(cuò)，數(shù)學(xué)很多卷子錯(cuò)題……聰起來(lái)，告訴她去看看作業(yè)。又想著也沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)糾正！就讓她趕緊吃飯吧。聰聰拿著英語(yǔ)作業(yè)，態(tài)度不好，眉毛擰著，說(shuō)哪里錯(cuò)了，哪里錯(cuò)了？我頓時(shí)火氣上來(lái)了。我說(shuō)為什么每次給你說(shuō)錯(cuò)題，你總以為再挑剔你？你總是一副很毛得樣子！然后又說(shuō)到其他人，又繼續(xù)吵下去了。
想想自己是不是方法錯(cuò)了？一早上就抱怨她作業(yè)粗糙。不會(huì)的沒(méi)有仔細(xì)去查，而是選擇空著，選擇逃避。這確實(shí)是做作業(yè)的不該有的態(tài)度。但是，我的溝通方式是不太對(duì)！我沒(méi)有采取讓她可以接受的方式進(jìn)行。而且我一直說(shuō)我們能繼續(xù)吵架是因?yàn)樗煌５慕桀}發(fā)揮。哎，無(wú)論如何，自己是有錯(cuò)！方式方法不對(duì)，選擇的時(shí)機(jī)不對(duì)。如果我能說(shuō)，寶貝，先吃飯吧，錯(cuò)題你到學(xué)校后好好糾正，回來(lái)之后在給媽媽看。
聰?shù)斤堊?上，動(dòng)手機(jī)，又被爸爸吼了，手機(jī)摔個(gè)稀爛。哎！蝴蝶效應(yīng)。下次我要求自己早上不要和孩子糾纏作業(yè)問(wèn)題。前一天晚上，把該檢查的檢查了。早上要開(kāi)心一天的開(kāi)始！
吃一塹長(zhǎng)一智，從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
注重方式方法，既然別人收到的不是關(guān)心，不是心服口服，那就是自己溝通方式錯(cuò)誤。
還有就是下次要說(shuō)，只就事論事，不說(shuō)其他的，不然可以吵架的話題很多！再想發(fā)火的時(shí)候，就看看自己這篇文章！
不吵架是最好的節(jié)省方法的辦法！
